现在的学习生活，让我们的宝宝们每天都处在压力山大之下。
学校里每天六小时在校学习，有了课后延时服务又增加了一个小时。
虽然说作业不出校门，但真的落实起来确实有点难。
我的小制作小学作文1 在废品小制作兴趣班上,老师教我们用光盘做了一个小闹钟。我看了看光盘,忽然发现光盘圆圆的,像肥肥的猫头鹰的肚子。我有了个主意。我可以用光盘做一只猫头鹰。 我准备了很多材料。
星期天的生活更是比平时安排得更多，这边的兴趣班出，那边的补习班进。
孩子们原本的快乐时光变得越来越少，这样很不利于宝宝的健康成长。
我的小制作的200字作文1 我的小制作是用五彩的小豆子粘成的一幅画。你一定想知道我是怎么做的吧，那我现在就告诉你吧！我们需要准备的材料有：一张卡纸、彩色豆子、铅笔和双面胶。首先。
但是有一项活动，不仅可以让宝宝学习到知识，还可以丰富他们的童年生活，让他们的童年充满趣味与欢乐，写一个小制作的过程100字。
小制作，有趣味，二年级四单元优秀作文欣赏：《我的小制作》三篇。
01小制作，有趣味
手工制作二年级作文1 我的课余生活丰富多彩。我的爱好有很多，有画画、做游戏、跑步……但是我最喜爱的是手工制作。一天，我想制作一只小猪。材料有橡皮泥、工具。说干就干，我就迫不及待的开始制作了。首先。
我的小制作作文1 星期天得上午,我和我得小伙伴在我得小屋里忙着做我得小制做。 我准备好了剪刀、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。 我们先把两个大泡木接在一起,再用胶带把两个泡木块贴在一起。
1、培养孩子的动手能力
小制作能让孩子把创造能力用在实践上，搬到真实的现实生活中，用自己的手来完成。对于宝宝们来说，这是培养宝宝独立完成一件事情最好的办法。从最初的设计，创造到后期的制作，我的小制作150字作文，都是要靠宝宝亲自动手一点一点来完成的，我的小制作写话二年级。对于宝宝的动手能力就是良好的培养。
2、培养孩子的观察力
宝宝们平时只有对日常生活中的各种事物进行认真细致的观察，做出来的东西才能惟妙惟肖，细心的孩子更注重细节上的变化；粗心的孩子在制作过程中产生问题，又促使他重新去认真观察，时间长了，宝宝们自然就养成了注意留心观察身边事物的习惯。
3、培养孩子的创造力
二年级我的小制作作文5篇1 我利用星期天的时间做了一个圆形的笔筒。我准备的材料有矿泉水瓶子,剪刀,双面胶和个种颜色的手工纸。 首先,妈妈用剪刀帮我把瓶子口剪掉,大概有14厘米高。然后,用黄色手工纸剪成弧状。
在宝宝制作过程中，更多的时候是手脑并用，这对孩子的创造力的发挥有着很好的促进作用，让孩子尽情地发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物，对孩子的创造能力有了很好的培养。
4、培养孩子的自信心
我的小制作作文300字1 我在网上听了一些很优美的古筝曲,便想如果我也能弹古筝就好了。要买一个那是不可能的,倒不如自己做一个简易古筝。 在科学学具里正好就有一套古筝材料。我把它拿出来。
宝宝每一次独立完成一件手工制作品都是一次成功的经历，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，从而很好地帮助建立自信心。
02范文欣赏一：《我的小制作》
叶落知秋，树叶是秋天最美的使者。一阵秋风吹来，树叶就像翩翩起舞的蝴蝶，以什么的制作为题写一篇作文，给我们小朋友带来无限的乐趣。
捡一片树叶，绘一副童年的美好蓝图，我们便开始了“与秋叶共舞”：同学们采集的树叶有的是尖尖的，像宝塔的塔尖儿；有的是长长的，像条金色的玉带；有的是圆圆的，像个宝葫芦；有的是弯弯的，像姑娘好看的眉毛------形态各异、五颜六色，漂亮极了！同学们都兴致盎然地加入到这场活动中来，有的跃跃欲试，有的已经迫不及待动手做了起来，有的还在静静地思考，有的仍然在匆忙地寻找搭配的树叶------
做树叶贴画，是我的拿手好戏。我早早就准备了一张绿色的硬卡纸、双面胶、玫瑰花瓣叶、彩笔、剪刀。这就叫先下手为强，不过这可是个慢工出细活的事儿，来不得半点骄傲，我的小制作中秋灯笼作文。首先把卡纸压得平平整整，把花瓣和树叶按自己奇妙的构思摆好；接着用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶形状的翅膀；然后用绿色的椭圆形叶子做成蝴蝶的身子，再用彩笔小心地勾勒出蝴蝶的触角，贴好后，一只只活灵活现的蝴蝶便展现在我的眼前。
