2020-03-08 初中生世界·八年级 2020年2期
名师简介：王春艳，中小学高级教师，江苏省南京市浦口区语文学科带头人，现任教于南京市第二十九中学威尼斯水城分校。
技法指点
写说明文主要是为了把有关事物、事理介绍给别人，让别人了解并获得有关的知识。说明事物重在一个“明”字，即要把事物说得清楚明白，这关键是抓住其特征，也就是该事物区别于其他事物的标志。例如介绍某座建筑物，应把握它的外形特征、内部结构、功能用途及历史意义等方面的特点。事物的特征往往不止一个，但介绍时不一定要逐个写全，一般说来，最重要的是说明事物的本质特征，其他可根据客观需要和写作目的进行取舍。介绍时，要按照一定的说明顺序，运用恰当的说明方法以及表达方式，这样既能突出事物的独特处，避免文章枯燥乏味，又能体现思维的条理性和严密性。
说明文作文 篇1 教学目的 一 明确凡是从现实生活的需要出发说明事物的特征、功用等的文字,都可看作应用性的说明。如解说词、序言、条例、说明书、实验报告、广告、各科教科书的文字说明等等。 二 了解写应用性说明文。
鸡鸣寺
杜氏《江南春》之句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”盖极言南朝寺庙之多。南朝由于佛法兴盛，故帝王提倡佛教而造寺塔者颇多。南京的鸡鸣寺正是这“南朝四百八十寺”之首。
说明文作文400字 篇1 季节春夏秋冬，若论喜谁，吾言秋，有诗为证：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”鹤咱是看不到的，庸俗只见倒是不少。季节谁美在于景色，你肯定会说难道春夏冬之美不胜于秋？我不否认。
总写鸡鸣寺的特征，却没有概括到位，说明文400字作文四年级。应明确交代本文将分别介绍鸡鸣寺哪些特征。
鸡鸣寺位于南京市玄武区鸡鸣寺路1号，占地面积约5万平方米。鸡鸣寺大门，有着“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”之感，到处透出一股安宁幽静之气。
引用之语与寺庙的特征不符。
鸡鸣寺环境优美。路边全是樱花树。每棵树上的樱花竞相开放，一团团、一簇簇，就像天边灿烂的云霞，有的挺立枝头，含苞待放;有的笑逐颜开，迎接春光的到来……被绿树环绕的鸡鸣寺，清净中增添了几分柔美。
说明文的作文 篇1 嗨!各位朋友,大家好!认识我吗?我的名字叫橘子,溜圆溜圆的身材,黄澄澄的皮肤,伙伴们都夸我长得小巧玲珑,挺漂亮的啦!我也认为是这样。对了,人们逢年过节时特别喜欢把我和兄弟们摆在盘子里。
樱花掩映只是鸡鸣寺在春天独有的特征，不能以偏概全。
鸡鸣寺历史悠久，可追溯至东吴时期的栖玄寺，寺址所在为三国时属吴国后苑之地，抄一篇说明文400字左右，是南京最古老的梵刹之一。它曾经是佛教圣地，到了明朝，明太祖朱元璋下令拆去旧屋，扩大规模，并亲自题名“鸡鸣寺”。
应把鸡鸣寺的历史及由来作为第一部分介绍。把这段内容放在这里，不符合人们的认知规律，使文章显得思维混乱。
说明文作文 篇1 嗨,大家好!我是电脑。说起我来谁都知道,可说起我的外形你们可能还说不准呢!大家以为桌子上那个显示屏是我的脑袋,其实那是我的眼睛;桌子下面那个长方形的盒子才是我的脑袋,没有它,我就是一堆废物。
鸡鸣寺的香火很旺盛，很多人来求姻缘。据载.远在江宁方山的百姓都会到鸡鸣寺进香许愿，甚至有条河就叫进香河。那么，为什么鸡鸣寺求姻缘这么灵验呢？《诗经》云：“女日鸡鸣，士日昧旦……宜言饮酒，与子偕老。”电视剧《新白娘子传奇》在此拍摄：白素贞为救许仙，一步步跪上药师王塔……之后，鸡鸣寺名声更广，信徒更多了。
这个不是本质特征，不需要详细介绍。
自古，鸡鸣寺就引来各方人士驻足。清初诗坛领袖、刑部尚书王士祯就曾写下《登鸡鸣寺》，诗曰：“鸡鸣山上鸡鸣寺，绀宇凌霄鸟路长。古埭尚传齐武帝，风流空忆竟陵王。”如今，鸡鸣寺的游客仍络绎不绝，他们观上一阵，拜上一拜，烧上一香，仿佛也身临那盛行烧香拜佛的时代。
作为文章结尾，应该总结鸡鸣寺特征，与前文相呼应。游客游览鸡鸣寺也并非只为拜佛。引用整首诗，也不能说明“有名”的特征。
说明文作文 篇1 日常生活中，我们生活的必需品无非就是柴米油盐，但是在无奇不有的大自然中同样能找到它们的身影。在华北、西北一些地区，就生长着一种“醋树”，这种树的果实似如球形，待果实成熟后。
综合点评
说明文的作文 篇1 为了丰富我们的课余生活,学校特地开设了各种各样的兴趣小组,有器乐组、声乐组、书法组和主持人等。当老师一宣布这消息,同学们都欢呼雀跃,大家纷纷挑选自己喜欢的小组踊跃报名。我一时难以取舍。
本文是一篇介绍鸡鸣寺的说明文，行文上显得混乱，应该按照认知的顺序合理安排材料。鸡鸣寺独有的特征并没有凸显出来，小作者应抓住几个重要的特征详细介绍。在具体说明特征时，表达不够严谨，说明文的语言要准确、客观。
