【漫画背景】
《写作是门手艺》正在热销中，全书围绕“学术写作”这一令人望而却步的主题展开，作者为了让看似枯燥的主题意趣横生、预设刻板的风格轻松愉悦、可能表面的言辞发人深省，作者在自己10年的教学基础上访谈数人、几易其稿，最终形成了这本“外行不觉得深 内行不觉得浅”的写作书，漫画老师作文300字 五年级。
为了亲近读者，让这本书更容易成为读者和作者间的对话、甚至对饮，作者以呆萌”卷毛教授“的卡通形象示人，可爱、可敬、又平和。同时将自己和学生间琐碎的学术点滴凝练后，再赋予学生身上的共性人格特征形成了可爱、可笑、又可另学生感同身受的“拔毛哥”。卷毛教授和拔毛哥的对话即是这本书核心观点的缩影，也是一个普通学生练习学术写作的成长记。在引人大笑的同时也能启人深思，这便是作者精心设计的“读者友好”。以下是漫画串联成的习作故事：
刘军强，《写作是门手艺》，广西师范大学出版社，2020年7月
【作者信息】
刘军强，现为中山大学教授（卷毛教授）。生于耕读之家，依次毕业于南开大学、香港中文大学和哈佛大学；当过县长，做过院长（均为副职），因长相憨厚、衣着朴素，屡屡被人喊为师傅；久之心安理得，遂“好为人师”。
老呆扔下报纸，跟着香气坐到了餐桌前，刚要动筷子时，就被呆妈拦住了：“儿子，还没来呢，快去叫他吃饭。”老呆放下筷子，垂头丧气地走到门口，一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝：“小呆。
军强教授热心写作课教学，主讲的《大学写作通识》为中山大学核心通识课，在652门公选课中评教排名第一（百分位：0.15%）。本书为十年的研究方法课和写作课授课基础上写成，漫画老师作文300字优秀作文，先后八易其稿。
【漫画习作】
毕业论文是当代大学生毕业的一大难题。
不少大学生每到毕业季就要哀嚎：
“写论文写到头秃”。
真是应了那句话：毕业论文无穷已，学生年年秃相似。
论文就像一道围城，围住了导师和学生。
我的漫画老师。哎嘿！你看见没？站在体育馆里，严肃无比，走路还自带出场音乐的体育老师，简直就是这个舞台上最靓的仔啊！他就是我们霸气的体育老师梁老师。一米八的大高个儿，衬托着他那高贵的气质。
导师不解，学生写论文为什么这么难。
学生不懂，论文到底要怎么写，是否有诀窍。
也许卷毛教授和拔毛哥能让头秃的大学生保护一下发量。
怎样成为写作高手？
这是拔毛哥一直想要获得的秘籍，我的漫画老师作文400字。
也是当代大学生，甚至是研究生求而不得的秘籍。
卷毛老师只留下一句“拔光心中之毛”给拔毛哥。
拔毛哥百思不得其解，转辗反侧。
卷毛老师高深莫测——只可意会不可言传。
想当初拔毛哥刚刚拜入卷毛老师门下时，也是位意气风发的自信少年。
像大部分大学生一样，他自觉已经摸到了写论文的门槛。
开学不久，他便带上自己的得意之作来拜访卷毛老师。
只可惜理想与现实之间总会有些差距。
论文门槛显然比想象中高一些，拔毛哥只好败兴而归。
拔毛哥没有轻易死心，化悲愤为力量，对着文章一顿大改
没过几日，拔毛哥便带着新改好的文章，再次询问卷毛教授的看法
这回他精明了许多，试图抢占先机，起码从问法上把自己的文章划入论文之列
“好的论文像彩色玻璃，而一般的论文就是透明玻璃。您看我这篇属于哪种？”
这种伎俩显示骗不过卷毛教授。
卷毛教授看了看拔毛哥的速成著作，再看了看拔毛哥茂密的头发
感叹一声：拔毛过程难且艰啊！
无可奈何后，卷毛老师把拔毛哥扔下了论文的海洋，立志让其：
熟读论文三百篇，漫画老师作文日记，不会写文也会评！
然而没想到，拔毛哥虽然不负众望地沉浸于知识的海洋。
但却因为沉得太深，导致脑子里进的水有点多……
卷毛教授对着拔毛哥两眼一黑，却还是忍不住想给他一个机会。
展示一下这段时间的积累成果。
漫画老师 老师您是我们生命中第一缕阳光，我是您的第一朵花儿；您是我们的溪水，我是您河塘里的一只小鱼；老师，我们全班同学都要向您说一句：“老师，我们永远爱您，您辛苦了！”老师有一双火眼金睛，头发又长又弯。
只是，不仅力的作用是相互的，有些伤害也是。
磨论文，东拼西凑……
直接把第一层伤害带给学生，使脑细胞和头顶的毛都不复存在。
