“我和某某过一天”这个作文题怎么写？
我和语文可谓是有着千丝万缕的关系 我和语文可谓是有着千丝万缕的关系，这得从我小时候说起。小时候的我犹爱爱电视，但不只看人，我看的是屏幕下方的字。因此，尽管年纪不大，我认识的字却不少。
首先是选择自己比较熟悉的写作对象，有时候选择写谁，会在某种程度上决定作文的样貌；其次，要展开大胆而合理的想象，“大胆”就是在原有的基础上进行再创作时要注意故事的新颖性，“合理”就是想象时不要脱离了人物原有的特征；再就是找准由现实到虚构的切入点，自己和某某是如何相遇的呢？是做了一场梦，还是拿到了一个时光转换器，还是一开头就来了一场让人猝不及防的偶遇？最后，就是围绕一个中心讲述故事了，不管故事长或是短，文章最好有一个比较明确的中心，比如“为人诚实”“注意环保”等。
我问。镜头里的眼神一下子很激动:“不知道的时候,我不是说了吗!整天傻干,工作工作工作!就是为了能让生活有起色啊!啥!可这个顶屁用!没有转折,这一切都顶个屁用!” 我重新调了一下镜头,问道:“您所谓的转折,到底是个什么东西?
中午,语文老师来到学校,看了我的那篇很特别的小说。下午第二节课下课的时候,我像一阵风一样飞到语文组。语文老师看到我就说,小说我看了,非常有才气,而且,我一直就说,你的语言是活的,不像他们是干巴巴的。我心里一阵是狂喜呀。
可要做到“出口成章”还是不行的。在课外，我阅读了大量的课外书和许多名著，积累了许许多多优美的词句，因此，我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读，所以，文字与我之间便也有了深厚的感情。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”你看，那可不是语文把盏而吟，倾吐着泛苔的城墙中，华夏五千年文化的超然大气？“记绣榻闲时，并吹戏雨；雕阑曲处，共倚斜阳。”桨声船影里，可不是语文皓腕凝霜雪。
来看几篇作文吧，有的写得超级好呢。
《我和燧人氏过一天》的标题就让人很期待，这个选材很新颖，对小作者自己也是个挑战。再仔细一看，文章真不错，把故事的前因后果都讲得特别清楚，对燧人氏钻木取火灵感来源的想象合理又有趣。如果能围绕中心事件多写一写梦中见闻，故事会更立体、生动。
在以后的学习中，虽然与它有很多的摩擦，但是我还是坚定地挺了过来，在往后，应该更加努力地学习语文。语文与我们的生活息息相关，是它让我们的生活如此美妙，每一处都充斥着美丽的气息。
当我从幼儿世界中走出来时，我已经成了一年级的小学生，已经感受到了语文给我带来的种种快乐。我已经不再沉迷于幼儿故事了，开始看一些作文和童话。在文章中，我懂得了语文的奇妙；在作文中，我懂得了语文的严谨。
小孩子一般喜欢看童话、神话故事，那些个小脑袋瓜可能平时就在琢磨故事里的人和事，所以，很多学生就会选择他们熟悉的孙悟空、猪八戒、熊大熊二、喜羊羊等人物形象。
我与语文的恩恩怨怨：语文，她是我的姐妹，也是我的兄弟！她从我呱呱坠地起，就一直跟着我，伴随着我长大！小时候，只是听着别人说，自己跟着学。上了幼儿园，档次又上升了，学会了拼音和发音。更学会了识字、读书。
这篇《我和叮当猫过一天》的开头很有意思，叮当猫直接就出现在了小作者的家里，现实世界和虚拟世界融为一体了。文章还写了好多新奇有趣的见闻，什么“楼高耸入云，但看不到哪一层最高”“大街上，机器人忙碌地奔跑着”，还有“企鹅一摇一摆，海豹你拥我挤”等，用有限的文字展现了好多内容，这想象力也值得满分。更可贵的是，文章还有一个中心，那就是对未来科技发展充满了憧憬。
一种自豪感和幸福感在我心中油然而生。这种感觉是无法言喻的。我知道，这是知识给我带来的欢乐和成就感。走出赛场，呼吸着室外新鲜的空气，灿烂的阳光从层层乌云中钻了出来，洒向大地，我的内心也是无比的明朗。
荆轲？写这文章的孩子不简单，他能将各种与荆轲有关的“点”穿插在文中，故事也讲得很完整，还写了满满五页纸。
下面一篇《我和马良过一天》堪称“奇文”。
文章奇在哪？“奇”在故事紧凑，从“我”认出马良，到跟他去古代，到马良提出逃走，再到“我”劝他画枪，最后马良逃到京城，故事悬念迭起，一环扣一环，又有条不紊；“奇”在主题积极，很显然，作者并不只想写一个简单有趣的穿越故事，而是想改变历史，想帮助马良，这种想法值得肯定；“奇”结尾充满意外，“回到家，我做的第一件事就是打开历史书，上面果然有我的名字”这句话很奇妙，就像老师评语里说的，“很有艺术感，戛然而止，又耐人寻味”。文章是不是也暗示了我们：历史是不能改变的，我们唯有把握当下？
在没有限制写谁的情况下，很多小伙伴有没有想过写自己的偶像呢？我见过写蔡徐坤的，下面这篇写的是迪丽热巴。
语文，我爱你。可是爱你是如此难以开口。因为我害怕多变、流行、博大的你面对我的爱是如此的不屑，在你面前我是如此的渺小，如此的低俗。语文，我爱你，但绝不是说出口，我要将这份爱埋藏在心灵最深处的那片净土中。
在文中，“我”化身为迪丽热巴的小助理，然后亲眼见证了她的一天，故事线很清晰，表达流畅，只是，想象不够大胆有趣，而且，大作文里还是不要用网络词语，像“我滴”“神马”之类的都不要用。老师的评语更有趣，“老师明明看见你每天背着肖战哥哥的卡通书包啊”，哈，老师也很可爱。
我最欣赏写神笔马良的那一篇，你最喜欢哪一篇？你又写了谁？
