二年级第二学期,对孩子的作文要求就有了一定的难度,渐渐要引导孩子不再依赖看图的直观形象思维,取而代之的是到实际生活去。
二年级作文300字 篇1 大年初一,爸爸忙着去家家户户拜年,我们几个孩子在家里大眼瞪小眼,一点劲都没有,妈妈见状就说:孩子们,出去玩吧。我和两个妹妹听了后一溜烟就跑不见了。我们先走向山坡,嘴里唱着歌。
艺术来源于生活,又高于生活。
作文也一样,小朋友们要学会在实际生活中观察“事物”,在头脑中形成“影像”,积累素材,写出好的作文。
为此,小学二年级语文下册第二单元的习作安排的是“我的好朋友”,说是看图写话,实际要求小朋友们到身边去观察活生生的人。
下面我们一块儿来探讨,二年级二单元看图写话作文欣赏:《我的好朋友》,形象鲜明有个性。
01明确习作要求,学会方法
明确写话要求:
谢谢你二年级作文 篇1 小白兔的妈妈感冒了,她非常想吃萝卜,而萝卜只有河对岸的萝卜地里才有。于是,小白兔便去河对岸拔萝卜。小白兔没走几步,就来到了河边。她看看四周,没有桥也没有船,自己又不会游泳。
1、介绍你的一位好朋友,说一说好朋友的长相、外貌等特征以及你们经常一起做的事。
2、写出人物的特点。
小学二年级作文300字 篇1 每说起弟弟长,哥哥短,两人赛跑大家看,弟弟跑12圈,哥哥跑一点点,这个谜语就让我想起我家会唱歌的好朋友,它就是我家可爱的米妮小闹钟。 有一次我生日,妈妈买了这个米妮小闹钟。小闹钟的外壳是青蓝色的。
3、注意语句通顺、表达清楚。
写作方法指导:
1、观察是基础
写之前,先观察一下你的好朋友的长相外貌有什么特点,抓住最为突出的特点,让人一看就知道你写的是谁。
例如:脸型特征,是“国字脸”还是“瓜子脸”;眼睛大还是小,是圆圆的大眼睛,还是眯成一条缝的小眼睛;嘴巴是什么样子的,二年级简单小作文,是樱桃小嘴一点点儿还是血盆大口,狼吞虎咽。
小学生作文二年级200字范文 我的优点是爱看书。那一次,上特色班,还没发展开始进行上课,我就拿出我借别人的课外书,――水浒传,我看这就是本书看的很入迷。每一篇我都看了,非常具有好看。
2、重点写事情
描写好朋友的外貌特征只是告诉读者你写的是谁,重要的是写一两件你和好朋友经常一起做的事情:从事情中要能体现出“好”,还要体现出好朋友是怎样的一个人,也就是“形象鲜明有个性”
3、难点是做到“形象鲜明有个性”
二年级作文 篇1 一天,小飞和小兰一起到河边玩,河边的景色真美啊!那儿柳绿花红,小草都长的比小鸡高了。它们玩捉迷藏——三个字。玩得可开心啦!忽然,小飞对小兰说:“我渴了,我想去河边喝水,你等一下我。
可以写你们一起学习的场景,也可以是你们经常一起玩的有趣游戏,还可以是你们一起做过的有趣小实验------
但写出来的好朋友要“形象鲜明有个性”,不能千人一面,要与众不同。
二年级作文 篇1 我们要去的野人部落,并不是真正的“部落”只是野人生活的地方,一个“边陲古寨”。 在车上,导游说野人的语言很好玩,打招呼是“呀哈,呀哈”,再见是“哇哈,哇哈”,不要是“嘛力,嘛力”,照相是“咔嚓,咔嚓”。
4、给文章取个有趣的题目
题目是文章的眼睛,也是文章的窗户,注意题目有趣而又能够突出作文内容,适合小学二年级作文,可以取《乐天派小明》、《故事大王笑笑》、《我的小姐妹小红》等。
02范文欣赏一:《我的好朋友“林妹妹”》
小学二年级作文300字 篇1 一天,我来到小蜜蜂作文班,我们做了一个既奇怪又有趣的游戏,叫“手指争霸赛”。游戏规则是这样的:我们要先排成五排,再每排发15个纸片,一个盆子和一张椅子,一只手套。
我有一个形影不离的好朋友,是我的同班同学兼同桌。
她长得很瘦小,一头乌黑发亮长发,眼睛是单眼皮,水灵灵的。鼻子翘翘的、高高的,嘴唇非常红,大家都以为她涂了口红,其实她是天生的就红。她像极了《红楼梦》中的林黛玉,所以我把她叫作“林妹妹”。
