一、做个有心人
我们先来看两篇一年级小学生的作文。用一个字、一个词或一段话，回答作文后面的问题，如果我拥有一件神奇宝贝作文。
妈妈回来了
前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来了，就能给爸爸过生日了，因为妈妈在家里会给我读书……
妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。
我的感受：___________
吃药
我生病了，就是不肯吃药。
妈妈想了三个办法。第一个办法，“不吃药，我打你！”
“打就打。”
妈妈想出第二个办法：“不吃药，发烧难受，我不管你。”
“不管就不管。”
这个办法也不行。妈妈就使出了最后也是最厉害的一招：“不吃药，告诉薛老师！”
一想起薛老师生气时候的那张严肃的脸，我害怕了，立刻把药给吃了。
这篇作文写了三个人，你觉得他们各自的个性是怎样的？作文里的“我”，你觉得应该是个怎样的人？性别？把你的感觉写下来，然后说说为什么会有这样的感觉。
我：___________
妈妈：___________
薛老师：___________
第一篇作文121个字，第二篇作文145个字，都是一年级小朋友写的，《妈妈回来了》获得了首届冰心文学奖一等奖。《吃药》被很多儿童杂志转载。它们好在哪里呢？大家可以想一想并说说你的感受。
我们先来看看这两个作文的特点：
1.写的都是发生在我们平时生活里的小事，我们经常会有的感受。
2.语言非常简单，我们都看得明白。
3.一篇作文讲一件事情、一个感受，和这件事情和这个主题无关的内容，一律不写。
所以，好作文应该是：
1.能使人产生共鸣 ——想一想，怎么样的作文你喜欢看？要有真情实感。
2.表达简练 ——想一想，什么样的作文读起来比较轻松？表达生动有趣，语言准确。
3.主题突出 ——主题健康向上。
有的小朋友说，这些事情我也经历过，看着觉得好，但是我就是写不出来。那我们分析分析写不出来的原因：
我是一个叫晶晶的女孩，前几天，我晚自习回家，被一辆大卡车撞死了司机将我的尸体抛入了路径边的小河里，然后逃走了，你看见了这条消息后 ，请将她发给4个论坛，如果没有发，你的妈妈会在1个月后被车撞死。
1.想不起来哪些事情可以写——没有素材。
2.不知道怎么样这件事情写得生动有趣——表达不到位。
3.不知道怎么样扣住作文题目 ——找不到事件和主题的关系，不会立意。
那今后，我们就来一个问题一个问题地解决吧……是不是把这些问题解决了就会写作文了？
其实作文一点也不难。交作文的作业，都可以用一个字、一个词或一段话回答，有话则长，无话则短。
再给大家讲一个故事：
阿拉伯商人的石头
一个伸手不见五指的夜晚，一个阿拉伯商人牵着一头骆驼行进在沙漠里。突然，一阵奇怪的声音在他耳边响起：“多捡几块石头吧，到明天早上，你会觉得既高兴又后悔的。”那个阿拉伯商人环顾四周，什么东西也没看到，心里很害怕。但他还是照着声音说的去做。他弯下腰，摸了几块石头放进裤兜里。第二天早上，他想起昨晚那件奇怪的事，便拿出石头看，真是不看不知道，神奇的宝贝 七年级作文，一看吓一跳。这哪里是几块普普通通的石头啊，明明是几块价值连城的宝石啊！这时他真的是既高兴又后悔。高兴的是，他成了一个大富翁，后悔的是，他昨晚为什么不多捡几块石头啊！
吃饭的时候，请你把这个故事讲给爸爸妈妈听。
讨论讨论，这块石头可以比作：___________
这就是我最喜欢的动画片——《神奇宝贝》。 我的二年级作文 篇5 人的一生中,有无数的礼物,装点着我们的欢乐年华。有一个眼神,却被我一直铭记,成为一份厚礼,让我难以忘怀。 我会遇到无数次考试,有成功,也必定会有失利。
故事的结尾是这样的：这个阿拉伯商人捡石头的故事和我们在少年时多读几本书的道理是一模一样的。
对写作文来说，沙漠就是生活，石头就是素材，你平时不从生活中多捡几块石头，写作文的时候怎么拿的出钻石来？所以，积累是写作中最重要的。这里所说的积累，不是学校里老师，让大家积累好词好句，而是：要用心观察生活，体验生活，看看哪些是石头，赶快捡起来放进自己口袋里。写作文最大的奥秘其实就是：做个有心人。