辛苦的劳动成果再交给老师，引出第二层伤害的精准打击。
老师们看那么多废话连篇的论文也是很受伤的，有些还要熬夜看。
你看，卷毛老师的头发除了卷还有什么特点？
篇一：我读懂了大自然 大自然，一个深不可测的世界。小时候，我第一次听说大自然，印象中只不过是花草树木的主宰者而已，现在看来，这是多么天真的理解呀！大自然可是一个很广阔的东西，它不仅包含了花草树木。
面对拔毛哥废话连篇的论文，卷毛老师苦口婆心地告诫道
“可要可不要的一律删掉！”
面对删删减减只剩标题的论文。
拔毛哥终于开始深度地审视自己。
却发现自己除了废话多以外，竟然还有个更大的问题
——没有变量思维。
拔毛哥惊恐极了，赶紧向卷毛老师请教。
拔毛哥觉得自己好像学会了
但是拔毛哥跟帅哥都有哥，拔毛哥就是帅哥了吗？
问题之所以提得很烂，也许是问题方向不太对。
换个方向，它就是个好问题。
问题终于弄清楚了，接下来就是如何去解决它。
论文不可怕，可怕的是我们发现不了论文的写作模式。
漫画老师五年级的作文300字 篇1 每个人都有过老师，但你会不会知道自己相处多年的老师有什么特点呢？我有一位老师，他的特点非常突出。我的音乐老师就是我要说的老师，他教我们音乐已经有两三年了，我们非常喜欢他。
了解了论文的写作模式之后，有些问题就能迎刃而解了。
就像之前只会写四不像论文的拔毛哥。
也能像模像样地与卷毛老师探讨学术问题了。
带着被卷毛老师认同的喜悦，我的漫画老师300字满分作文，拔毛哥终于开始写论文了。
写作过程中他觉得自己文思泉涌，才思敏捷。
大功告成后，他怀揣着一颗激动的心把习作拿给卷毛老师审阅。
结果又是一腔热情错付，心碎一地。
但是，拔毛哥已经被打击惯了，只要能有一点进步就很满足。
内容不行，结构总是有亮点吧？
他自觉结构清晰，已经有论文的框架了。
漫画老师五年级的作文300字 篇1 猜猜我们班最狡猾的老师,是谁?她就是我们班的伊伊老师,她就是一只狡猾的狐狸。 她有一对不大的眼睛,笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。对啦!她还有一对好看的小酒窝呐!一件酷酷的'黑皮衣。
然而，现实是残酷的。
什么叫一看就会，写一篇漫画老师作文，一写就废，大抵就是如此吧？
卷毛教授还强调：“读者不喜欢看理论，喜欢听故事。”
所以，会讲故事也是写论文的重要技能。
就像拔毛哥，只要讲到了故事（八卦），他就能立刻清醒。
习作一：给数学老师的一封信300字 尊敬的数学老师：你好！我代表我们班的同学向你提点意见，请您别生气。最近，期末考试就要来了。我们的学习越来越紧张，您总是把我们最喜欢的课改成数学课，我们特别苦恼，也知道。
读者大抵也像拔毛哥一样，更喜欢生动有趣的故事内容。
但讲好一个故事，也并非想象中的那么简单。
好的故事不仅需要时间、地点、人物和事件的要素支撑。
还需要AB面。
“AB面？每个故事都有AB面吗？”
体育老师的脸都紫了，最后罚我们在操场跑了几圈以示惩戒。后来，体育老师买了个新的，但没那么宝贝了，很多次他都跟我们一起玩。
显然，拔毛哥在讲故事的学习上也有一定距离的路要走。
在认真学习过十八般武艺后，拔毛哥在写作的道路上一日千里。
卷毛老师觉得，是时候告诉他写论文的江湖道理了：
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我帮大家整理的暑假五年级作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 暑假五年级作文300字 篇1 暑假里最快乐的一天是在达旗过的。 那是某个星期天,姥爷带我去他种的果树地里。
君子有所为，有所不为。
这是做人的原则，也是写作的底线。
课程终于结束，拔毛哥与卷毛教授相爱相杀的过程暂时告一段落，漫画老师作文怎么写。
回顾这一程，拔毛哥曾经怀疑人生的迷茫状态已有所好转。
现在的他斗志昂扬，想像卷毛教授一样，成为写作论文高手。
虽然不知最后能否把心中的毛拔光。
但当下，卷毛哥心中的疑惑已随着头发的掉落而逐渐减少。
而这，大概就是学习写作这门手艺要付出的学费吧！
