【满分作文㈠】
书里有个“我”
我的读书小故事的作文1 一本喜爱的书,就是打开智慧的钥匙,同时也是一盏照亮未来的明灯,它会像朋友、家人一样永生陪伴着你。 我从小酷爱书籍,只要一有时间,就会跑到书房,看着一排排整整齐齐的书,我的心一下子舒畅的许多。
一个人，一本书，一杯茶；一双脚，一条路，一个远方。
在流转飞扬的文字中，寻得一方净土，栖息情感，微闭双眸，畅游朱自清构筑的一片繁华。寻得共鸣，无畏无惧。
岁月匆匆，日子就这样的川流不息。《匆匆》中提到我们的日子一去不复返，读书的经历作文1500字。作者的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。他不仅自我反问：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹?”我愕然，对啊，正如他所说赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去。
每每看到他如此反问我，我总能陷入一片寂静的沉默之中，无以自拔。他的思索何尝又不是我的。十几年来，我如同在沙地上行走，云淡风轻，没有什么足迹。春去春又回来，花落花会在再开，时间就是生命每次的轮回。
他的《背影》众所周知，父亲微胖而蹒跚的背影穿越时空成了父爱的经典。把背影不高大，不挺拔，是在生活重压下渐渐衰老的父亲的背影。每当“目睹”爬月台的那一幕，我总是头涔涔而泪潸潸。
我的读书经历作文1 每一个人的读书经历都很有趣的,因为我们每一次读书都会从书中获取新的知识和新的感受,无论这一经历是怎样度过的,但对于我来说都是记忆犹新的 还记得那一天,妈妈带我去书店买书。
仿佛那便是我的父亲，而我便是那个远去的孩子。
读书,使我认识到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的艰辛;读书,使我懂得了“力尽不知热,但惜夏日长”的生活;读书,更使我体会到了“空山新雨后,天气晚来秋”的舒爽…… 当我受挫折时,是书教会我“山重水复疑无路。
依然记得刚上高中时与父亲离别的场面，他将我送上公交车，千叮咛，万嘱咐，直到车子开走时，它在悻悻地下车，回眸，一个身影深深映入我的眼帘，越来越小，直到消失在远方。
从未见到如此深情而留恋的父亲。在我脑海中父亲总是用铁甲做外衣，用刺刀当武器，用最冷漠的外表来掩饰，眼测不出深度，心望不穿浮沉。然而，在离别时刻铁甲、刺刀已被融化……
朱自清用细腻的文笔、独特的视角缀住了我的思考，仿佛我便是他，我因他的文章而行，总能寻到一个自己的影子。
他的文字萦绕着肺腑的孤岛，他的书中有一个袒露心事，领略生命的快意的我。
我的读书故事作文1 我是一个非常不爱看书的女孩,从三年级的时候就是这样的。那时候只要有人和我谈起要多看书时,我就会觉得那个人可真烦,因为我觉得书实在是太无聊了。 直到上个学期的一天,我正在写作业时,同学说要借我一本书读。
【点评】典型人物灵犀相通。“书里的思考仿佛就是自己的思考”，“我”从朱自清的话中，“我总能陷入一片寂静的沉默之中，无以自拔”。对父亲也有了全新的认识，“从未见到如此深情而留恋的父亲”，去除外表，看到如山的父爱。名片素材并列呈现。文章并列呈现朱自清《匆匆》和《背影》，“书里的情感似乎就是自己的情感”，“我”对时间的认识简直与作者心有戚戚，而对中父亲的形象更是产生了共鸣。
【满分作文㈡】
书里有个“我”
李娟的文字像一阵阿勒泰草原上狂野而又温柔的风，直吹得我这颗生活在江南水乡的安宁的心猛烈地颤抖起来。
我多么渴望像李娟一样，用一整天的时间，躺在一望无际的像翡翠一样的草原上。
【篇一:我的读书故事】 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”对于我来说,书籍是我的精神粮食,是我生活中不可缺少的一部分。没有书的日子,我简直是无法想象。 不幸的是,这种日子还是来了。因为有一天。
