记事作文三年级,三年级记事作文优秀范文

  • 三年级作文
  • 2022-09-27

【聊一聊】说一个活动中让你印象最深的动作,三年级记事作文优秀范文,以及你在什么情绪下、为什么做这个动作。

动词密室

捧、吹、摘、踢、敲、踏

捧、抬、举、走、跑、看

跳、唱、飞、穿、游、拣

搭、咬、摇、骑、抓、蹬

打、拿、拽、扔、挥、蹦

将你的动作变到作文中吧。

我学会了包饺子_小学记事作文500字 以前一直觉得包饺子很难,因为在作文书上,每看到一篇关于“包饺子”的作文,都会写到:“我包的饺子的皮破了,妈妈(爸爸)鼓励我继续包饺子”。可是,自己不试一试,就会“吃不到葡萄说葡萄酸”。

我当时 紧张 (填情绪)的时候有这些动作:咬牙、蹬、拽

我可以试着将这些动词连成一句话:

我咬紧牙关,一边用力地

三年级作文一件难忘的事 | 2014-04-26 12:13 难忘的一件事一看到池塘里的水,我就想起那个烈日炎炎的夏天。这天天气很热,刚买来的冰激凌不一会儿就融化了,整个天空就像一个无形的大暖棚一样,在太阳的焦烤下。

拽着拔河的绳子,一边使劲用脚蹬地,优秀记事作文300字。

可以让你的作文发出声音

【聊一聊】在你印象最深的活动中,你都说过什么话?这些话能表达你怎样的情绪?

填一填

快把声音加到你作文中吧。

在我 期待 (填情绪)的时候,我说: 哥哥,快把手放开,风筝要飞到天上啦! 。”

我们先来到外公家,我对外公外婆说:“爷爷奶奶早上好!”我就去看电视了。到中午吃饭时间了,妈妈走到我身边说:“去吃饭了。”我就答应了,我连忙把电视关了就去吃饭了,饭后我们就带着外公外婆一起坐车去上海。

我的课余生活

镜子说:“她叫顾婉妍,眼睛大大的,睫毛长长的、脸型是瓜子脸,挺漂亮的。不过太臭美了,整天对着我照来照去的。”我是谁?钢笔说:“这孩子啊,做作业时很认真,每次只要老师一有作业,她就一直写。

一、开门见山、直奔主题。

二、情绪大爆炸

1、多种多样的情绪

2、绘制情绪地图

3、根据情绪对应事件

4、添加语言和动作让小事件生动起来

…记得在我上三年级的某一天,我包里揣着100元钱走在车水马龙的城市——厦门的大街上,正准备去买我心仪已久的直升飞机,那里海水淡淡的蓝,蓝色的天空映着白色的云朵。

【说一说】课余生活给你带来了哪些启发和成长?

放风筝的时候,记事作文三年级200字,我觉得自己好像插上了翅膀,在天空自由自在地翱翔。我相信这份快乐与美好一定会一直陪伴着我成长。

可以在结尾总结一下收获哦!

我的课余生活

一、开门见山、直奔主题,三年级优秀记事作文300字。

二、情绪大爆炸

1、多种多样的情绪

2、绘制情绪地图

3、根据情绪对应事件

4、添加语言和动作让小事件生动起来

三、总结课余生活的意义,我过生日300字优秀作文。

表示情绪的词语

记事的作文300字 篇1 一天,我随爸爸去饭店吃饭,在餐桌上,见到了一位挺着大肚子的叔叔。看着他那挺起的大肚子,我不禁用手摸了摸,他觉察到后,笑着说:“你用手打我一下,如果我痛了,就再让你打一下。

开心 快乐 兴奋 激动 愤怒

生气 忧伤 失落 害怕 震惊

惊慌 迫不及待 心旷神怡 坐立不安 心花怒放

内容大概是这样的:一九四七年十一月四日,我军在郏县与国军展开生死较量,我军意志坚定,立志要歼灭国军十五师师部,在坚定的意志下,我们大获全胜,干掉敌人四万余人,可是,我方三四百号人,牺牲了一百多号人。

范文

放风筝

我的课余生活丰富多彩,比如说,我喜欢画画、踢球和玩电脑。但你知道让印象最深的是

什么吗?让我告诉你吧!让我印象最深的是春天里的那次放风筝。

【通过 对比 的方式直奔主题,点明“我”印象最深的课余活动是“放风筝”】

开始放了,我兴高采烈地拽着风筝线一边拉一边往前跑,哥哥在后面把“巨龙”高高举过头

顶。我对哥哥说:“哥哥!快把手放开!”话更说完后,我便期待着风筝飞向天空。可是,风筝不但没有飞起来,反而重重地掉了下去。我又连续放了好几遍,还是不行。我和哥哥都感到非

…记得在我上三年级的某一天,我包里揣着100元钱走在车水马龙的城市——厦门的大街上,正准备去买我心仪已久的直升飞机,那里海水淡淡的蓝,蓝色的天空映着白色的云朵。

常沮丧,站在原地不知所措。突然,我看到一个小山坡,立刻想到了一个好主意。我对哥

哥说:“哥哥!我知道啦!你到那个小山坡上举着风筝,我往山坡下跑。”于是,我拿着风筝线。

一直往山坡下面跑,记事作文400字满分。风筝终于飞起来了。“哇!好棒啊!风筝终于飞起来了!“一旁的妹妹也开心

地拍手叫好。

【兴高采烈 期待 沮丧 不知所措 开心 ,写出了“我”放风筝过程中的心理变化】

找出活动中的波折部分

可是,风筝不但没有飞起来,反而重重地掉了下去。我又连续放了好几遍,三年级写事作文,还是不行。我和哥哥都感到非常沮丧,站在原地不知所措。

【中间的小波折让文章更具可读性。】

找出活动中的语言

哥哥!快把手放开!

哥哥!我知道啦!你到那个小山坡上举着风筝,我往山坡下跑。

哇!好棒啊!风筝终于飞起来了!

【对人物的语言描写使活动过程更加生动。】

放风筝的时候,三年级下学期记事作文,我觉得自己好像插上了翅膀,在天空自由自在地翱翔。我相信这份快乐与美好一定会伴着我成长。

【结尾表达了自己对放风筝的喜爱。】

《我的课余生活》写作指导

(一)开门见山 直奔主题 多种多样的情绪

【三年级关于写事的作文】星期六的上午,阳光明媚。是个非常舒服的天气,正在睡觉的我,被妈妈的大嗓门给吵醒了。“这都什么时候了,太阳都照到屁股,还没有起床,快点起床帮妈妈看店,我现在有事,出去一趟,知道了吗。

(二)情绪大爆炸

1、多种多样的情绪

2、梳理情绪的变化

3、根据情绪变化 梳理层次

今天下午,我和妈妈,还有姐姐一起去爬长城。听说江南长城是公元三世纪的普代长城,长达六千多米,从古至今已有一千六百余年,经过了唐、宋、元、明、清……我们来到了长城,只见长城下的入口挤满了人,我们也挤了进去。

4、用动词和语言 充实小事件

(三)总结课余生活的意义

写作训练

你有哪些课余生活想向同学们介绍呢?请你按照下面的要求完成一篇文章。

写作要求:

1.写一个让自己印象最深的课余活动;2用上至少3个表示情绪的词语;

3根据情绪变化将事件分成三个及以上的小事件;

4.至少有两处语言描写和两处动作描写;

5.题目自拟;不少于300字。(完)

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