类型1：以亲身经历作素材
现实生活中，每个人都是生活的主角，其中，总会有一些事令自己印象深刻，或快乐或忧愁，抑或是令自己感动或有所感悟的事，将自己亲身经历的事作为素材填充到作文中去，因为叙述的是自己的生活经历、感悟，写起来自然就胸有成竹、娓娓道来。
例 一
2016年全国课标I卷阅读漫画材料作文，河北一考生以《爱的畸变》为题写道：
如果我考得好了，妈妈就会变着花样给我做好吃的，会细心地安排我睡觉，会抚摸着我消瘦的面颊，心疼地说：“乖，今天考了100分，这段时间学习辛苦了，你出去玩一玩，放松一下吧。”
但是，如果我考得差了，哪怕仅仅退步两分。妈妈就会觉得天塌地陷，国将不国，我也成朽木不可雕了。她会先用暴力手段警醒我，“啪”，给我一耳光：“怎么退步了，说，是不是又打游戏了？”然后苦口婆心地劝导我，“你如果不考好，将来怎么考上好大学，怎么过上好日子呢？”最后是泪水软化，“儿啊，我都是为你好啊……妈妈是因为爱你，才这样做的啊。”
妈妈的爱，就这样随着我的成绩不停变化。
春秋冬来,新一轮的高考已经来临。接下来是我为大家整理的 高三语文 作文 万能常用素材大全,希望大家喜欢! 高三语文作文万能常用素材大全一 (一)林语堂上课请学生吃长生果 林语堂曾在东吴大学法学院兼英文课,一次,开学第一天。
这篇作文以自己的亲身经历为素材，高考作文主题素材分类整理，说妈妈以成绩的好坏作为奖惩的依据：考得好，妈妈对自己的关怀无微不至，而考差了则不问青红皂白打自己耳光，这一正一反两则素材的运用，既贴近生活，又把妈妈这种爱的畸变表现得淋漓尽致，凸显了文章主题。
例 二
2014年全国课标I卷给材料作文，河南一考生以《找准钥匙》为题写道：
窗外北风呼啸，天空灰蒙蒙的，秃了的树在凛冽的冬天面前，终是弯了腰。偶尔渗进屋的几缕风，让我打了个寒战。15点50分，一个小时了，屏幕上已充满了字符，但我仍在一旁抓耳挠腮，因为这个程序只完成了一半，它只满足题设的一种情况，但另一种呢？怎么办？21点整，我无意间瞄了一下表。五个多小时了，字符被我反复打出，又被我反复修改。不行，不行，都不行。冥冥中，我感到自己走错了路，但却不知道怎样让自己跳出来，无名的怒火开始在我心中弥漫，空气中的寒冷似乎消失了，取而代之的是一股浓烈的硝烟味，我一怒之下将水杯砸向键盘。
“我不编了还不行吗？”
刺骨的寒风吹过，我瑟缩着，将头缩进衣领里，无尽的黑夜如水一般向我涌来，窒息的感觉突兀出现，朦胧间，我似乎听到了门开的声音——“咔”。
电脑屏黑了，显然是我的杰作，作文人物素材及主题。我无奈地看着，用手无力地按了开机。恍惚间，似乎看到了无数把钥匙悬在夜空。我知道编程是个智力活儿，如果没有钥匙，就是永远无法解开那一个个令人欲罢不能的锁。这就是算法的真谛。
作文八大主题素材：一、关于人格 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”（《梦游天姥吟留别》）牡丹花期到时尽情盛开，花落委地，依然夺目。它不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，它富贵更高贵。做人一样。
我托着腮帮，气恼地看着题目。它是至今唯一让我花费五个小时都想不出解法的程序。
手无意识地动着，突然间，我发现屏幕上多了许多我从没想过的代码，这真是我打出来的吗？我逐行看下去，眉前的愁苦化成了眉梢的喜悦。原来如此！钥匙终于找到了！
这篇作文没有刻意拔高，有的是鲜活的亲身经历与真实的内心感受。作者对自己编程受挫时的内心感受描写得非常细腻。“五个多小时了，字符被我反复打出，又被我反复修改。不行，不行，都不行。冥冥中，我感到自己走错了路，但却不知道怎样让自己跳出来，无名的怒火开始在我心中弥漫”，写出了遭遇挫折时的伤感，真实可信。