生活中到处是石头，但是怎么才算你把石头捡起来了呢？标准就是：事情在你脑子里。所以我建议，一定要有一个自己的秘密日记本。发生的事，看到的事，想起来的事，闪过的火花，爸爸讲的故事，你的感触，看到的名言，觉得可以就记下来。时间久了，你就会发现，你的脑子就是一个U盘，可以随时调用。
其实我也会写诗
有的同学说，我有素材也没用，我不会编。谁说你不会？我说你会！
我喜欢的动画片还有许多:如《猫和老鼠》、《熊出没》、还有《迪迦奥特曼》可是,令我最心动的还是《神奇宝贝》了。 这就是我最喜欢的动画片——《神奇宝贝》。 我的二年级作文 篇4 我叫李腾潇,是个男生,现在8岁半了。
下面这首诗，是台湾儿童作家谢武彰的作品，写得非常清新，试试看，能写几句写几句
梳子 例：小鸟是天空的梳子，梳着天空的头发
妈妈用梳子___________
梳着我的头发___________
我也用梳子___________
梳着妈妈的头发___________
风是树的梳子___________
梳着树的头发___________
船是海的梳子___________
梳着海的头发___________
把你认为满意的句子挑出来，请爸爸妈妈看后修改好，完成一首完整的诗，抄写在下面，就可以去投稿啦！____________
又有素材，又会编诗，所以，我们得出的结论是：做个有心人，写作文一点也不难！
二、习作就是“用笔说话”
其实啊，作文是件非常容易的事。为什么这样说呢？作文与说话本是一回事，会说话就会写作文。人，每天都要说话。人们平常说话时，何曾有为难、发愁或劳累的感觉呀？作文呢，其实就是说话，平时同学们都能说会道，哪有不会写作文的道理！写作文，不过就是用笔把要说的话写下来，不用口而用笔罢了。对此，我国现代著名作家、教育家叶圣陶先生早就说过：“作文就是用笔说话。”就是用文字表达自己的思想感情，反映自己的生活。换句话讲，把嘴说的话用笔记录下来，就是作文。也可以说，凡是会说话、会写字的人，就会写作文。因为：平日说什么，就可以写什么；想说什么，就可以写什么；想怎么说，就可以怎么写。
说什么就写什么
生活是丰富多彩的，像百花筒，像七彩阳光。校内、校外，同学们聚集在一起，有说不完的话。说话，都说一些什么内容呢？无非是向别人讲述自己每天或每时每刻看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，表达自己的喜、怒、哀、乐。把自己用嘴说的这些内容，改用文字原原本本地写下来，就是作文。换句话说，同学们写的哪一篇作文，能离得开自己的所见所闻、所思所做呢？
自我介绍
大家好，我先自我介绍一下。我姓陈，名松，是一个很平常的男孩，胖胖的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上六年级了，但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目，那我可就是名列前茅了（对不起，说得有些骄傲了）。我也是个“路见不平，拔刀相助”的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多了，头脑昏了，帮的倒忙也越来越多。
记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是90分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷（连短文）抄两遍。这对于高年级的同学算小菜一碟，但对于我们当时才三年级的同学来说那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“OK”了，因为我有秘密武器。晚上，我去我要好的同学小煜家，发现小煜还在抄，我急于和他玩，无奈之下，我把我的秘密武器透露给他了。第一招，偷工减料。有些题故意漏抄。第二招，二笔齐写。右手握两支笔，效果翻倍，那是快马加鞭。可真管用，小煜用了一小时，就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。
