大家好呀，我是文文爸！
前段时间，嫂子发了一篇小学三年级孩子的作文《我的家》在家人群，感叹道：作文写得好，会用成语的都是别人家的孩子。
文文爸好奇地点开作文，首先引入眼帘的就是工整的字迹，整篇作文无一处修改、涂抹，每个字都写得工工整整，这对一个小学三年级的孩子而言，并非易事；
其次，善用成语，文笔斐然，整篇作文100来字，竟然用了10多个成语，难怪连语文老师都称其为“神童”，并感叹道：你的成语用的老师都自叹不如！
文文爸摘抄了两个场景，大家可以来感受一下他的成语功底：
描述一家三口，他用分道扬镳，各奔前程、殊途同归3个成语来描述；
篇一:我的家 我的家与千万个家一样,非常平凡。但是,我知道,家是温暖的港湾,回到家里,就等于来到了天堂。啊,这一切,是多么的美好!虽然,清晨被妈妈揪着耳朵起床,虽然,考不好被爸爸批评……但是,他们是为了我好。
描述成绩不好时，他用了同室操戈、心狠手辣、五体投地、袖手旁观、见义勇为、助纣为虐。
虽然有些成语用的欠妥当，但也让人敬佩他丰富的成语储备量，也丝毫不影响老师对其“神童”的评价，这或许就是成语的魅力！
看完这篇作文的人，都对他的成语储备量感叹不已。嫂子更是感叹道：同样是三年级的孩子，别人家孩子的成语储备量，让自家儿子望尘莫及。
随后嫂子晒出了小侄儿的语文试卷，这道成语填空题，真是让人好笑又无语：五（）四（）；
我的家作文300字范文一 每个人的家都是一个温暖的港湾，一个美丽的地方。当然我也不例外。你也许不会在意母亲的一声叮嘱或一声问候，可是那在我看来，是放学回家和准备上学是最好的礼物，因为这表示母亲在意你。
小侄儿竟然填出了：五八四十，哎，虽然填得也没错，可是，这不是语文试卷吗？确定没有跑错科场；
又来看看这道题，明明是照样子，写成语，可小侄儿写出来的成语，光荣地赢得了一顿毒打。
这些成语其实并不难，对于有一定成语储备量的孩子来说，就是“送分题”；而对于像小侄儿这种没有成语储备量的孩子来说，就是老大难了。
究其原因，还是平时接触的成语太少了，基础薄弱、记不牢、没弄懂，一到考试就各种出错、丢分，实在太可惜了！
尤其是这些年，国家教育部对成语的重视度越来越高，各种小学语文教材中，引入的成语数量越来越多，成语考试的范围也越来越广。
来看看这些年的语文考试题目，成语考查一直都是重点：
·在2020年的江西省南京市的小升初毕业考试中，就考到了呕心沥血、囫囵吞枣、不言而喻等成语中生僻字的解释。
·在2020年的四川省绵阳市的小升初毕业考试中，就考到了转瞬即逝、不解之缘、窃窃私语等好几个成语。
我的家作文200字篇1 一进家门，首先映入眼帘的是一盆菊花，菊花的花心的颜色有绿色、浅橙色，花心的外皮有白色和紫色，颜色非常鲜艳，没开的菊花是绿色，很小很小，很像葡萄。走进我家的客厅，正面看见的是一盆插花。
嫂子看完这些试卷后，担心地说道：自家娃连正确填写成语都很困难，这问解释，哪里答得上来呢？
嫂子的担心是对的，文文爸仔细翻看近几年的小升初毕业考试卷，对于成语的考查，早就不再仅仅是正确填词了，很多省份城市都考到了成语的相关解释。
由此看来，小学生学习成语的重要性是不言而喻的，像小侄儿写的：五八四十、蛋崩菊裂......在大家捧腹大笑的背后，是孩子成语有待加强的遗憾。
成语，是传统文化的精髓，我的家作文300字，言简意赅是文化的典范，每一个成语的背后，都蕴含着一位名人、一段历史或是一个神话。
我的家作文1 家住在嘉绿西苑,离学校不远,为我上学提供了很多便利。 我家住在四楼,一进门就是宽敞明亮的客厅,客厅与阳台相连,站在阳台,就能看见我们学校的操场。南边的房间是爸爸、妈妈的卧室。北边的小房间就是我的天地。
孩子们学习成语，从功利上来说，就是为了提升语文成绩，毕竟现在是“大语文时代”，得语文者得天下，放眼学霸们的成绩，能拉开差距的也就是语文成绩。
我的家作文1 万物都有一个家。鸟儿的家是树巣;大树的家是土地;云朵的家是天空。他们都能在自己的家中寻找到温馨和快乐,我也一样,有一个和他们一样温馨的家。 我的家是幽默诙谐的 ,家里的成员由我和我的爸爸妈妈和姐姐组成。