我眼里满满的全是蓝的发亮的天和大块大块洁白无瑕的云。在草想和牛羊的呼唤声中美美地踏入梦乡，好像可以一直这样睡下去的舒适与安逸。即使来了一场急雨只要将头和身子用外套藏好，任凭那暴风骤雨、风吹雨打也不能将我唤起，继续在睡梦中编织糖果色的梦。几时归家的羊群缓步踱过我的身边，我也不愿意挪动一下我的身子、我的脚。只是偶尔睁开一只眼睛，视线刚好撞上一只正在观察我的绵羊，又或刚好看到那个骑在羊背上，把背脊挺得直直的少年，像一个得胜的将军骑着他的白马逆光凯旋。
这样自由自在随意而冲动的生活像一股新鲜的，带着花香的风吹进了我的心里，写一段自己的读书经历，仿佛我也曾经在书中的阿勒泰生活过。
我多么渴望像李娟一样，那么贴近远古的森林，透过层层雾障，看见大地的血液源源不断地输向那些绿色的巨人，用最古老的方式将生命展现在我的眼前。
我的读书经历作文1 回想起放暑假时和堂妹在被窝里窃读的情景,我就禁不住涌起愉悦之情。我的读书经历是充满了担忧和快乐的滋味的! 那是暑假的一个早上,堂妹到我家里来玩。我们做好当天的作业,堂妹拿出一本书,小声对我说:“姐姐。
我用耳朵敏锐地感受到一滴水溅下的轻脆;一朵花绽放的绚丽;一片叶子生长的强劲；一声虫鸣的辽远。清幽、静寂、纯净。这些美好的词语为它们打上了深深的烙印，留在我的记忆里挥之不去。那种除了自然变剩下自己的巨大失落感和自卑感，使我们不由自主感谢森林、自然的伟大力量，使我们得以正确地认识到渺小与平凡，从而获得一次身心的洗礼。看到这样的文字，仿佛我也曾步入那样的森林，心中宁静、安详。
这样鲜活、灵动的文字是我不曾见过的，它带领着书里的另一个“我”在文字筑成的海洋里畅游戈壁、荒漠、森林与牧场，收获心灵的感动，让灵魂在字符之间找到宁静的栖之所。
我的读书故事征文作文1 高尔基说:“书本是人类进步的阶梯”所以我们要多读书,读好书,读对身心有益的书。 我把书当成了营养品,一看见书仿佛饥饿的狼看见肉一样,狠不得一下吃个饱。看我的房间就知道了,里面有很多书。一有时间。
【点评】贴近边疆宁静的生活。李娟生活在新疆阿勒泰地区，她的新作《阿勒泰的角落》《我的阿勒泰》引起了极大反响。“我”也走进李娟的书里，体会草原、白云、绵羊，贴近森林，感受内心的宁静、安详。将诗情与画意融为一炉。作者对草原、天空、云彩、绵羊、森林的描写生动形象，细腻逼真，如“我眼里满满的全是蓝的发亮的天和大块大块洁白无瑕的云”，如身临其境，印象深刻。使没有看过李娟的书的读者有了找到这本书的举动，使没有到过阿勒泰的读者也有了去的冲动。
带一本书去旅行
我变成了一个自由的精灵，怀揣着一本《智慧背囊》，开始一段独特的穿越华夏历史之旅……
第一站:战国长平，我在喊声、厮杀声、马鸣声中睁开眼，哇，这里正进行着激烈的战斗。一了解，原来是赵括被秦军团团围住。赵括，自幼习得父亲的兵书，谈起军事、兵法来头头是道，在被昏庸的赵王启用为主帅后，自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案。被困后，我的读书经历作文300字，赵括想带兵冲出重围.秦军万箭齐发.把赵括射死了。
我读书的故事优秀作文1 俗话说的好：“风月为益友，诗书为良友”。是啊，博览群书能使人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。书的丰富多彩吸引了不少“书虫”。我也是万千的“小书虫”中的一只。
我打开了《智慧背囊》，对万箭穿身的赵括说:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”呀，你当初如果能把读书和实践结合起来，怎么会落得今天的下场呢?”
