游西湖的作文400字,游西湖的作文400字四年级

  • 四年级作文
  • 2024-12-16

西湖有名到何种地步?在大街上随便找个人问问,他一定知道一两句写西湖的诗。它太有名了,无数文人赞美过它,无数游人探访过它。我也是万千游人中的一员,西湖给我留下了太深的印象,游西湖的作文400字四年级,以至我甚至不自量力地想用我那绝不算好的文笔为它写一篇文章,记录那湖水间的情感。

四年级的西湖游记作文1 “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,虽然这句话写的是杭州西湖,但用来形容我们福州美丽的西湖公园,也是非常恰当的。现在,就让我来带大家打卡一下我们福州的小西湖吧。 走到公园门口。

山水真有情吗?我曾经不那么认为。那些所谓的借景抒情,不过是诗人们的无病呻吟罢了。然而作为学生,我却不得不整天听着这些令人半信半疑的东西。于是,背诵课文时,那些借景抒情的诗人怎么写我便怎么背,他们写山如何美、水如何美,便如何美了。至于是否真的如此,我的心中早已有了答案,西湖作文400字四年级。

西湖不愧被誉为“人间仙境”。在春天,“苏白两堤”桃柳夹岸,漫步堤上,曾为眼前的景色所惊叹,甚至心醉神迷,怀疑自己是否进入了世外仙境;“雷峰独峙”夕阳西下,塔影横空,又别有一番景色。在夏季。

冬天,洁白的雪花轻轻地飘下来,整个西湖的树、房子等都银装素裹,那时可以看到西湖奇景:“断桥残雪”,冬天的太阳照在桥的阳面,冰雪很快融化,而阴面因为阳光照不到还是白雪皑皑,这就是“断桥不断”的奇景,整个西湖像戴了一顶白帽子。

我们绕了一圈西湖,一路上风景如画,游人们沉浸在节日的喜庆中,我也收获了美丽的西湖许多故事和传说。 旅游景点写景作文400字 篇5 记忆是一篇美景,定格了我心中的每一瞬间,美丽的三亚风光在我心中留下了最美的印象。

我们绕了一圈西湖,一路上风景如画,游人们沉浸在节日的.喜庆中,我也收获了美丽的西湖许多故事和传说。 旅游景点的作文400字 篇5 我去过山清水秀的盘山,去过车水马龙的深圳,还去牛马成群的内蒙古。

所以,虽然我早就背熟了许多描写西湖的名句,当我真要去西湖时,夏天游西湖作文400字四年级,却对即将见到的西湖没有半点期待。此行不是为了一睹西湖的芳容,感受什么“淡妆浓抹总相宜”,纯粹只为了消磨时光,或者为别人问我去过哪里旅游时找个谈资,也或者为给作文找个题材。

美丽的西湖作文400字篇一:美丽的西湖 汪琦 我的家乡在杭州,这里有个有闻名中外的西湖,西湖美景一年四季美不胜收。春天,温暖的阳光洒遍大地。柳树梳着嫩绿的长辫子随风舞动,小草换上了绿衣服,桃花笑红了脸。

今天是大年初一,爸爸妈妈带我去西湖玩,我过了有意义的一天。 我们坐着地铁来到了西湖,原以为今天的西湖不会有那么多的游人,可是跟我想象的完全不一样。西湖景区人山人海,连步行都很拥挤。最后爸爸决定坐观光车游西湖。

我还知道一个关于西湖的传说:相传古时候,天河两岸各住着一位仙子,东边的叫玉龙,西边的叫金凤。他们十分要好,天天在一起玩耍。 一天早晨,他们起了个早。玉龙钻进河里,金凤飞向天空,游呀,飞呀。

我们去的时间不合宜,是个寒假。那时的西湖既没有传说中春天“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的生机,也看不见“天与云与山与水,上下一白”的纯洁,反倒是寒风和冷雨伴我同行。车停了,下车后我用力一甩车门,便迎着拍在脸上的冷风往西湖去了。

四年级游西湖的游记作文600字1 早就听说西湖的风光秀丽宜人,四季都十分美丽。春有苏堤春晓,夏有曲院风荷,秋有三潭印月,冬有断桥残雪。其中以苏堤最出名,可惜现在并不是春天。我去的那日,天也作美,虽太阳当头,但不缺阵阵清风。

游完西湖,出来有一家餐馆名叫“楼外楼”,它以前是大官们用餐的地方,还留下了千古名句“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。” “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖,真不愧为杭州一颗闪亮的明珠。

毕竟这种天气,四周没有几个人影。向湖中望去,水不如传说中那样清澈透亮,而远处的树只能看到影子。雾太大了,我又有些近视,眼前整体是模模糊糊一片,没有细致的景物,只有粗劣的线条;没有显眼的色彩,只有黑白两色,像是水墨浸染在宣纸上,游西湖四年级作文350字左右。我没有失望,因为没有期望,只在旁人热烈议论时,静静地看着黑白两色,游杭州西湖优秀作文400字。然而渐渐地,自然又模糊的线条却显现了别样的气势,眼前的景致仿若一幅巨大的水墨画。我只身站在画中广阔无垠的天地间,显得那样渺小。

一陣冷风吹过,打在脸上的雨点提醒我赶快离开。风更大了,伞都快拿不住了。我奋力走上断桥,湖水中有雨滴激起的涟漪,游西湖断桥作文400字四年级,还有风吹过的波浪。湖面大体上仍是整片的留白,没有污垢却也没有生气,杭州西湖游记作文400字免费。孤单的断桥立在湖面上,我静静地走过。这时,我看见了湖上的莲。此时的莲没有一丝绿意,完全不见夏季亭亭玉立的高雅样子,只有大片大片的枯黄。这大片大片的枯黄被风吹倒,伏在水面上,游西湖作文400字二年级,只剩下少数的几枝立在水面外,在冷风中大幅度摇来摆去。早晚要倒的,我在心里说。那个人尽皆知的爱情故事出现在脑海里,我竟伤感起来,心间似窜入了这冷风,似浸入了这冷雨。眼前的一切也好像浸入了雾气,湖面依旧空荡荡的,但周围的景色如那山一样只留了个影。我恍然大悟,这悲伤不只是源自《白蛇传》那个古老传说。有人看到了令人喜悦的明媚的西湖,而我却见到了悲伤的湖景。

终于,我走上了归途,山水有情与否?我心中已有了自己的答案。山不会笑,月不会愁,水不会哭,只是游者有所感,写下了诗、唱出了歌、编出了故事罢了。但若无山无水无日无月无雨无雾,游人又怎么驻足赋诗?山水本无情,山水也有情,只因观者不同,山水也不同了。

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