回家后，我还得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去，别学你哥哥，你这样做作业，不但没记在脑袋里，而且，会养成坏习惯。”我听了，便去小煜家，两人下决心从此再不用这招了。
第二天，没想到妈妈还不罢休，去告诉了老师，结果，我与小煜被狠狠地批评了一顿。哎，倒霉真倒霉。
这就是我，一个普普通通的我。听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗？
相信每一位同学都能说得很好。只要会说，也就会写。写作文是很容易、很快乐的事情。
说真话，写真话
平常，同学们凑在一起，总要说真话，说自己的心里话。除非想有意欺瞒对方，人才会说假话。说假话、谎话不好。为什么要说真话呢？说真话，说发自内心的实在话，怎想的就怎说，这是一种良好的品格。也只有说真话、实在话，别人才爱听，才能感动他人。说假话、谎话，心口不一，让别人厌烦，不能感动自己，又岂能打动他人呢？作文的目的，无非是要别人了解自己，表达自己喜怒爱憎的思想感情，进而感染、打动读者。因此，作文也一定要写真话，写实在话，写自己的心里话，不能说假话、谎话。这是作文最重要，也是最基本的要求。如一位学生写的《雨中让伞》一文，写的是放学后下起了倾盆大雨，自己没带伞，便与一位叫小东的同学共同打一把伞回家，小东用伞为他遮雨，结果小东的衣服打湿了的事情。结尾是“侧头一看，小东的衣服很湿了，这时，我情不自禁地流下了热泪。”我通过和小作者的谈话了解到他当时是很感动，但并未“流下热泪”。于是，我将“这时，我情不自禁地流下了热泪”删去，改为“我心头一热，紧紧地挽住了他的胳膊。”并作了旁批“表达感动之情不一定要写‘流下了热泪’。作文不能言过其实，说空话、假话，应该抒发真情实感。”
再请看一位小学生的作文片断：
有一天，我去外婆家做客。当车开到旭光站时，上来一位约摸六七十岁的农村老奶奶。她驼着背，拄着拐杖，颤巍巍的，手里提着半篮子鸡蛋，好像要去农贸市场出售。一位佩戴红领巾的少年忙上前扶着老奶奶，坐到自己的座位上。老奶奶激动地对旁边的乘客说：“现在精神文明建设很有成效，助人为乐蔚然成风，好人好事层出不穷。你看，这位红领巾就是一个‘活雷锋’……”
这段话中，老奶奶说的话就没有自己的个性，显然不符合自己的身份。作为一个农村老奶奶，不会说出那么多大道理，更不会用上“蔚然成风“”层出不穷”等成语。她可能会说“这孩子真好”或“真是好孩子”。
我是一个懂事的好孩子
我是一个长得胖乎乎的，个子比较矮小的男孩。我不但稳重还很懂事，下面就用两件小事介绍一下我自己吧！
记得在一个晴朗的日子里，我去上围棋课，上了公交车找了一个靠窗的座位坐下了，我抬头望望那万里无云的天空，心情非常舒畅，我就在车上背英语单词。我无意间转头，看见身边不知什么时候站了一位白发苍苍的老奶奶，正吃力的扶着扶手。我连忙站起来让座，老奶奶和蔼地说：“孩子不用了，你还小你坐吧！”我说：“不，老奶奶我已经长大了，是一个合格的少先队员了。”老奶奶笑着说：“这个孩子真懂事。”这时，我又抬头望了望天空，觉得天更蓝了，我的心情更好了。
还有一次我正在外面骑自行车玩，看到我们社区的“爱心奶奶”正在清理小广告，我便急忙放下自行车，跑到奶奶身边对她说：“奶奶我来帮您，您去休息一下吧。”说完，我‘抢’过奶奶的工具，干了起来。只听奶奶在后面说：“真是一个懂事的好孩子。”我干了很长时间，头上已经冒出了细细的汗珠。回头一看，啊！整条街道的广告都被我清理完了。在没有小广告的街道上骑自行车，骑得更带劲了。一阵微风吹过，风姐姐好像也在表扬我，我心里很得意。
通过这两件事，你是不是更加了解我了呢？让我们成为好朋友吧。
怎么说就怎么写