第二站：乌江水边哀叹着，惋惜着，被风猛烈地吹动着，我飞到了乌江水边，风掠过项羽神色凝重的脸庞，关于读书的作文提纲具体。他轻抚着乌雅马的鬃毛，望着汉军的重重包围，手下随从一个个倒下，他拔剑自划。我惋惜地说:“你虽能征善战，战场上豪气盖世、叱咤风云。但你自称霸王，忙于分封诸侯，违背了人民要求统一的愿望;你烧杀掳掠的暴行，违背了人民的意志。正是因为这些，才落得这样的结局呀!”说着我又翻开了书，谆谆告诫道:“刚恒自用，多行不义必自毙，失民心者失天下呀!”
第三站:曹军辕门外飞过历史的星空，读书的经历50字，我又来到了三国时期的曹军辕门外，一个谋士一样的人被五花大绑，刽子手正准备行刑。仔细一看，这不是杨修吗?杨修呀，你虽才思敏捷，聪颖过人，但你锋芒过露，恃才放旷，不懂得韬光养晦，聪明反被聪明误啊!杨修呀.我想告诉你一句智慧名言:“人生大病，只是一‘傲’字。一个骄傲的人.结果总是在骄傲里毁灭了自己呀!”
精灵告白：广大朋友们，读万卷书，才能行万里路呀!我们如果能多读书，时刻让做人的道理成为我们行动的准则，就不会有赵括、项羽、杨修那样的结局了。
【点评】作者从“旅行”的虚的方面，即“心灵旅行”入手，把自己想象成一个自由精灵，跨越时空局限，选取历史上三个存在缺点人物的可悲事件，并总结出人生道理进行规劝。三个人物的事例按照时间顺序展开，利用“第一站”、“第二站”、“第三站”作为“我”“旅行”的行踪，不仅形式新颖，还条理清晰；呼吁在人生的旅途中要“读万卷书，行万里路”.议论点题，给人启迪，引人深思。
【满分作文㈡】
带一本书去旅行
我的读书故事作文1 关于书,我们一定都有很多的话,有很多的故事,书是伴随我们整个学习生涯甚至是一生的东西,关于我和书的故事也一直在上演着!高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我认为这句话对极了。
父亲一直要求我“读万卷书，行万里路”，所以每年都会带我外出旅行，领略祖国的大好河山.家中翰墨书香，弥漫全室，我的小书房，更是被父亲用诸子百家的书籍填满。我对旅行兴趣盎然，然而对于书籍，尤其是古典名著、诗词歌赋，总是爱理不理!
一如其他的90后，喜欢在网络上、电视里寻找自己的快乐，对于父亲的话，我也总是左耳进、右耳出，没有真正刻在心中。
读书的故事作文 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”如果没有书，社会就不会发展，科技就不会创新，所以我们从小就和书结下了不解之谜。听妈妈说：我过周岁生日那一天，桌子上摆放了许多生日礼物。有玩具枪。
暑假，父亲带我去了湖南，这是一个充满书香气息的宝地。夕阳映衬下的“千年学府”岳麓书院显得庄严肃穆，两旁的对联“惟楚有才，于斯为盛”八个大字格外醒目!
一时间，却不知道它的意思。导游娓娓道来，给我们讲述着发生在这个书院的故事。原来，宋代的朱熹、张拭曾经在这里举行“会讲”，开中国书院会讲之先河.一千多年来，留下了许多名人圣贤的足迹。近年来，岳麓书院邀请金庸、余秋雨等当代名家重开会讲先例。
使古老的书院焕发了新的书香气息。爸爸意味深长地说道:“看来不读书，就是贝识小呀!”
