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文比赛优胜奖。写好作文，不仅要勤于练习，还要善于给自己寻找激励的支撑点，可以是老师的表扬，可以是在报刊、网络上的发表，可以是自己对自己的肯定。有了好的激励，看到了进步，作文水平才会不断提高。
古人早就说，读书破万卷，下笔如有神。可是现在的学生作文，情况并非如此。作为从教多年的语文教师，发现很多学生也读书不少，但写的作文实在不行。这岂不是矛盾了吗？尴尬的作文：读了很多书还是不会写？语文老师：你的问题出在这里，这个问题就是写作技巧， 或者说写作的正确打开方式。
读了很多但依然不会作文，一个方面是阅读效果不佳，读书过程带有过强的功利性，或者完任务式阅读；另一方面是读了不思考，气死99个老师的作文，或者阅读过程没有考虑写作技巧因素，读与写分离。有基础没技巧，就是这些学生的现状。因此，读了很多书还是不会写作文？这三个作文技巧，很多老师没有讲到，这三个技巧具体是——
一、把握中心，审清题意对作文来说，第一步就是审题。审题是作文的关键，题目清楚了，就会写得切题，就可以不走或少走弯路。否则，拿到题目草率动笔，急于写作，还没有搞清楚题意就信马由缰，一发而不可收拾。
1、标题可以后起，别让它成为作文拦路虎
1、怎样写好作文的开头?俗话说：“万事开头难.”很多人在学习写作的时候都有这方面的体会,就是刚下笔的时候总是没有话说,或者说写了总是觉得不满意.我自己也有这个体会,我记得我刚学习写作的时候,总是刚开了头。
写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事。
作文写作方法指导一、怎样写人写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文。
很多学生不会写作文，首先体现在拟题目上，怎么构思都不好，多次修改后连勉强找到的写作感觉都丢了，整个作文过程非常被动。出师不利，后续环节就很痛苦，对于那些以写作文为痛苦事的学生，不如先放过题目，从正文入手。
作文写作方法指导 一、怎样写人 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。
标题是一篇文章的重点之一，也是亮点所在，那么标题就需要精雕细琢，反复构思，可以说起标题是件很费脑经、格外慎重的事。如果写作的一开头就遇到它，无疑来了个下马威，直接影响到写过的顺利程度。先写正文，在写作过程中继续构思标题，这样有足够的时间，哪怕是潜意识，也是一种思考。等到写完正文，再结合内容确定标题，不仅速度快，而且效果很好。
2、被开头难住的学生，不如把开头看的轻一些、低一些
一、学习作文口诀:作文并不难,生活是源泉;观察勤思考,留心最关键;多读多积累,素材和语言;开心就多练,兴趣第一关;观察百日功,文章一朝成;常说嘴不笨,常写手必顺;文章要写好,腿脚要多跑;文章不怕改,就怕难割爱;写作莫偷懒。
1、材料要真实.我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情,这样方能写出有真情实感的好文章.当然,要求内容真实,并不排斥文章中合理的想象和联想.2、材料要典型.有时候可以选用的材料很多,我们就要通过比较进行分析。
标题很难，更难的是开头。但刚才分析了先写正文，那么当然首先写的就是开头，但开头几乎是所有学生写作的难点。难在哪里？对开头看得太重，总以为写得如何深刻、如何个性独到才是好的开头。于是就费尽心思地想，一次次的否定立意，不知不觉时间过去了很多，内心焦急，免费优秀作文抄写，只好草草完成开头。
其实，好的开头都有一个共性特点，那就是自然，具体，也就是小角度切入。不需要多么高大上，很自然地切入即可，小学生爆笑吐血作文。那么怎么才叫很自然？就是你第一时间是如何想的 ，就把想法写出来，一篇100字作文，在文字上可以不过于雕琢，只需要顺利引出话题即可。此外，暑假必写10篇作文，泛泛而谈式的开头，也难度很小，这样可以比较轻松地写下第一个句子，满分作文神仙开头，第一段话，后续写作要容易很多。
这种看似简单、晓畅的开头，往往会收到意想不到的效果，如鲁迅《秋夜》的开头：在我的后园，可以看到两株树：一株是枣树，另一株还是枣树。
3、列提纲，如何写好作文，它可以确保写作过程不迷路
精彩的开端已经成功了一半，写作同样如此，而常见的开头方法有：开门见山式，所谓“开门见山”，指的是写文章时直截了当入题的一种写法；设问置疑式，先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。
有些学生害怕写作文，是因为此前已经被老师批评了很多次，信心不足。被批的原因是偏题、背题。如何确保内容紧扣主题，结构严谨主题突出？构思是关键。对于一些写作水平较高的学生，对文本结构有驾驭能力，它们即使不列提纲也能写得很紧凑。但对于那些写作功底弱的学生，作文时就需要一个向导，提醒不偏题，方向准确，小学作文怎么写。
列提纲就能扮演这个角色。中学生作文基本不需要打草稿，但提倡列提纲，写出文章框架，这是有必要的。列提纲，就是概括写出文章的每一部分要点，组成段落；如何运用写作技巧，每部分的内容特点，以及要达到的目的，要做到纲举目张，条理清晰，按照它来写，保证行文不跑偏。
写好作文大致可以分成以下6个步骤：1、分析作文的主题。仔细检查给定的作文命题或题目。主题中通常有一个或多个核心词。这就是题眼。这一步非常重要。在理解了主题的含义之后，你才不会离题。2、确定文章的中心思想。
尴尬的作文：读了很多书还是不会写？语文老师：你的问题出在这里，从以上三个方面入手，多练习多总结，写出合格作文不会再是难事。