人在平常说话时，除了要有意模仿他人之外，一般都是想怎么说就怎么说，爱怎么说就怎么说。因此，由于性别、年龄、性格、生活环境和生活经历等方面的差异所致，所有人说话的特点各不相同，每个人都会有自己说话的个性和“棱角”。这就好比人的长相，是各有特别之处的。个性、特点，这就是美，是不分优劣的。
作文呢，也是如此，提倡：嘴上怎么说，手就怎么写，即“我手写我口”；写自己想说的话、爱说的话，不说空话、套话，不刻意追求、模仿他人说话的腔调。这样，由于写了自己想写的情景，说了自己喜爱说的话，贴紧了现实生活，抒发了真情实感，因此写出来的作文，就容易做到内容具体。生活气息浓厚，语句表达顺畅，有特色。可以这样讲：“解放”自己的口和手，着眼于现实生活，紧紧贴近生活的脉搏，随心所欲，怎么说就怎么写，平日爱怎么说就怎么写，充分体现自己的语言个性，这是提高作文水平的一个秘诀。
自画像
我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人以为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。我有一头乌黑漂亮的头发，喜欢梳一把马尾巴辫。我有一个椭圆形的脸蛋，像一个小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠像两颗黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。
我今年十二岁了，是家里的独生女，也是家里的“掌上明珠”，爸爸妈妈平时都宠爱着我。我的兴趣爱好广泛：画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，而我也坚信：好书能伴我一生。
这就是我，一个爱读书的小女孩。
想好、说好了再落笔
大家虽然懂得了作文就是用笔来说话，说什么就写什么，怎么说就怎么写；认识到了凡是会说话、会写字的人就会写作文。但是，我们也不能只停留在这一点上。有的同学说起话来颠三倒四、丢三落四，没用的话说了一大串，非说不可的倒忘记说了，句子结结巴巴、不通顺、不完整，还有的词语用得不确切……毛病很多。把这样的话写下来，简直是一篇糊涂文章，叫人看不明白。这也是不行的。要逐步提高自己说话、作文的质量和水平，让人称赞、羡慕。
大家读读下面这段话，想想段中有什么问题：
初夏，神奇宝贝作文怎么写，我家20多棵草莓秧上，结满了大小不等、身披绿衣的草莓。爸爸隔几天就要给它们浇浇水。草毒开始是青绿色的，慢慢地就长成了青中带红的草莓，最后变成一个个鲜红的大草莓。草莓像一座座圆形的宝塔，仔细看，它表面上好像黏着一身芝麻粒，还长着一根根不容易被人发现的小毛刺儿。远远望去，那鲜红的大草莓就像一群爱美的小女孩，个个穿着红红的衣服，红得是那么可爱，十分好看。我看着这些成熟的草莓直流口水，便把熟透的草莓摘下来放在盘子里，洗净，让爸爸、妈妈、姐姐都来吃。我拿起一个草莓轻轻地咬了一口，马上露出鲜红的果肉，流出酸中带甜的汁水，咽下后，嘴里甜津津的，怎么吃也吃不够。
这段话共有七句。第一句中“大小不等”一词应删去，因为大家都知道；“身披绿衣的”这几个字也可以去掉，因为与下面的内容有重复之处。第二句应全部删除，因为这段话主要写的不是怎样管理草莓秧。第三句与第四句颠倒一下顺序才好，这样上下句内容才贯通。第五句比喻不恰当，因为无论怎么看，“鲜红的大草莓”也不像“爱美的小女孩”，更何况是“远远望去”呢！
“段”是由“句”到“篇”的过渡。因此，在练习写段这个时期，就必须要打好基础，养成先“想”再“说”，“说”好再“写”的习惯。这是最重要的，也是行之有效的方法。
具体地讲：在写一段话（尤其是比较长的段落）时，一定要认真想一想：这段话主要想写什么，打算分几层意思来写，层与层之间应该怎样连接；在写每一层（特别是重点层）时，又要认真想一想：这层需要写几句话，哪些话非写不可，不写别人就不明白，哪些话可以不写，先写哪句话，后写哪句话，句与句之间应该如何承转；在写每一句话时，还要认真想一想：这句话到底应该怎样写才恰当，才清楚明白，运用什么词语才最贴切。想好之后，要按照次序、条理，反复、认真地说一说，说到能让别人明白、让自己满意为止。然后，再把前面说的内容照实写下来。做到先想后说，说好了再写的要求，并能持之以恒、养成习惯，同学们的写一段话的水平就会迅速跨上一个新的台阶。
