关于世界上小孩子的奇妙想象力，大概加起来也可以像香飘飘奶茶一样绕地球好几圈。但是对于老师来说，这可不是一个十分美妙的体验，每次看试卷的时候都被一些同学的答案气得话都说不出，但是言语之间又实在高校，经常笑得趴在桌子上，腰都直不起来，简直想撬开他们的脑子问问他们一天到晚是在想写什么！
雨渐渐下大了，屋檐上挂下一条条水链，把操场和教室成两个世界卫一下课，同学们都打起了雨伞，准备回家了，班任李老师出现在教室门口，声音不高不低地喊着：“郑刚，你一下。”我满肚子不高兴，今天我没带雨伞。
天突然变得昏暗。我打开窗户，抬头一看，只见乌云密布。“下雨了！下雨了……雨伞，雨伞……”路上的人群乱了起来，有的开始跑起来。果然，一条条透明的线从天上一直挂到地上。
语文老师为了锻炼低年级的学生语言组织能力，经常会布置他们写日记，老师下雨把伞借给了我作文。对于有一些复杂的词语还不会写的孩子们来说，写日记无非也是非常平淡的记叙今天发生的事情。
这个同学虽然也是平淡的记叙，雨中的温暖的满分作文，但是内容倒是一点都不平淡。现在的小孩子从小时候就这么会讨女孩子喜欢吗？长大了还得了，这么小就知道拿同学的伞乐于助人，下雨天把伞借给别人的作文，李小小同学哭了。
朋友如伞 有人说朋友是一棵常青树,为你永葆青春;有人说朋友是一件棉袄,为你 带来温暧;而我说朋友如伞. 又是一个雨天,树叶在雨中坠落了下来,路旁的柳树垂头丧气的雨什么叫朋友？朋友是我在困难中帮助我的人。
有一天下午放学时，天色突变，下起了雨，我没带雨伞。晓鸿正好带了两把雨伞，一把是她的，一把是她妹妹的。晓鸿看见我没带雨伞，就跟她妹妹商量，两人共用一把雨伞，一把借我。她妹妹答应了。
瞧瞧第一道题目这个耿直的回答，问及为何直升机一定很热，这个小朋友回答：因为人多，屁臭，很闷，描写同学雨中送伞的情景。
我只有一把雨伞，借给谁呢？”小乌龟慢吞吞地说：“我身上有个硬壳，就像一把保护伞，一有敌人的攻击或遇到暴雨就把头缩到壳里，所以我不需要伞。”小鸭子说：“我可是游泳健将，我最喜欢雨天。
借伞 天下起了大雨，小青蛙撑着雨伞走在了路上。这时迎面走来了小乌龟，小鸭子和小蜜蜂，他们没有带伞，看见了小青蛙手上撑着雨伞，动物们异口同声地说：“能把雨伞借给我吗？”小青蛙说。
我心想：“我妈妈就在下面接我，她应该会带雨伞的，就是真没带伞，大人也有办法解决，我应该把伞借给他，让他可以早些回家。”想到这，我对他说：“×××，你没带伞吧，我这把伞借给你吧！”他回答说：“郑霄鹏。
直升机倒是没有人太多，同学借雨伞作文400字，我觉得这个小朋友可能是从坐飞机得来的感悟，屁臭这个感悟想必经过了一番深厚的生活体验。老师看到这个答案肯定是觉得不行的，于是这个学生还是乖乖划掉，写成了：因为头上挂了个风扇。
先说一句，这个学生造句真是创作鬼才！
有一天下午放学时，天色突变，下起了雨，我没带雨伞。晓鸿正好带了两把雨伞，一把是她的，一把是她妹妹的。晓鸿看见我没带雨伞，就跟她妹妹商量，两人共用一把雨伞，一把借我。她妹妹答应了。
前面的近义词写得还没太大毛病，后面说用“一......便......”造句，于是造句内容变成了一桶方便面！这个内容估计让老师趴在桌子上一个人默默笑了好久。
我发现那把伞是最美的伞。它不仅见证了我们日久天长的友谊，还记载了我们天长地久的深厚感情。光阴似箭，日月如梭，我们在同一间教室里学习，在同一个环境下成长。是缘分将我们带到一起，是友谊将我们紧紧相连。
借伞的作文1 放学回家,突然下起雨来。雨像子弹一样。 跑到一家小店门口,躲雨。等了三十分钟,雨还是不停。我对小店的老板说:"可不可以借把雨伞呢?"老板说:"你想借把雨伞不是不可以,但是要付钱。"我说。
到底是今天没怎么吃饭饿了，还是这几天刚刚吃完方便面念念不忘，纠结是什么样的念头促使他写下了这个句子。
老师估计也是要想试图解释，“一桶方便面”这个不是用“一......便......”造的句子。
说起生弟弟妹妹，这个小孩子还是个典型的颜控，一句“记得生个好看一点的”把人给堵死了，你说爸爸妈妈看到作何感想。要是以后真有妹妹了如果无意中看到这个试卷答案，下雨没带伞同学帮助你作文，是不是该感谢哥哥（姐姐）。
果然现在的小孩子的想法，隔着年纪就像隔着银河，很多他们的想法又觉得好笑有无法想象是怎么想出来的？
