【写作指导】
四年级下册作文 篇1 我们家里有一台神奇的电脑,它是爸爸从遥远的国外带回来的。以前,爸爸从来不让我碰它,像珍宝一样地保护它。自从四年级一开学,爸爸便很大方地把那台电脑的功能和用法教给了我,并让我使用这台电脑。
四年级下册作文1 许多人都说:“大自然是人类的老师。”这句话我以前一直十分否认。不是说人类是大自然中最高级的生物吗?现在为什么又说大自然超越我们了呢?直到那一天…… 我写完了作业准备去院子里练一下跳绳。
四年级下册作文 篇1 你思索过吗,什么是生命? 有一次,在花坛边,我看见一只蚂蚱,我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停,砰砰作响,闹得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命扑着翅膀,挣扎着,忽然间,良心斥责我。
第一步:审题
我的乐园主要以我在乐园里的自娱自乐为主，或是我的自我成长，所以我与他人的活动是不合适写出的，尽量减少人与人的对话和行动上的描写。
四年级下册作文 篇1 清晨的雾犹如仙子的纱带一般轻盈,好像你一伸手,它就会飘走似的。 在有雾的早晨,睡梦总是格外香甜。阿妈一定会一脸无奈的样子叫我起床,阿爸总是在这时候打趣道:“咦,我们家怎么多了一条小懒虫。
第二步:选材
四年级下册作文 篇1 盛夏暑假,爸爸带我到郊区农村朋友家体验生活。 临近正午,刺眼的阳光照射到了每一个狭小的角落,地面上冒着白汽。田间的禾苗也耷拉着头,拼命地吮吸着大地,以补充自身失去的水分。我们一行人打着太阳伞。
每个人都有属于自己的秘密基地，留存着独特的时光，记录下生活的美好，四年级同步作文书电子版。
四年级下册作文 篇1 星期天,我向妈妈要钱买我一直想买的书,妈妈没有零钱,给我了50元。我高高兴兴地去书店买书了。 来到书店,人很多,我找到我想要的书,一看是10元。我给老板50元,那时老板正在打电话,从钱包拿来钱给我。
凡是自己熟悉并且带给自己快乐的地方都可以写。例如:满是书的书房、家里的院子、班级的图书角、爷爷的菜园、学校的篮球场
、附近的公园等等，四年级下册八单元作文250字。
四年级下册作文 篇1 从前,有一 个名叫海伦的小女孩,她画了一棵金光闪闪的圣诞树和一个红艳艳的大太阳。她刚画好,那棵圣诞树和太阳就活了。接着,故事就开始了。海伦看见圣诞树竟然活了,非常高兴。
四年级下册作文 篇1 一、教学思路 以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中关于习作的论述为指导,遵从习作教学的基本规则和中年级学生的语言发展基本规律,激发学生的习作兴趣,尊重学生独特的个性体验,培养学生良好的阅读与写作习惯。
第三步:构思
①开头:开门见山，直接点题，作文《我的乐园》，告诉读者我的乐园在哪里。(略写)
②中间:对乐园的基本构造、布局方位、环境进行描写，并举具体事例说明为什么这个地方成为我的乐园，我在乐园里都会做些什么，有哪些回忆与乐趣，四年级下册7单元作文300字。(详写)
③结尾:表达自己对乐园的喜爱之情。(略写)
第四步:表达
四年级下册作文 篇1 大自然我们的老师,是上苍赐给我们的礼物,她不但神奇、美丽,同时蕴涵了许许多多的启示,需要我们用心去观察、思考才能找到。 在火灾发生时,蚂蚁总是有一种舍己为人的精神。众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团。
①给习作拟一个别致的标题，小学四年级上册作文书。
②具体描绘我喜欢的这个地方，四年级下册语文作文书电子版，并把自己的感情表达出来，四年级下册6单元作文我学会250字。
四年级下册作文300字 篇1 在多姿多彩的大千世界里，科学家们根据根据蜻蜓的翅膀发明了飞机，根据鸟的飞行发明了滑翔机，根据鲸鱼的外形发明了轮船……我想：科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西。
【习作范文】
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