欢迎关注我，我的老师300字优秀作文，我是小学教师，自由撰稿人，热爱读书与音乐。
我的老师三年级作文 篇1 今天,上午第三节课我们班来玩“修改病句”的游戏。 我们先做了几道题,后来老师又出了几道题,最后老师又出了几道题,老师边写边说:“这道题很有水平,要是做出,这节课就是老师的师傅。
我的老师作文1 教我们语文的刘老师很优秀,她三十多岁,中等身材,两道又黑又粗的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒,刘老师一笑起来非常漂亮。 下课时,她跟我们有说有笑,摆弄着各种手势,让我们猜是什么动物。
我的老师作文1 从我上学到现在,教过我的老师已经有好几位了。这些老师各有特点,有的温柔,有的严肃,有的幽默…… 我喜欢的老师是我们班主任李艳华老师。李老师长得很漂亮,她高高的个子,瘦瘦的身材,长长的头发,有时披肩,时尚而大方。
我的老师小学作文1 在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默,他自信,他开朗,他豁达。他的额头宽阔光洁,据说。
三年级语文下册第一单元习作1，本次作文要求写一种植物。学生可以选择自己喜欢的一种植物，进行仔细地观察。
我的老师小学作文600字 篇1 我身边有一位老师,她不高不矮,不胖不瘦,一头红棕色微曲的短发,炯炯有神的双眼为她添加了无限的活力,她就是我们的数学老师---李老师。 李老师刚教我们时,给我的第一印象是严肃刻板。
观察时可以看一看，摸一摸、闻一闻。观察的重点是植物的枝干、枝条、叶子、花朵及颜色，了解它们的形状、大小、高矮、色彩、味道等，我的老师小学三年级日记。
我的老师小学作文 篇1 我有一位慈祥的老师。她身材苗条,圆圆的脸,一双弯弯的柳叶下,嵌着一对炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的头发,好看极了。她就是我们的幼儿园老师,谢老师。 印象中谢老师教了我们四年。有一次。
还要抓住特点，三年级我的语文老师300个字，有目的地观察，我的老师作文300字三年级下册。如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之，要抓住所写的植物与其他植物的不同，写出它的特点。
我的老师三年级作文 篇1 我的老师很漂亮,她有一双小小的眼睛,戴着一副圆圆的眼镜。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子,一张樱桃小嘴。老师有时很严厉,有时又很温柔。我给你们讲讲吧。 有一次,老师正在讲作文。
我的老师小学作文500字 篇1 “大家好,我叫梅丹,梅花的梅,牡丹的丹。欢迎你们来到我们的班级——老年活动室!”他特意将“级”这一字拖长。拖长的声音更显朝气,果不其然地引起了全班同学的哄堂大笑。这。
本次作文的写作指导：
我的老师小学作文600字 篇1 老师,一个多么闪亮、伟大的名称啊!人们常常把老师比做园丁,比做大树,比做雨露。是的,老师的事业闪闪发光,人类的美好生活曾留下过老师辛勤的足迹。他们不显山露水,用自己短暂的青春培育未来的国家栋梁。
我的老师小学作文1 我的语文老师是黄老师，她圆圆的脸，大大的眼睛，留有一头长长的黑发，中等身材，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。
1. 写好植物的形态。要抓住不同植物的特点，小学三年级描写老师的作文300字，有目的地描写。要抓住所写的植物与其他植物的不同之处。
2. 按照一定的顺序来写，我的老师300字优秀篇三年级。写植物的顺序有三种：从上到下、从下到上、生长顺序。
3. 恰当地使用表达手法。有对比法、比喻法、拟人法、衬托法、远近结合法。
4. 要有联想地抒发感情。写植物可以进行联想，抒发一些个人的感受。
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