人人都能出口成章
同学们个个都能出口成章，大家信不信？
不信么？我们举一个例子来看看。
小龙满五岁了。生日那天，妈妈带小龙到动物园里去玩了一趟，小龙玩得开心极了。第二天，小龙见到了好朋友小凤。小龙知道小凤没去过动物园，就很得意地向小凤讲起游动物园的经过：
昨天是我的生日，我妈妈带我到动物园去玩了一趟。动物园太好玩啦！里面有好多好多可爱的动物，我玩得可开心了。（多好的开头。）
一进动物园，我们就看见一群丹顶鹤在湖里游来游去。它们的头顶是浅红色的，羽毛是白色的。
突然，我吃了一惊，怎么丹顶鹤只有一只脚呢？妈妈说：“丹顶鹤的另一只脚缩到洁白的羽毛里了。”
我也学着丹顶鹤缩起一条腿站立，不一会儿就摇晃起来。我只好马上把脚放下。我在心里想：哇！
丹顶鹤真厉害！
在动物园里，我看见了顽皮的猴子，正在树枝上荡秋千；看见了小巧玲珑的珍珠鸟，它那“叽叽”的叫声真好听，好像在唱歌呢。
最贪吃的是两只狼了。我们买了一包水泡饼，扔进狼住的地方。它们马上像疯了一样抢着吃。
一只狼抢到后，把水泡饼刚放进口里，另一只狼飞快地扑向它，结果它们打起来了。
猩猩是最可爱的动物。它口里咬着一个没有水的矿泉水瓶子，不停地向我们点头。我们拍手，猩猩也拍手；我们对着它挥挥手，猩猩也对着我们挥挥手，样子又滑稽又可爱。
在大象馆里，我第一次看见了真的大象。大象的耳朵像两把大蒲扇，“扑哧扑哧”扇动着，腿像四根大柱子，真是一个大家伙！（经过——多么生动有趣。）
动物园里的动物太多了，太好玩了，一下子真是说不清楚，你还是自己去玩一趟吧。（结尾多么自然得体）
我最喜欢的动画片作文1 我最喜欢的动画片是《神奇宝贝》,它有《宠物小精灵》、《口袋妖怪》等名字,是由游戏《口袋妖怪》改编来的一部不朽的、传世的经典日本动画巨作,轰动了整个世界乃至全宇宙,在出了不少剧集后。
小凤听得津津有味，羡慕极了。
怎么样？是不是很棒的一篇《动物园游记》？
做人、做事和做作文是一样的
其实，我们无论做什么事情，首先都要考虑这样三个问题：
1.为什么要做这个事情？
2.怎样去做这个事情？
3.有什么条件和用什么方法去做这个事情？这就是做事的目的、步骤和过程、条件和方法。
不是我爱吹牛,凡是看过我家小阿哥的人,没有一个不喜欢他。好可爱哟!可以抱抱他吗?你是不是也心动了呢?你猜得到我的宠物到底是什么呢?那就是小我十一岁的弟弟mdash;mdash;范博燊。他不仅是我和妹妹的专属宠物﹑神奇宝贝。
做人也一样？你人生的目标是什么？你要做一个什么样的人？你的人生之路怎么走？你生活的环境是怎样的？你为人处世的态度方式是怎样的？我们现在正在写开头呢。
做一件事就如同是写一篇作文，人的一生就是一篇大作文。所以人们说，要书写人生的辉煌篇章。
做人做事做作文，是一个道理，要明白做人、做事和做作文的关系，明白做人、做事和做作文的道理。
学做作文，首先要学做人。什么样的人就写出什么样的作文，所谓“人如其人”，就是这个道理。人做不好，作文也做不好。人做好了，才能写出好作文。随着年龄的增长，我们会越来越懂得其中的道理。
三、说出自己的感受
为什么要写作文？总结古人的论述，写作文的目的可以概括为：言情明志载道。简言之，写作文，要么是为了表达思想感情，要么是为了表明志向，要么是为了传递某种道理。这个目的，其实就是作文的立意。
有的同学说，老师总说我的作文没有内容没有内容，我都写了这么多事，这么多人。其实，作文有没有内容，是看文字里，有没有“言情明志载道”，也就是说，你的作文，有没有表达你的感情，有没有言明你的志向，有没有蕴涵着一种道理。如果没有这些，文字再多，都会“没有内容”。如果有了这些，那么，一句话或几个字，都会“很有内容”。
讲道理