一边走，一边仔细观察着这些充满沧桑的建筑物。虽然各处地方都略显陈旧，但每一个角落依然书香如故。我突然想象起“方其盛也，学徒千余人”之时书生们废寝忘食、手不释卷的情景，正是由于这样的磨砺，书院学子中涌现出一大批千百年来炙手可热、千百年后青史留名的人物。这时，我的脑海中冒出了朱熹老先生的名句:“问渠那得清如许，为有源头活水来。”先贤们的人生智慧、名作家的经典之作不就是我们理解生活、提高修养的源头活水吗?
这次湖南之行，让我对书、对文化有了重新认识，真正理解了父亲的“读万卷书，行万里路”的道理，深刻感受到人生的旅途中应该时刻带着一本书。
带一本书去旅行.世界变小了，思想却变深了。
【点评】选材真实，立意高远。文章选取了父亲带自己去湖南旅行这一事件，其中对岳麓书院的描写以及对此的了解，如果不是亲身经历过恐怕难以杜撰。在旅行之中，“我”感受到读书的不足，自己的读书经历100字，获取了深刻启示，尤其最后一句话不仅有力点题，还蕴合深刻道理，给人启迪。铺垫照应，结构严谨。开头一段写父亲的良苦用心和“我”对读书的态度，为下文“我”
在旅行过程中的态度转变做了铺垫，结尾呼应开头，点明题意，使得文章文脉畅通，读书经历作文100字左右，浑然一体。
【满分作文㈢】
带一本书去旅行
如果你问我，最突出的爱好是什么？我的回答是读书！如果你问我，经历失败或遭遇挫折之后，一次难忘的读书经历作文，首先要做的事情是什么？我的回答还是读书！如果上帝只给最后三天光明，你问我这三天主要干什么，我的回答仍然是读书。
读书使人丰富。
在书的天国里，你就是自己的上帝。你可以借书籍去跟老子促膝谈心，也可以跟黑格尔老人争辩是非。你想深沉，可以到历代悲剧中去为古人扼腕叹息；你想欢愉，可以到人间喜剧中去体验人生至福；你想壮烈，可以亲临战场目睹血肉横飞。读书越多，想象越丰富，一闭眼就可以听见金字塔下的骆驼铃声，一抬头可以看见世界各地火山喷发。
读书使人明智。
当你烦闷时，读书能使人心情愉悦；当迷茫时，读书能平静你的心，让你看清前路；当心情愉快时，读书能发现身边更多美好的事物，让人更加享受生活。读杜甫的诗，使人感悟人生的辛酸；读李白的诗，使人领悟官场的跌荡；读鲁迅的文章，使人认清社会的黑白；读巴金的作品，使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。
读书使人高贵。
读书，具有神奇的力量，它可以使平凡的人物变得崇高伟大。鲁迅先生是一个其貌不扬的“小老头”，如果不是读书写作，走到街上可能是没有多高回头率的。但是，每当我们阅读鲁迅的作品，就好像来到巍峨的山峰之下，总有一种有高山仰止的感觉。这个“小老头”太崇高太伟大了，身上有一种不可阻挡的力量，这种力量不是来自权势，不是来自金钱，而是来自他的人格魅力，而归根到底又是来自于他的阅读、思考和写作。
书是人类进步的阶梯，是少年的良师益友，人生因读书而充实，生命因读书而美丽！
让我们带一本书去旅行！
【点评】文章开篇连用三个设问句表明自己喜爱读书的态度，接着以“读书使人丰富”、“读书使人明智”、“读书使人高贵”为分论点，从三个方面阐述读书的意义，最后以“让我们带一本书去旅行！”总结全文，回应文题。文章结构合理，思路清晰，内容充实，是一篇较为规范的议论文。可惜的是“旅行”之意在文中没有得到体现，离开“旅行”孤立地谈读书，容易给人造成偏题之感。
