篇一：《我最喜欢的老师》优秀作文
“啊!又是作文!”这句话大家一定再熟悉不过了，每次老师一布置作文大家又开始说：“怎么又有作文!”﹑“每天都有作文烦死了!”﹑“天天都布置作文，老师觉得改的作业还不多呀!”我也这么说过，但是现在我不但不讨厌作文，反而更喜欢作文了，知道为什么吗?这是因为我在五年级遇到了何志敏老师。
写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。在我小的时候，爸爸经常让我给他的后背挠痒痒，每当这个时候。
我将手轻轻的抚摸着他的脚、这时他脚像闪电一般躲过去我早料到会多，准备了，绳子将他的脚死死的捆住了。
何老师是我们的语文老师，个子不高，又长又卷的秀发﹑身上散发着淡淡的书香味，那是教师应有的气味，鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，那是看书多了的缘故吧!
自从我上了五年级，就觉得学习变得有意思了，上课的内容变活了，这都是何老师绞尽脑汁想出来的办法。何老师为了让大家学习积极起来就让全班比赛，造了个“我是勤劳的小蜜蜂”的活动，要是背书﹑听写﹑作文等等作业完成的好，就可以得花，得到的花越多，奖品就越好。这次活动激起了我写作的兴趣，第一次作文得到了老师的好评，还得到了两朵大花，心里开心极了!写作的激情油然而生，希望老师以后多布置作文，让我的作文水平更上一层楼。
这种有趣的教学方法，不但让学生容易接受，而且还让学生们对学习更有兴趣了，这种方法我喜欢。何老师，您是我最喜欢的老师，我希望您永远是我的老师!
美女老师？是不是魔鬼教室一类的呀！好好努力写一篇，无论如何，只要是原创的，“她”一定喜欢！
篇二：《我最喜欢的老师》优秀作文
在我的记忆中，有许多老师像辛勤的园丁一样教给我了许多知识，让我至今难以忘怀。不过我最喜欢的还是我们现在的班主任——牛老师。
写作之前要考虑好，文章的写作结构。一般来说，我们有6种写作结构。布兰登·罗伊尔在《一本小小的红色写作书》也对这6种写作结构进行了详细的阐述和示范，分别是范畴、评价、时间、比较、线性、因果。还要有个人风格。
牛老师个子高高的，不胖不瘦，高鼻梁，深眼窝，目光有时慈祥，我的tk之路作文(2)，有时严厉。她从三年级开始带我们，到现在已经两年了，她虽然对我们很严格，但有时也会给我们开开小玩笑，讲讲小笑话等。牛老师在生活中和学习上对我们非常关心，有三件事令我难忘至今……
转眼又是周末,茜茜当然忘不了奶奶挠痒痒的事,她就像老师检查学生作业一样,一回到家里,便掀起奶奶的后背看了个遍,见奶奶背上的伤全都好了,这才放心。她挨着奶奶坐了下来,一边嘘寒问暖,一边给奶奶挠开了痒痒。奶奶一高兴。
你除了罚我出去站着，还能有什么办法，出去罚站更好……”余老师忍下了怒火，陷入了深思，半晌后他说道：“于小同学请你上讲台上来。”于小慢悠悠神情极度傲慢的走上讲台，一上台就冲着同学们做鬼脸。
三年级的一节语文课上，牛老师正聚精会神地讲着课文《和氏献壁》。我的手不知不觉伸进了桌子的抽屉里，牛老师正好来到了我的身边，用那严厉的目光看看我说：“你干什么呢?”我脸刷一下子红了，半天说不出一个字来。老师也再没说什么，转身向讲台走去。虽然我犯了错老师没批评我，但以后我上课再也没有走过神。
四年级有一节自习课上，我有道题不会，想了 半天想不出来。这时，我看见牛老师想我投来温柔的目光并问我：“怎么了?这道题不会吗?”我点了点头。牛老师耐心的教我方法，我很快的做出了正确答案。
还有一次上课，牛老师问我们《挑山工》这篇课文告诉我什么道理。我突然觉得肚子难受，就举手给老师说了。牛老师马上给爸爸打了个电话，过了一会爸爸来了。牛老师临走时还叮嘱我：“去医院好好看看，这几天好好休息。”
……”“哎呀，吵死啦！月月，把她嘴堵上。”月月拿出毛巾，一下塞到她嘴里。“哼哼，这就是做情敌的结果，我想一定不会再有第二个像你这样的人了。小芳，上极刑！“我们五个人，两人挠脚心，两人挠胳肢窝。
虽然教师节过去了，但是我还要对牛老师说声：“祝您节日快乐，天天快乐。”
篇三：《我最喜欢的老师》优秀作文
我痒得哈哈大笑了起来，赶忙把身子侧过来。她一下子把手插到我的腋窝下挠，又一下子把手放在我的脚心上挠，挠得我哇哇大叫。我觉得像是有无数条毛毛虫在爬行，又像是有数不清的蚂蚁在咬我。我双手抱着胸口。
