写作文的时候，有的学生想写自己喜欢的人、文学形象或者游戏等等，但又不想让老师看出来写的是谁或者什么事物，于是就故意隐去一些关键信息，或者给其换个马甲，然后，一边沾沾自喜，一边忐忑不安。
老师的秘密是什么你心里得有数，你写这个秘密的目的是什么，正文写你是如何发现这个秘密的，发现后你有什么感受，最后能深化一下主题会更好。开头拟个题记什么的也不错。最后设置一下悬念。
喜的是终于达成所愿，忧的是被老师发现心里的小秘密，也担心作文得分受到影响。如果作文得到了肯定，谈到作文,老师告诉我这些秘密，那写作文的人心里自然格外高兴，真恨不能让全世界都知道。
比如这篇广东中考优秀作文《光芒》。
在老师眼里，我的面容与我的身体一样的完美迷人，无可挑剔，又摄人魂魄。他用他那书生的修长的手在我的身上轻轻地爱怜地来回扶摸。颠鸾倒凤，羽化登仙。这是老师第一次感觉到了性爱的美妙。就在这时，有人在开门进来。
由一次作文的内容引发了我和老师的秘密。那是一个寒冷的冬天，我上三年级，这节课上的语文自习，老师让写作文，题目是《我最喜欢的**老师》。写完后，我问了几个好朋友，他们都写得《我最喜欢的语文老师》，她们说。
正文：在我上一年级的时候，我刚来到英才小学，那时候的我非常地胆小，都不敢与同学们沟通，每当下完课后，语文老师郑老师都会找我聊天。有一次，老师在和我聊天的时突然问我：“你为什么不敢与同学们沟通。
我真想找个人，只能和一个人谈谈我心中的秘密。于是我就想到了你。因为你是我信得过的人，我们俩是可以做到无话不谈的，你说对吗？ 有一次老师说：“明天，要进行一次定义的小测验。”老师让回家背定义。
作文写的是一个学生奋发向上的故事：一个学生成绩退步了，同学开始嘲笑他，家人开始斥责他，老师也对他抛来失望的眼神；此时，他想起了丞哥努力学习的模样，他看到了一束光，他下决心努力追上那束光；最后，经过艰苦的努力，他考上了理想的大学。
老师可能以为这是现实生活中一个普通学生通过努力逆袭的故事，或者是作者创作出来的一个励志故事。老师怎么会知道，这个故事情节来自一本小说呢？而这本小说应该就是作者特别喜爱且常心心念念的一本书。
每个人心中都有秘密，当然，我也不例外，我的心中也有一个小秘密。如果你想听，那我就悄悄告诉你吧。 那一天上午的课间，我正在校园里玩耍，忽然听到一阵“呜呜……呜呜……”的哭声。是谁在哭呢我走过去一看。
下面这篇与“文化输出”有关的作文更有意思。
是,她生气的时候我不敢看,只是低头看地板.我想：我身为班长,以后一定要管好班纪律,带领全班同学用工学习,让老师天天都笑着给我们上课.老师的手呀,就像高超雕塑家,灵巧、神奇,百行名家.我赞美老师的手啊.老师啊。
在老师眼里，我的面容与我的身体一样的完美迷人，无可挑剔，又摄人魂魄。他用他那书生的修长的手在我的身上轻轻地爱怜地来回扶摸。颠鸾倒凤，羽化登仙。这是老师第一次感觉到了性爱的美妙。就在这时，有人在开门进来。
为了更好地阐述“文化输出在于创新”这个观点，作者举了游戏《原神》这个例子。文中说，《原神》很大胆地将神话传说、节日庆典等中国元素融进了“契约精神”，说这是一种很新颖的文化输出方式，值得提倡。
有意思的是，作者并没有提及“原神”这两个汉字，而是用“Genshin Impact”代替了“原神”。文章的作者很喜欢《原神》，并经常在作文里写《原神》，他知道在作文里明目张胆地写玩游戏不好，写给老师的小秘密作文，于是尽量避开这两个字，并不留痕迹让它和观点融合在了一起。不知道老师有没有发现他的小心思，反正他的很多同学都知道了，并让他经历了一次“社死”，因为他的文章被选上校刊了。
看了下面这篇作文，我跟老师的秘密300字作文，很多学生都笑翻了。
在一次文言文创作大赛中，一个学生写了一篇《菜虚鲲传》。鲲，是传说中的一种大鱼。有多大？庄子在《逍遥游》中说“鲲之大，不知其几千里也”，真不是一般的大，要是变作大鸟，只怕能遮云蔽日。
先来看看文章写了什么。
我很想当老师，因微我觉得但老师很轻松：上课讲一点知识，下课看一下作业。没有什么劳苦和烦恼。可是仙子阿我才发现，我得看法师错误的，老师这项工作师对辛苦的工作。下课了，语文老师把课本落在了教室。
在我生命中就有这样一位老师……教我学前班的语文老师,姓郭,是个充满活力与自信的女老师,她有一套自己的教学方法。在课堂上,总能用几个幽默风趣的小故事都得我们哄堂大笑。因此,我们班的课堂气氛很活跃。
文中大概讲了两层意思：一是介绍“鲲”，鲲的名字叫菜虚，它才艺卓绝，能歌善舞，会“神丸”；二是表明自己对鲲的绵绵情意。
“语言典雅优美，情感表达动人，将对菜虚鲲的钦慕之情表达得淋漓尽致。”看了老师认真写的评语，很多学生都笑疯了，告诉老师一个秘密作文400字，学生觉得老师并没有发现作者写的是谁。
学生自然心知肚明，文中的“菜虚鲲”是谐音，疑似暗指一位当红明星，所谓的“神丸”可能指“篮球”，老师我告诉你个秘密作文。
这几篇作文，有的运用得还算巧妙，老师我想告诉一个秘密作文，有的比较冒险，比如第一篇，要是被老师发现其故事情节与一本小说高度相似，就很有可能被判为抄袭文。
对于考试作文，告诉老师一个小秘密作文，选择什么素材，运用什么手法，大家还是要慎重些，万一作文里暗藏的机关被发现了，那可能不仅笑不出来，还得恼一场了。（图片来自网络侵删）