类型2：以历史文化名人作素材 把历史文化名人作为写作素材，不仅可以运用名人的故事，还能运用这些人的名言。在高考作文中，选择一些合适的历史文化名人事例作为写作的素材，不仅能增强文章的说服力，同时也能让文章显得文采斐然。
例 一
2016年上海卷题目是给材料作文，一考生以《评价他人生活的“艺术”》为题写道：
然而评价他人除了需要公平、公正外，我们还应该从正反两方面辩证地看。想当年，曹操可是一代枭雄，他有着雄才大略，但是又极度自私，嫉妒贤能。然而，在后人的一些评价中，却偏激地认为曹操一生大逆不道，为人所不齿，而完全忘却了曹操的盖世功劳。纵观其一生，曹操虽然是为了称王称帝，但也不可否认，他也使当时混乱的局面得以控制，让百姓更早地脱离了战乱的苦海，甚至之后的三国统一也与其有着莫大的关系。这能说曹操没有功劳而一无是处吗？
这篇作文在表明中心论点与说理阐释之后，列举了人们对曹操是非功过的评价，以此来佐证“评价他人的生活”一定要实事求是的必要性，具有很强的说服力。例证有力，以一当十。
例 二
2016年重庆卷也是给材料作文，一考生以《“三境”提升素养，语文浸润人生》为题写道：
高考作文素材积累：1、放弃 春秋末期，范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵，下海经商，最终成为一名成功的企业家。而他的亲密战友文种，舍不得放弃，最终导致杀身之祸。2、威灵顿不惧失败 威灵顿元帅失败而不气馁。
“人读等身书，如将兵十万”，课外进行大量阅读来竖起语文素养大厦的支柱，此第二境也。相比浓缩有限的课堂学习，课外阅读是语文素养大厦的支柱，是对课堂教学的有效补充。阅读可以使我们吸收中外古今优秀文化营养，让我们看到庄子的逍遥云游，孔子的颠沛流离，魏王的老骥之志，诸葛的锦囊妙计；可以使我们收藏到春的温暖，夏的火热，秋的丰硕，冬的高洁；也可以使我们领略到北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐。在街边的旧书店里、在高大静肃的图书馆里阅读，我们会心接千载，视通万里，运筹帷幄之中，决胜千里之外，何异于将帅十万雄兵冲锋陷阵。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过丰富的生活实践铺就语文素养大厦的华盖，此第三境也。社会实践能将众多积累的知识文字沉淀下来，在反复的揣摩与思索中，在切实的理解与运用中，融会贯通，更上高层，形成素养，受益终生。司马迁壮游九州，故能多知史佚之事，采以入笔，便为独绝佳作；唐三藏西行万里，方获得无边智慧，佳佛心印，终成一代高僧。孔仲尼东游列国同弟子辩理，《论语》开创儒学大境；苏东坡被贬黄州与赤壁结缘，前后赤壁赋尽显其乐观旷达。
上述片段为了论述语文素养的两种境界，列举了孔子、庄子、苏轼、司马迁等众多名人的故事，同时作者任思想在时空的隧道中自由穿梭，通过对偶、排比修辞手法的大量使用，以磅礴气势彰显论点的无可辩驳。
类型3：以新闻热点作素材 用新闻热点作为写作的素材，能够使文章带有新鲜的时代气息，增强文章的可读性和说服力。但是用新闻热点作为写作素材，也要加以甄别，注意新闻的真实性和普及性。最好是主流媒体的报道或者是引起了一定社会关注的素材。
例 一
2016年全国课标Ⅲ卷给材料作文题，云南一考生以《勇于面对，担当之后是成功》为题写道：