什么叫“有内容”的文字，来看看《论语》。《论语》是记录孔子与弟子及时人谈论之语的文字，语言非常简洁，但是因为含义深刻，我喜欢精灵宝可梦作文，“很有内容”，所以千百年流传至今，是儒家学派的经典著作。举几个例子，看看怎么样的文字才“有内容”：
比如我们学过的“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话的意思是说，读书不深入思考，越学越糊涂；思考不读书，就会很危险。瞧，简单的12个字，却包含着深刻的道理。大家读后就明白了孔子提倡的学习方法，就是要边学习边思考，才能收获真知。光学不想，或者光空想不学习，都是不对的。
再如“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”这句话的意思是，以前的事不要再评说了，做完的事不要再议论了，过去了就不要再追究。很简单的12个字，却时时在提醒人们，不要活在过去里，要面向未来。嗨，要是爸爸妈妈又在家里批评你这个做得不对，那个干得不好的时候，你试试用这句话回答他们。
《论语》中的句子，都是孔子和他的弟子们，从生活中提炼出来的精华，把这些道理直接告诉我们，再来影响我们的日常生活。这些道理，就是作文的“内容”。我们在写作文的时候呢，经常要通过一件事情，一个故事，来讲一个道理。来看一个例子，这是学生的一篇作文，老师帮他增加了一个结尾，就把一篇本来“没什么内容”的作文改成了“很有内容的作文”。
出去
元旦放假，我和爸爸妈妈一起去杭州看爷爷奶奶。天气很好，妈妈建议：“我们去西湖边走走吧，顺便逛逛西泠印社！”我想在家里和弟弟玩口袋妖怪，就说：“不去不去！”爸爸警告我：“你学书法，怎么可以不去西泠印社呢？”我没办法，只好跟着他们一起去，神奇宝贝世界作文宝典。
西泠印社在西湖边，听说是我国研究金石篆刻最有名的地方。在那里，我看到了很多有名的书法家、篆刻家的书法篆刻作品，社里的几个叔叔阿姨让我们看了许多漂亮的石头，爸爸妈妈挑了好几方青田石、寿山石，我看中意了两个小小的印章，一个方的一个圆的，爸爸说，在那个圆的上面刻一个象棋里的“帅”字，哈哈！后来我们又在书店里买了一把吴昌硕的刻刀，几本刻印的书。收获真大！
回家的路上，妈妈问我感觉如何，我说，真没白来。妈妈说，出去你才能看到世界的精彩。我想妈妈说得对。
通过生活中一件很小的事情，提炼出了“出去，你才能看到世界的精彩”，有了这句话，别人看你的作文，就会感觉有收获，嗯，对，以后，什么事情都要去试一试。
对了，通过一件事讲了一个道理，给人以启迪的，就是有内容的作文。一位学生曾经写过一篇类似的作文，她通过学校里和同学争书的一件小事，得出了“你怎么样对待别人，别人就怎么样对待你”这个道理，我没有看过作文，但是我觉得非常好。其实生活中到处都是这样的故事，我们也一定遇到过很多，试试看讲一个。
如果暂时有点困难，那也不要紧，看一些中国的成语故事，外国的寓言，其实那些，都是这一类的作文。然后，再给下面的道理中，选一句你认为你平时遇到过的事情能说明的道理，把那件事情写下来：三心二意不可能成功；积累就是财富；微笑是最强大的力量；每个人身上都有优点。
作文以情动人
上面讲了通过小故事言明大道理，那么，第二种有内容的作文是什么呢，就是要以情动人。小学生作文，遇到最多的，就是感情。母子情，同学情，师生情，对祖国、家乡，学校的感情，童年的乐趣，成功的喜悦等等，都是人的感情。
一篇有感情的作文，能使人感动，产生共鸣，也是“有内容”的作文。《妈妈回来了》就是一篇充满了感情的作文，正因为感情真挚真实，才能获得冰心文学大奖。那么，怎么来表达自己的感情呢？来看下面这首台湾诗人余光中的《乡愁四韵》。
（1）给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水
玩具宝贝_写我的玩偶作文400字1 从小到大,我有许多玩具:有可爱的洋娃娃、毛绒绒的小熊和各式各样的芭比娃娃。 在许许多多的玩具当中,我最喜欢的玩具就是毛绒绒的小熊,它有一身柔软的毛,水汪汪的眼睛,以及圆圆的小耳朵。
醉酒的滋味
