绘本中以远处的农田、劳作的人们和玩耍的孩童作为背景，让每个季节都有自己的自然故事。用画笔画出在这一自然情境里的野花、野草、树木、种植的农作物及各种昆虫、鸟类等动物。
美丽的校园，是我心灵的奇所；五彩的校园，有我童年的欢乐。校园四季如春，色彩缤纷，总是那么美。初春，大地万物复苏，一片生机。小燕子从南方飞来，给校园增添了许多美丽；校园的花园显得十分迷人。红艳艳的玫瑰花开了。
我们的校园一年四季都非常美丽。春天，校园里所有的树都抽出新的枝条。燕子从南方飞回来了，它告诉我们：春天来了。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶包围了校园。每当太阳升起来时，太阳花开了；每当太阳落下时。
美丽的校园四年级作文300字 篇1 我有一个智慧的校园,在那里我学习到了许多知识和快乐。 早晨,你在学校外面可以看到“大学路第二小学”这几个金光闪闪的大字。阳光洒落在校园里发出一道道金光。
美丽的校园四年级作文300字 篇1 我的校园四季如画,春天春意盎然,夏天花繁叶茂,秋天枫红菊香,冬天松青雪白。 春天时,春姑娘用裙摆划过同学们的脸颊,让同学们感觉有一条暖流缓缓淌进自己的心田。而草坪上更是生机勃勃。
看啊——孩子们在早春的稻田边玩耍、和鸟儿打着招呼，校园四季的景色300字作文三年级，扛着捕虫网的孩子们要去捉虫吗？穿着衣服、手臂遮雨的孩子们向家奔去，站在西瓜地里的孩子在观察什么呢？一个孩子在钓鱼，不远处另一个孩子在石头底下摸鱼，还有一个拿着网的。一群孩子围成一堆儿在等番薯烤熟呢……
带孩子发现到自然里来的乐趣
我们的校园美丽极了。这里一年四季景色宜人，充满生机。春天，校园里的玉兰树和芒果树似乎在一夜之间“嗖”地抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，好像探着脑袋好奇地看着周围，感叹道。
我们的校园四年级作文300字 篇1 我们学校常有着迷人的景色。草坪里绿草茵茵，花园里花团锦簇，操场两旁绿树成阴。春天来了，万物复苏，大地又回到了春的怀抱。被春雨浸泡过的泥土中冒出了一株株嫰草。
不用远行。假日里，带着孩子去公园里，有一朵花开了，去闻闻花的味道，看一看花的形态，再去寻找有什么昆虫在花的下面，四季的校园作文300字三年级，还是藏在花的里面，校园里的一年四季作文三百字，还是在花的前面吸花蜜……我们可以不用懂很多的自然知识，不知道是什么花，是什么昆虫，是什么鸟类，但是我们可以用这个方式开启孩子的感官，引导他们去观察、去发现。
可以参考一下来写：我们的校园很美很美，每个季节都有一道独特的风景，各有各的风采。现在就让我们一同走进校园的四季，观察一番那一道道迷人的风景吧。春天的校园是花草争丽斗艳的时节。教室前的草坪上，小草绿油油的。
当孩子们觉得在自然中很有趣，并自觉地全身心投入去观察时，会有许多奇妙的事物吸引他们全身心地去了解它，并且心中自然会产生许多疑问，蝴蝶翅膀上为什么会长眼睛，为什么叶子上有毛，有毒的植物有什么作用吗？
这时候家长和孩子可以共同地去探索答案，作文四季学校300字怎么写，看书、参观博物馆、上网查找资料，在这个过程中，了解名称和种属就变成自然而然地事情，而且这种有关名称种属的知识也并非最终目的，而是通过这些知识更加了解大自然的神奇和美妙。
写作思路：通过春夏秋冬对建湖实验小学西校区进行详细描写。走进建湖实验小学西校区，如同走进了绿的世界、绿的海洋，校园四季。春姑娘迈着轻盈的脚步来到校园。小草破土而出，大地披上了新的绿装。
美丽的校园四年级作文300字 篇1 我们的校园非常的美丽，一年四季景色迷人！春天，校园里鸟语花香。青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花园里的花也不肯相让地盛开了。
快看，一只淘气的瓢虫爬到了枯枝的最顶端；巢鼠当心，左边有一条虎斑颈槽蛇；草丛里有四只小雀儿张大了嘴正等着云雀妈妈喂；草茎上粘着蜻蜓幼虫褪下的空壳；一只灰椋鸟在吃蚯蚓，晴天时躲在叶子背面的蜗牛在雨天里会爬到叶子正面，三年级上校园图四季作文300，春天池塘里的一群蝌蚪已经长成青蛙，蚂蚁排着队去觅食，小动物们有的躲在茧里、卵鞘里、窝里，还有的聚集成一堆儿露天过冬…………原来大自然这么有趣呢。
本书用跨页全景图和大幅折页图展现完整的路边情景，我的学校四季景色，以最接近自然的方式，介绍了300多个物种，物种知识丰富，让孩子在生活场景里了解身边的动植物，感受自然的美丽和到自然中来的乐趣。
四季作文300字 篇1 对于四季的喜爱，有的人喜欢春天，有的人迷恋夏天，有的人渴望秋天，而我却偏爱春天。我爱春天，是因为它不像夏天那样干枯炎热，也不像秋天那样悲凉，也不像冬天那样寒冷。
《路边的四季》是一本能让人一边感受四季的变化，一边学习丰富的自然知识的绘本。带领孩子发现自然之美，校园里的季节300字，感受自然之趣。