从幼儿园在到现，教过我的老师有很多，可是我最喜欢的还是三年级教过我的最美丽、最和蔼的卢老师。她总是对我们笑眯眯的。记得刚入三年级时，妈妈就把我带到了三年级四班。这就是卢老师的班。来到教室门口，我一看，比赛输了让对方处罚作文1000字，里面有那么多同学，心里很紧张，死活不肯进去，卢老师轻言细语的给我讲了很多话，听了老师的话我紧张的心情渐渐放松下来。
过了一会儿，“叮铃铃、叮铃铃”下课了，卢老师说：“走，咱俩一块儿去操场散步吧。”我怀着紧张的心情，跟着刘老师来到操场上。卢老师用手搭着我的肩膀，和我边散步边聊天，哈哈哈哈哈哈别挠哪里文章，等到上课铃再次响起时，我回到教室，仿佛觉得自己的脑子一下子就舒畅了。心想：这个老师怎么这么好?真的，卢老师特别细心，特别温柔。她经常找我谈心，所以我的成绩一直在班上名列前茅还经常给我东西吃。她让我喜欢上学习，她让我得到了学习的快乐……有一天中午上学时，我在学校门口碰到卢老师，正准备给卢老师打招呼，没想到一张口叫成了“妈妈”，刘老师奇怪地说：“金鑫盈，你怎么糊涂了?叫我妈妈，将手脚绑上拿刷子挠作文。”我挠了挠头，不好意思的笑了。
现在刘老师已经不在我们学校教书了，但是我不会忘记她的，开心挠挠椅体验，我想：长大后，等我考取了大学，一定要把考大学的消息告诉卢老师。
同学们纷纷发言说：“有脖子、腋窝、肚皮两侧、还有手掌心和脚心。”老师又问：“为什么挠我们的时候特别痒，而自己 挠自己却不会很痒呢？”同学们说：“不知道。”老师告诉我们说：“那是因为，当别人挠我们痒痒的时候。
篇四：《我最喜欢的老师》优秀作文
我最喜欢的老师是尹老师，她是我的班主 任。她圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，小而挺直的鼻子，黑亮的发丝中藏着一对小小的 耳朵，老师怕挠痒作文600字，别看它小，可灵敏啦!哪怕一点点的声音 都能听到，还有一张樱桃般的小嘴，好象一个知 识宝库，总是藏着许多"秘密"。我喜欢她是因为 她教书风格很幽默。总会说各种各样的冷笑话 ，令同学们哭笑不得，还会找一些让同学们都" 猜昏头"的小知识和谜语，让我们的课堂充满欢 笑，她读诗歌的时候十分认真，一会儿高音，一会 儿低音，就好象在玩过山车，让我们享受"刺激" 。
记得有一次，她问了一道问题让同学们 猜，但是同学们怎么也猜不到.机灵的尹老师象 变"戏法"似的拿出了好吃的巧克力来吸引那些 贪吃的同学。果然不出她所料，贪吃小子们都努 力的思考，女孩子做仆人的作文800字，一会儿已争相把手举得高高的。在 同学们的努力下被有"小胖子"之称的李少充答 对了，老师很开心把巧克力奖给他并说到:"我就 知道你是一个贪吃鬼!"顿时全班同学们笑声回 荡在教室里......
我痒得哈哈大笑了起来，赶忙把身子侧过来。她一下子把手插到我的腋窝下挠，又一下子把手放在我的脚心上挠，挠得我哇哇大叫。我觉得像是有无数条毛毛虫在爬行，又像是有数不清的蚂蚁在咬我。我双手抱着胸口。
这就是我最爱的尹老师，她有着丰富的 教学经念，她懂得如何寓教于乐，能充分调动同 学们的学习热情，使我们感到学习是很快乐的。也希望她能和我们一样永远快乐。
篇五：《我最喜欢的老师》优秀作文
我最喜欢的老师是尹老师，她是我的班主任。她圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，小而挺直的鼻子，黑亮的发丝中藏着一对小小的耳朵，别看它小，可灵敏啦!哪怕一点点的声音都能听到，还有一张樱桃般的.小嘴，好象一个知识宝库，总是藏着许多"秘密"。我喜欢她是因为她教书风格很幽默。总会说各种各样的冷笑话，令同学们哭笑不得，还会找一些让同学们都"猜昏头"的小知识和谜语，让我们的课堂充满欢笑，她读诗歌的时候十分认真，一会儿高音，怎么才能闻到老师的脚掌，一会儿低音，就好象在玩过山车，让我们享受"刺激"。
记得有一次，她问了一道问题让同学们猜，但是同学们怎么也猜不到.机灵的尹老师象变"戏法"似的拿出了好吃的巧克力来吸引那些贪吃的同学。果然不出她所料，贪吃小子们都努力的思考，一会儿已争相把手举得高高的。在同学们的努力下被有"小胖子"之称的李少充答对了，老师很开心把巧克力奖给他并说到:"我就知道你是一个贪吃鬼!"顿时全班同学们笑声回荡在教室里......
这就是我最爱的尹老师，她有着丰富的教学经念，她懂得如何寓教于乐，能充分调动同学们的学习热情，使我们感到学习是很快乐的。也希望她能和我们一样永远快乐。