小学二年级作文大自然600字2 大自然里,世间万物五彩斑斓,各种动植物就像可爱又活泼的孩子,尽情地生活在她的怀抱。鸟语花香,淳淳的流水声,令人心旷神怡。我要感谢大自然,感谢大自然的春、夏、秋、冬。
“林妹妹”有很多优点,小学二年级作文50字。学习成绩非常好,很有才华,二年级作文100字,班上每次考试都排在前五名。她也很文静,你要不和她主动说话,她是从来不会搭理你的。
“林妹妹”就是林妹妹,她有一个很不好的缺点,那就是爱生气。写作业比她写得快,她就会很生气;下课了,我没叫她自己一个人出去,她会生气;下一节什么课?你不告诉她,也会生气------很多时候我是丈二和尚摸不着头脑,她就在那儿莫名其妙地生气了,而且一句话也不说,让你猜她的心思。不过长时间不理她,过一阵子就没事了。
我和“林妹妹”关系非常好,小学生二年级作文夏天的炎热,我们住在同一个小区里,经常一起上学、做作业,做娱乐活动,玩游戏------我有什么秘密会告诉她,她有什么悄悄话也会告诉我。
作文一:童年色韵 每个人都有最喜欢的颜色,对于二年级的我们,对于幼儿园的生活似乎已经模糊了,那时,幼儿园的生活,是什么颜色的?“童年是金色的”是金色的吗?回想起以前的一幕一幕,那是绿色的啊! 幼儿园门口,是三层台阶,台阶侧壁。
我们就是一对形影不离的好朋友!
03范文欣赏二:《我的好朋友“小闹钟”》
我的床头柜上有一个很不起眼的小玩意儿,它是那么渺小,作文《难忘的一天》,很不引人注意,它就是我的好朋友“小闹钟”。
我的卧室里面的物品都是亮色格调,花花绿绿的,一个一个都很好看!唯独它是深色的,小小的身影藏在床头柜和床靠背之间的角落里,默默无闻地坚守着它的岗位。
小闹钟就像军队里边的小号手,每天叫醒我第一个起床,所以我从来没有迟到过;它又像个好老师,天天陪伴我按时完成老师布置的作业;它又是一个监督员,每天看着我读书、学习,陪伴我成长------
小闹钟是个勤快的伙伴,二十四小时值班从不休息,它每天勤勤恳恳的工作,不怕累不怕苦,也从无怨言。
这里给大家分享一些关于小学 二年级 作文 大自然真奇妙,供大家学习。 小学二年级作文大自然真奇妙1 大自然多么广阔啊!一年四季,春夏秋冬,岁月的车辙缓缓赴过,留下的是一条条浅浅深深的痕迹。看窗前花开凋谢,观天上云卷疏忽。
有时我会时不时看它一眼,听它那"叮咚叮咚"的脚步声,我感到很快乐!
我的生活中离不开小闹钟,它是我的好朋友。
04范文欣赏三:《我的好朋友“小能手”》
我的好朋友小明,心灵手巧,是我们班的“小能手”。
小明有一双亮晶晶的大眼睛,高高的鼻子,一张滔滔不绝的嘴巴,讲起话来,头头是道。在全班同学眼里就像一个活泼、可爱的小精灵。
小明动手能力特别强,擅长手工制作。记得有一次,我们从手工艺品商店买回了同一款手工制作材料。回来后,拆开包装,我看着眼前一堆“零部件”却犯难了,“老虎吃天”,不知道怎么下手,我左看看,右瞧瞧,皱起了眉头!这时,小明看出了我的心事,走过来对我说:“我来教你吧!首先拿出样本的图片,做家务作文二年级100字,然后照着样本一步一步照着做,拼出来,再撕下粘贴,一个一个贴在合适的位置。”我心里佩服得五体投地。照着他的话开始动手操作,不一会儿,一副小巧玲珑的作品果然就做好了。
小明不仅手工做得精致,小学二年级短篇作文,而且绘画也技术精湛。有一次绘画课上,老师让画一只小鸟,只见他面对画板默默构思了一会儿,然后拿起画笔,笔走龙蛇,龙飞凤舞,一幅作品一挥而就,全班同学都看呆了,过了一会儿教室里响起了雷鸣般的掌声。
我喜欢我的好朋友小明。
感谢您曾经来过,您的每一次点赞和评论,都是对我最大的鼓励!