看着漂亮的蝴蝶，我有点儿沾沾自喜。但是还不是十分满意，突然之间我的“灵感”来了，再把碎花瓣点缀在蝴蝶的周围，这样看起来就像几只美丽的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戏。锦上添花，美妙之极！
这个小制作不但提高了我的动手能力，还提高了我的创造力和想象力，我的小制作30字 作文8.com，真是太有趣了！
03范文欣赏二：《我的小制作》
篇一：我的小制作二年级作文 学了第四单元，我知道了许多发明家，我最佩服的就是小林，他能用自己的聪明才智发明了充气雨衣，真的很了不起，我想：我也可以用自己的聪明才智发明一样东西呀，我为什么不试试看呢。
我们亲爱的王老师早就说，今天要给我们上一节“有趣的小制作课”。每个同学都盼望着，期盼着，终于熬到了今天。
我的小制作200字作文1 昨天晚上,我在家里做了一辆“南瓜车”。我准备的材料有白纸、单面胶和双面胶。 我先把白纸对折两次,再把一头剪开十厘米长,接着把它们连起来变成方体,然后把两个立方体的一头粘起来。
五颜六色的、软软的、会变形的，这是什么呢？当然是人见人爱，花见花开的橡皮泥呀！看着美丽、温柔、大方又可爱的王给我们带来的橡皮泥，同学们开心得一蹦三尺高！
看看蓝色的喜欢，再看看黄色的也喜欢，最后我挑选了一块红色的橡皮泥，打开包装，漂亮极了。可是我做个什么好呢？百思不得其解，就在我没有头绪的时候，我看到了老师一头温柔的秀发，哎呀！想到了小红帽，对，我就为老师做一顶可爱的小红帽吧，我为自己这个独特的创意暗自窃喜，脸都笑成了一朵花。
首先，我把橡皮泥揉成一个小圆球；然后用手掌心轻轻一压，它就乖乖地变成了一个圆饼状，我再把它轻轻地拿在左手上，用右手大拇指在圆中间部分用力地从下往上推，只见一个小山包一样的草帽顶就形成了；最后的收官阶段，我再把草帽的帽檐给压平一些，我的小红帽就大功告成了。
我偷偷地环顾四周，二年级我的小制作写一篇作文，同学们都在热火朝天地忙乎着自己的作品：有的同学做了可爱的小乌龟、有的同学做了碧绿的椰子树、有的同学做了鲜艳的花朵……真是八仙过海各显神通啊！我把自己的作品送给了亲爱的老师，老师抚摸着我的小脑袋说：“你真是个心灵手巧的小可爱！”
我感到真幸福，这节小制作课真有趣啊！
我的小制作 300字作文1 叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,哈哈!快乐圣诞节马上来到,我在美术班的画室,正准备和妈妈用魔法玉米粒创造一个我们的美丽童话! 老师把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上,我们被它的缤纷颜色惊呆了。
04范文欣赏三：《我的小制作》
今天有一节大家喜爱的科学课，听老师说上小制作，同学们都盼望着老师的到来。
我拿着蛋来到超市，我摇了摇不倒翁，哦，原来不能装这么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起来。然后我用胶布把洞口封好。再拿来了硬纸片，用纸片做了一顶小帽子，把它粘在蛋顶上。
亲爱的科学老师真是姗姗来迟，我们大家真是望眼欲穿。终于，老师的身影出现在教室门口。当老师走进教室，登上讲台，同学们的目光全都聚焦在老师身上，准确一点讲是小制作的材料上，我最喜欢的小制作二年级。
老师开始分发材料，我看见了一个漂亮的小杯子，还以为这次是要制作蛋糕点心什么的。听了老师的讲解，我才知道这个是做灯帽用的。没想到这次的任务是：制作一个可爱的小台灯。老师给我们分发的材料有十种，分别是：灯帽、平衡板、底座、电离箱、灯泡、锁条、支架、双面胶、电池、透明胶。
老师先给我们演示一遍怎么做：先把平衡板和底座粘贴在一起，再把电离箱贴在平衡板剩余的地方，然后把一根支架插在底座上面的洞里，最后把小灯泡装上，还要把灯帽放在灯的头顶，最后就完美了。
按照老师的方法，我一步一步地照着做，费了九牛二虎之力，我终于成功了。迫不及待地点开开关，小台灯就发出无比耀眼的光芒，真好看！
我喜欢这个小台灯，更喜欢有趣的小制作。
感谢您曾经来过，您的每一次点赞和评论，都是对我最大的鼓励！