有专家研究表明：一个学生的课外阅读量只有达到课本的4-5倍时，才会形成语文能力。当一个学生积累了100多条寓言、200多条中外名言警句、300多首古诗词、1000条成语时，才能达到文笔流畅、出口成章的效果。
由此可见，让孩子在日常中积累和学习成语，刻不容缓！那应该怎么学习成语，才能让孩子乐于坚持呢？
嫂子为了让小侄儿学习成语，从网上下载了500多个成语，并用A4纸打印出来，粘贴在书房、客厅、餐厅甚至厕所。在嫂子看来，孩子多看，多增加印象，成语才能记得住。
我的家作文1 我家有,五口人,有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我。 爷爷是一位老教师,现在已经退休了,爷爷虽然退休了,但是爷爷有时 还写写日记,作文。爷爷一心想我们又出息,常常教导我们能成为有用的人。 奶奶是一位农民。
但事与愿违，孩子并没有记下多少成语；即便记住了几个，一问出处、释义，小侄儿几乎答不出来。
成语的学习，不同于一般的词语，需要有趣味性，孩子才能学得进去，才能够坚持。
在此，文文爸请教了多位教师朋友，也询问了很多孩子，大家一致推荐了这套《笑学成语》。一套专门给孩子看的漫画成语书，内容设计集结了笑点跟考点，将成语通过漫画对话的形式讲述出来，让孩子乐于学习。
我的家作文500字5篇1 我家有四口人,幽默的爸爸,温柔的妈妈,调皮的我,还有可爱的妹妹。 这是一个充满快乐的家庭,在这个家长,我和妹妹快乐地成长。有一次,我们家举行了一次“家庭联欢会”。“相声”爸爸首先登场了。
为什么要推荐这套成语书呢？
①对标课本，直击考点
我的家作文500字一 我的家在皇岗口岸的东边,位处深圳的边境旁,也就是滨河大道靠皇御苑的那一段,在深圳河的北面。 一进我家的门,经过一条长长的走廊,就来到客厅,进去后你会发现南北两面都有窗,所以感觉又宽敞又明亮。
我的家作文1 我的家是怎样的呢?想知道就请往下看。 我家住在“丽日豪庭”,进我家的客厅四必需经过一条长3米左右长的通道。我家的大厅是长方形的,一边是客厅,另一边是饭厅。我家客厅的沙发扶手是用皮坐的,做的地方是用布做的。
这套成语书，完全对标小学课本内容，包含了小学生们常用到了近300个成语漫画考点，学会了这300个，就等同于抓住了300个考点，我的家作文100字，再也不怕丢分了。
比如在小升初考卷中出现的呕心沥血、囫囵吞枣、窃窃私语等成语，在这套书中都有详细的释义、近义词、反义词、造句等，写日记我的家，一次给孩子讲解的清楚明白。
②趣味漫画，角色代入
这套书都是以校园故事为主，通过漫画对话的形式，来讲解每个成语的。
这样的方式能够让孩子们产生共鸣，我的家作文小学二年级，自觉带入角色，仿佛就是自己在经历和说成语。
我的家作文400字篇1 我的家里里住着四口人，分别有爸爸、妈妈、奶奶和我这四口人，爸爸是都安乡的乡长，他很爱我们家，每天都给我们带来好吃的东西。妈妈没天一大早就出去工作了，放假她就去姨妈家帮工，我说。
当孩子有了这样的语境之后，你还愁孩子学不好成语吗？
③寓学于乐，举一反三
漫画是每个孩子都喜欢的，通过漫画对话形式来学成语，孩子不仅喜欢，还乐于专注，学成语的效率也会提高。成语积累多了，写作文、考试自然不成问题。
看数字猜成语：打破一般的填词方式，我的家200字作文，不仅锻炼孩子的反应能力，还能检测孩子对成语的理解。
趣味接龙：不仅可以帮助孩子们复习整理已学的成语，提升成语储备量；还能锻炼孩子的思维能力，开发智力。
④纸张优良，配图精致
这套书的印刷非常清晰，无论是纸张还是配图，都非常的有质感！无论是封面孩子内页的排版，我的家作文400字，色彩都非常鲜明，不仅能吸引孩子的注意力，我的家二年级作文，还能保护视力。
总而言之，文文爸建议家长都给孩子备上一套《笑学成语》，以免被孩子问到某个成语时，父母只能一两句敷衍带过，毕竟再往深了讲，自己也不会，我的家作文500字左右五年级。给孩子入手一套，让孩子在笑声中学会成语、写好作文。