高考作文万能素材（一） 马克·吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域都取得了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学家和演说大师。但是，他在选择文学和演说之前，曾经试图成为一名商人。
勇于面对，敢于担当才能在不断的努力中从被动走向主动。在面对困境时，少一点儿犹豫，不要在乎那些沉重琐碎的恐惧，拥有直面困难的勇气，也就拥有了突破困境的力量，也就能看到彼岸的星光灿烂。所以唯有直面困难，敢于担当，才能让人生绽放，才能走向成功。
南海问题是近期国际社会关注的热点问题，作者将其作为写作的素材进行论证分析，思想深刻，分析透彻，具有较强的说服力，很好地表现了中心。
例 二
2016年全国课标I卷阅读漫画材料作文，安徽一考生以《摒弃“棍棒”，以爱育人》为题写道：
高中作文素材 自尊、骨气 1、陶渊明为官清廉,“出淤泥而不染”,不为“五斗米而向乡里小人折腰”,辞官不做,归隐山林,为后人留下了许多诗文.2、晚年贫病交加的大文学家朱自清,一身铮铮铁骨,富有骨气。
这个问题的答案是不言而喻的。问题是，“棍棒”确实让许多家长尝到了甜头。
不久前，《虎妈猫爸》火爆荧屏，其中，“虎妈”那极其简单、极其凶狠的教育方式竟然让许多家长大呼过瘾。一时间，家长对孩子已经是“打”成一片。而之后的有着“中国狼爸”之称的香港商人萧百佑，更是借助《所以，北大兄妹》一书，高考作文素材分类大全书籍，将“棍棒”教育的方式推向全国。他那一句“萧氏名言”——“一天一顿打，子女上北大”，被众多家长奉为圭臬，而我们听得是毛骨悚然。无论是“虎妈”还是“狼爸”，他们的教育理念本质都是十分的简单粗暴，那就是一个野蛮的“打”字。
灵魂、尊重、文化交流、人生趣味、精神家园、生活的艺术、科学和人文、文科与理科、快乐的真谛、万物静观皆自得、活出幸福的感觉…… 【语文高考作文万能素材二】 胡适——新文化中旧道德的楷模。
作文八大主题素材：一、关于人格 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”（《梦游天姥吟留别》）牡丹花期到时尽情盛开，花落委地，依然夺目。它不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，它富贵更高贵。做人一样。
他们认为，打，能够让孩子知道什么该做，什么不该做，并且知道“头悬梁，锥刺股”的苦学才是唯一的真谛。也许，这样的教育方式，确实“激发”了孩子们的学习热情，而且也取得了优异的成绩，但是，这样的简单粗暴，必然在孩子的心灵中留下难以抹去的阴影，高考作文素材摘抄大全。
家长们，摒弃“棍棒”吧，关爱应该能够让你们的孩子更容易成人成才。你们只知道“虎妈”与“狼爸”的例子，但是，你们知道，那挥舞的“棍棒”下，酿成了多少悲剧吗？
这篇文章在探讨教育方式的过程中，作者列举了“虎妈”与“狼爸”这样典型的例子，从反面强化了文章的观点。这个例子是当下教育孩子中的热点话题，具有较强的说服力。
类型4：以文艺作品作素材 在高考作文中，以用文艺作品作为素材，旁征博引，不仅能够增强文章的说服力和感染力，同时也是相对容易的方式，毕竟对于高中毕业生来说，阅读和观看一定的文艺作品是学习的需要和要求，这个时期的学生都有大量的文学积累。所以在写作中，将文学名著、电影电视作品等作为写作的素材，会让文章显得更有“文学范儿”。
例 一
2016年全国课标I卷阅读漫画材料作文，河北一考生以《爱的畸变》为题写道：
此后，她便有了神奇的能力。当我读到“霜叶红于二月花”，那几棵树加上远处的山竟变成了火一般的红色；当我念起“千树万树梨花开”，她便银装素裹，雨雪纷纷；当我吟赏“水面清圆，一一风荷举”，绿水中竟冒出片片荷叶与朵朵荷花，随风摇曳。