是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水
（2）给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红
沸血的烧痛
是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红
（3）给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白
家信的等待
是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白
（4）给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香
你看,小男孩不安分地站在爸爸车架上,两手撑着爸爸的肩膀,做着鬼脸；路边卖菜的妇人一边爱怜地笑着,一边仍不忘提醒着“小心点儿”.骄阳下,一位老大爷踩着特制的小三轮,车座后边扎着一把花伞,花伞下坐着他的老太婆。
母亲的芬芳
是乡土的芬芳
给我一朵腊梅香啊腊梅香
这首诗经过台湾音乐人罗大佑谱曲之后，广为传唱，寄托了诗人对祖国大陆的深沉思念。大家读了以后，神奇宝贝之作文，有些什么感受，写在下面：___________
乡愁是人类非常重要的一种感情，但是乡愁和其他感情一样，看不见摸不到，那么，我们怎么样来表达看不见摸不着的感情呢？在这首诗里，作者用了四件事物：长江，海棠，雪花，腊梅。那么，怎么样把这四件事物和乡愁联系起来呢？
长江——水——酒—— 醉酒的滋味 ——乡愁的滋味
海棠——红色——血的颜色 ——沸血的痛——乡愁的痛
雪花——一片一片—— 一页页的家信 ——等待家信——乡愁的等待
腊梅——香味——母亲的香味——乡土的芬芳——乡愁的芬芳
大家看，本来既复杂又虚无缥缈的一种感情，经过诗人的描写，变成了醉酒的滋味、沸血的烧痛、等待家信的期待与煎熬，以及记忆里乡间土地的芬芳味道等等这些具体的、活生生的感受。这些感受，每个人都会有，于是读者也就可以通过自己的感受，感受到了诗人的感受。此外，诗人选择的这几个意象事物，也非常有代表性，滚滚长江水就不用说了，海棠和腊梅非常具有中国的古典韵味，雪花晶莹剔透，代表着游子的真挚感情。
通过这首诗，我们知道了表达感情就是要把本来抽象的感情，具体到看得见摸得着的事物中，具体到某件事情的过程中去，才能令人产生共鸣。再来看一篇一个四年级的同学写她妈妈的作文。
妈妈的爱
我生活在一个和谐、幸福的家庭里，爸爸妈妈都很爱我、喜欢我，尤其是我的妈妈无微不至地关爱着我，帮助我，让我终生难忘。我的妈妈是一位小学教师，她每天都要批改大量的作业，工作特别忙，还要做许多家务和辅导我做作业，非常辛苦。妈妈是个特别严厉的人，同时也是个慈爱的母亲。
记得有一次，我在奶奶家玩，和几个小伙伴在院子里玩沙，我手里拿着一根棍子拨来拨去，结果一不小心，把自己的手指戳破了，不一会儿，红彤彤的鲜血流了出来，我疼得直叫唤：“妈妈，快来呀！”妈妈急忙跑来，一把抓住我的手，关切地问：“你怎么了？孩子，很疼吧？”我不停地哭着，妈妈端来一盆温水，只见她一手托着我的手，一手用湿毛巾小心翼翼地擦着，生怕弄疼了我。不一会儿就把我手上的血迹洗干净了。接着妈妈又把创可贴轻轻地贴在我的手指上，捧起我的手吹了又吹，神奇宝贝我是。当妈妈低头的那一刹那，我看见妈妈的额头上又多了几丝皱纹。
我的妈妈为我操碎了心，长大了我一定要好好孝敬我的妈妈。
母亲的爱是无声而伟大的，像一股清泉，给我们以心灵的滋润。小作者没有刻意描绘母亲的形象，通过妈妈细心地为小作者处理伤口这件小事，表达了小作者对妈妈的爱和感激之情，非常能打动人。
表达感情的作文，一定要通过具体的事例表达，通过具体事例中的动作、表情、语言表达；或者通过一个载体表达。
有感而发就是作文
第三种有内容的作文，我们叫作“有感而发”，就是你看到什么，听到什么，想到了什么，就把它写出来。什么叫“有感而发”，我们来看一首诗。
奇怪的事
我奇怪得不得了