升格指津
本单元的一个训练点是说明事物要抓住特征。本文说明对象是“鸡鸣寺”，可以抓住位置、外观、历史、功能等特征来介绍。用总分总的结构安排行文，先总说事物的特征，再具体说明，最后加以总结。
说明文作文 篇1 苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一种丰收的红色。苹果,是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。 开花的苹果树落叶乔木,树高可达15米,栽培条件下一般高3～5米。树干灰褐色,老皮不规则。
1.本文的说明对象是“鸡鸣寺”，写一篇400字的说明文，介绍时，可以突出这几个方面的特征：历史悠久、结构精巧、环境清幽、地位独特等。
2.介绍某个特征时，应该先总写.再具体说明，体现思维的条理性。说明时，可用列数据、引用资料、作比较等多种说明方法，使鸡鸣寺的特征更具体准确。
说明文的作文400字 篇1 小鸟站在树枝上,注视着远方,这个世界真是美丽,它赞叹着。突然,它觉得真该动身去旅行了,要不去大海边吧!大海边很美的! 它为自己准备了很多东西,比如说:指南针、苹果、面包等等。它刚要走的时候。
3.语言表达上，一方面要严密、科学;另一方面，可以适当运用描写，这样会更清晰地显示事物特征，也可以使说明的事物更加生动形象。
佳作出炉
说明文作文 篇1 一天，妈妈对我说：“你猜我给你带了什么？”我说：“猜不出来。”妈妈说是含羞草。说完就拿出一盆含羞草。含羞草绿绿的，有四片大叶子，两片大，两片小，大的有17片小叶子，小的有14片小叶子。
鸡鸣寺
杜牧诗云：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”而“四百八十寺”之首便是“鸡鸣寺”。鸡鸣寺又称古鸡鸣寺，始建于西晋，是南京最古老的梵刹之一。它位于玄武区鸡笼山东麓山阜上，北临玄武湖，集山、水、林、塔于一体，环境十分清幽。寺内宝刹庄严，殿宇辉煌，铜佛闪耀，香火缭绕，游客不绝。
总写鸡鸣寺的特征，用了作比较的说明方法，突出其重要地位。
鸡鸣寺历史悠久，可追溯至东吴时期的栖玄寺，到了明朝，明太祖朱元璋下令重建，并亲自题名“鸡鸣寺”。寺庙几度被毁，几度重建。如今寺内整个建筑依山而建，错落有致，精巧却不失庄严。鸡鸣寺内现有大雄宝殿、观音楼、韦驮殿、志公墓、药师佛塔、胭脂井、豁蒙楼等主要建筑。药师佛塔为鸡鸣寺标志性建筑，建于1991年，内供药师佛像。塔高约44.8米，外观为假九面，实为七级八面。塔身建有内梯外廊，斗拱重檐，铜刹筒瓦。此塔含国泰民安，为香客、游人消灾延寿的祝祷之意。
介绍了鸡鸣寺的形成史和典型建筑，一方面突出其历史悠久，另一方面也显示建筑精巧的特色。列数据，更加直观具体地表现了事物的特征。
鸡鸣寺是典型的金陵气韵汇集之地，它依山傍水，黄墙黛瓦，浓荫绿秀，写说明文的作文430字，晨钟暮鼓，禅意与诗意相容。它与玄武湖和明城墙相连，互相应和，四季皆有美景。春天，寺前樱花大道，数百米绯红一片，写一篇说明文作文400字左右，与幽静肃穆的古刹相映成趣，清净中增了几分柔美，议论文作文400字左右高中。夏天，登塔远眺玄武湖：湖光山色，林木蓊郁;荷花万顷，写物的说明文作文，红绿相间。秋天，金黄的落叶、明黄色的建筑与绿色的古树交相辉映，阳光照耀的斑驳与佛光辉映，历史的厚重在这里悄然蔓延。冬天，白雪覆盖下的吊脚飞檐，显得越发静谧，说明文作文400字带题目。
说明文作文 篇1 正是收秋季节，妈妈高血压又犯了，头晕得很，妈妈躺在床上休息。我想：让我来照顾妈妈吧，我这么大了，应该为家里做点儿事。我开始行动了，我端了一盆水，把毛巾浸在水里，然后拧干。
主要运用了描写的表达方式，从四季变化的角度突出鸡鸣寺环境清幽。
鸡鸣寺的香火很旺盛，据载，远在江宁方山的百姓都会到鸡鸣寺进香许愿。很多文人为它留下墨宝，清初诗坛领袖、刑部尚书王士祯的《登鸡鸣寺》就很有影响力。如今，鸡鸣寺仍旧游客如织，他们在这里怀古、赏景、净心。
引用资料，突出了鸡鸣寺在南京独特的历史地位，总结全文，首尾呼应。
“先有鸡鸣寺，后有南京城”，这一言道明了鸡鸣寺在南京的历史地位。
引用俗语，再次强调鸡鸣寺对于南京的独特意义。
综合点评
升格文介绍得条理分明、特征显著具体。“之一”“约”等词语的表述，多种说明方法的运用，使得本文突出介绍的几个特征更加准确可信。较多的四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味，增添了文学性。
小试牛刀
以“我的生活少不了它”为题，选择生活中你最熟悉的一种物品作为写作对象，写一篇说明文。注意按照一定的说明顺序，说明事物的主要特征，恰当运用多种说明方法，也可适当運用文学手法，增强说明的效果。不少于500字。