她向我描绘《海底两万里》中大海的瑰丽与神奇，向我描述《童年》中阿廖沙的不幸与成长，向我讲述《老人与海》中桑提亚哥的勇敢与坚毅……
那时，她的叶子是那样饱满，水是那样清澈，山是那样青翠。终于有一天，我们一起推开一扇古典而又沉重的大门——红楼。在“花谢花飞花满天”中，我看到了一个妙龄女子，袭一身白衣，用她那纤纤素手轻拾起落红，又轻放入小巧之精致的锦囊中。耳边垂下的青丝遮住了她的容颜，我却分明看到了她面颊上的清痕……当她在喜庆的鼓乐中含恨而终，我愤怒，我呐喊：“既生黛，何生钗！”“只为痛彻心扉。”“其他人有什么权利决定别人的幸福！”“为了所谓的幸福。”……相顾无言，已是心与心交流。
落花风静帆收。
垂杨低映兰舟，高考作文常用素材。
低吟宝黛事。
高考作文素材万能素材名人事例 1、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 3、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 4、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
不知一段闲愁。
轻叩？轻叩？
只叹应锁红楼。
然而那扇门终究是关了，锁了。当我抱着各种辅导书从她面前经过时，我发现满面尘灰的她正望着我，欲言又止，甚至没有一声叹息，但我分明看到了那叶子少了一分精神，那水多了一分浑浊，那山亦多了一分苍茫……
这篇佳作应该出自一位习惯读书的才女之手。作者喜欢古典文学，她的文章自然而然地散发着古典唯美的气息。她先引用为大家熟知的古诗佳句，再原创婉约词一首，后文还有《雨巷》的凄美意境，高考作文素材话题分类，真是难得。这位考生把“熟烂”的古诗佳句引用到作文里，因为充分发挥了个人的想象力，加之精心的剪裁，意境新鲜奇妙，切合书签的“神奇”特点。
例 二
2016年全国课标Ⅲ卷给材料作文，云南一考生以《心海桑田》为题写道：
和陈先生一样的清华四巨头之一——王国维，不仅提出了“昨夜西风凋碧树……那人却在灯火阑珊处”，这样的人生三重境界，更是第一个用西方的哲学、美学来研究中国的古典文学，为我们留下了《人间词话》和《观堂集林》等鸿篇巨著。如果他不是尊重了传统，怎么会有相应的创新？怎么能担得起“中国近三百年来学术的结束人，最近八十年来学术的开创者”此般名号？
纵观历史长河，凡有成就者无一不如此，辜鸿铭，因为尊重传统，所以开创性地把“四书五经”翻译成外文让世界了解中国文化；林语堂，因为尊重传统，才能以《红楼梦》为启发写了《京华烟云》……我们的生命又何尝不是这样，如果说生命是一道风景，我们只有尊重了传统，才能在传统之上谈创新谈变革，也才能去领略生命的大美。
这篇作文为了论证传统和创新的关系，列举了王国维、辜鸿铭、林语堂等在文艺创作方面的例子，证明了“创新要尊重传统”这个主题。
类型5：以名言名句作素材 古往今来，人类总结生活经验，留下了很多富于生活智慧的语句，在文学名篇中更有很多脍炙人口的名句。在作文中适当引用一些名言佳句，既可以增强文章的说服力，同时还能增加文章的文学色彩。
例 一
写青春的作文素材优美段落 1、青春是什么呢?有人在问。青春,人人都有自己的青春,只是有人将来拥有,有人现在拥有,有人曾经拥有。青春岁月,是人生的黄金时期,它有蓬勃的朝气,充沛的精力,引导人们去寻求,去思考。
2016年江苏卷给材料作文题，一考生以《永远的葱郁，永远的中国》为题写道：
“智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿。”冯友兰先生曾经说过，属于海洋性文明的希腊文明，亦即西方文明，如同灵动的水，如同灵动的智者，追求变革；而属于大陆性文明的中国文明，却是一位长寿的“仁者”，是一座沉稳的大山，尊重传统，对“变”有天生的审慎。
上文开头引孔子及冯友兰的话导入，切合题旨，意蕴丰富，既显示出考生深厚的文化积淀功底，又展现其灵活驾驭的才思。可见，把自己平时集锦的妙言佳句巧妙地安置在文章的显眼处，无疑会使开篇文采飞扬，魅力十足。
例 二
2015年广东卷给材料作文题，一考生以《尽赏自然，尽得清欢》为题写道：
苏轼有言：“人间有味是清欢。”漫赏春光，流连山水，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。何必局促一室之内？品味自然的滋味，亲近自然，投身明丽山水，如画风光尽享生命清欢。
怡情自然之乐，遍赏山水，自古已有文化渊源。东晋谢公隐于东山而不仕，高考作文素材积累分类，会稽秀丽山水中，留下他潇然背影，如同凝成一支笛曲，悠然回响于林间。宋代雅士林逋亦曾言：“山水与我情相宜也。”文人墨客总有牵挂心中的山水情怀，山水为伴，生命在其中找到了文化共鸣与深长情谊。
亲近自然，感悟自然，从中获得的是心灵的洗礼与灵魂的丰盈。王摩诘隐居终南，行到水穷处便坐看云起，偶遇林叟便谈笑无期。与清风明月共修炼，与花草虫鸟悟菩提。他在自然界的花开花落中，品味出生命的浩瀚博大，获得人生的彻悟，再无烦恼困顿，灵魂纯粹而明净。自然便是如此玄妙，看似无法渗透，实则身处其中，便能获益无穷。喜马拉雅山下的不丹王国，一块藏传佛教深入人心的土地，人们深信自然有灵，皆与自然和睦而居，在这里只有纯净的山水滋养人心，人们接受明媚阳光最无私的馈赠，脸上洋溢着安宁的笑容。自然，其实触手可及，每个人都能够对话自然，感悟自然的无限生机与平静安宁，灵魂自然受到洗礼，这正是自然最美好的馈赠。
正处于高三的我,早晨来到教室,走到门口时,我的头会不由自主地向右转,看到那醒目的高考[微博]倒计时。走到座位,看到面前那堆得很高很高的书本,再想起出家门时妈妈的千叮咛万嘱咐,这些把我压得似乎喘不过气来。但我又想。
投身于自然，用心去感知，用心去触摸，身处其中，这本身便是一种积极的生命姿态，一种高致的精神美学。福楼拜曾写信致女友：“我拼命工作，按时看日出……”惜时如金的世界大文豪竟将晨曦之降视若盛世，按时静赏。原来，当那晨光穿过天幕，仿佛朦胧如蛋壳白的天空，是一天中最新鲜纯净的时刻。静坐窗前，那是自然对生命的致礼。正如王开玲所说：“做精神明亮的人。”亲近自然，每一缕晨光的意义，代表着自然的张力与生机。感悟品味，生命接受自然的赠予，岂不是一种积极的生命姿态，一种明亮乐观的精神美学？
现代社会的纷扰喧闹中，人们更应走近自然，投身自然，让自然之美洗去浮华与疲惫，诗意地栖居。王国维曾说：“入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。”跳出世俗浮华，摆脱生活的烦恼与疲惫，投身自然，寻觅生命最纯粹的本色，最本真的格调，高考热门作文素材分类，尽享尘世清欢。
这篇作文中，作者围绕自己的观点，对现代科技背景下人们感受自然和古人感受自然的方式进行了比较，引用苏轼的“人间有味是清欢”作为开头，文中穿插了宋代雅士林逋的“山水与我情相宜也”、福楼拜曾写给女友的“我拼命工作，按时看日出”、王开玲曾说的“做精神明亮的人”以及王国维曾说“入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致”等名言，以此说明古人对自然有更丰富的体验和感受，离自然更近。这些引用使文章的文学色彩越发浓厚。语言清新淡雅，又彰显了不俗的文化底蕴。