从乌云中落下来的雨
怎么会闪着银光
我奇怪得不得了
吃了绿色的桑叶
四五岁的时候,动画片《神奇宝贝》把我深深地吸引住了,看着这些神奇而又可爱的小精灵,我恨不得与它们一起玩耍,每次经过书店,我都要跑到“宝贝”们的画册前翻了又翻。于是,我便一次次缠着妈妈。
怎么会长成白色的蚕宝宝
我奇怪得不得了
谁都没有碰过的葫芦花
怎么会自己一个人“啪”地就开了花
我奇怪得不得了
怎么问谁谁都笑着说
“那是当然的啦。”
我奇怪得不得了___________
我奇怪得不得了___________
我奇怪得不得了___________
大家读下来，是不是觉得很有味道？是呀，作者就选了三件生活中他不明白的事情，写了一首非常好的小诗，发现没有，自己不明白的事，也可以写作文！为什么谁都会说：“那是当然的啦！”这就是作者的感觉，这样的作文，就叫“有感而发”。
试试用诗里的语言，写几段你觉得奇怪的事情，说不定，也是一首好诗呢！
来看这篇小习作：
爸爸的肚子
五年前，爸爸的肚子扁扁的、软软的，我总是躺在爸爸的肚子上睡大觉，感觉就像躺在大片大片柔软的云朵上，舒服极了。
我喜欢的动画片二年级作文1 我最喜欢看的动画片是《恐龙当家》，里面最主要的人物有爸爸、妈妈、两个兄弟，还有胆小的何洛和可爱的小野人点点。故事里讲了何洛的爸爸为了让他克服恐惧，带着他在夜晚捉小野人。
三年前，爸爸的肚子圆圆的、胖胖的，我总是爬上爸爸的肚子滑滑梯，感觉就像爬上很大很大一块颤动着的果冻上，弹力十足。
今天，爸爸的肚子鼓鼓的、大大的，已经是名副其实的“将军肚”。每当我看到爸爸的肚子时，就忍不住使出我的绝招“排山倒海”，拿爸爸的肚子当我练功的活靶子。可是爸爸也总是使出他的独门绝学“超级大肚蛤蟆功”来对付我，让我进退两难。每次交手后，我总是会被爸爸的肚子反弹出一米之外，让我不知再从何处下手。
虽然爸爸的肚子很好玩，总是带给我无穷的快乐。但是，由于这几年爸爸的体重不断增加，肚子也越来越大，我感觉他的身体健康却在下降，陪我跑一段路程后，就气喘吁吁，上气不接下气。听妈妈说，这样子最容易得肥胖症、高血压、血脂稠等不好的病。所以，我希望爸爸最好还是瘦下来吧，让他的肚子再回到原来的状态，拥有一个健康的身体。
希望爸爸的肚子将来会变回五年前那样，扁扁的、软软的。重新让我看到一个帅气的爸爸。
作文以“爸爸的肚子”这个很容易被忽略的“情感点”为切入点，采用对比手法，通过对爸爸“肚子”的变化，来反映自己对爸爸健康的高度关切，作文融进了浓浓的亲情。正因为是“有感而发”，所以，作文语言很风趣、自如，全是一种真情实感的流淌。
凡是作文写得好的同学，都会觉得写作文不难，写作文，我变成了神奇宝贝，不就是说话吗？对啊！把一件事情说清楚，谈一点你对这件事情的感想，就是一篇好作文！来看看一位学生的习作：
我不小了
一个周三，我回家的时候已经快六点了。一进家门，我就嚷嚷起来，“今天晚饭吃什么？”“还没开始做呢！”妈妈回答道，“你打算吃什么？”“方便面！”我说。“不行！方便面没营养！”妈妈又说。“那吃葱花炒蛋！”“可我做得没你爸做得那么好！”妈妈回答。
哎！求人不如求己！还是自己做炒鸡蛋吧！我走进了厨房。妈妈见我要炒菜，立马跟进来。“停！别动煤气！”妈妈叫到。“我来炒！”“我长大了！爸爸教过我怎么炒了！”妈妈拿我没办法，只好站在一边，时刻准备急救。我连打了三个鸡蛋，中间一个鸡蛋被打碎了，蛋清跑了出来。妈妈看在眼里疼在心里，白白糟蹋了这么好的鸡蛋！我拿起料酒打算倒点料酒。妈妈看我如此莽撞，看不过去了。想到我会打碎酒瓶，妈妈从我手里夺过酒瓶，自己做了一盘炒鸡蛋。
哎！又没吃到自己炒的鸡蛋。我认为我长大了，可大人们却总是在我耳边唠叨。我希望我能快快长大，好自己的事自己做。
这篇作文生机盎然，让人读了愉快。这是一件生活中的小事情，相信每个同学都有类似的经历，但是小作者写了下来，过程写得完整，母子之间的简单对话和动作，又简洁明快，又生动真实。最重要是，小作者最后说，“我认为我长大了，可大人们却总是在我耳边唠叨。我希望我能快快长大，好自己的事自己做。”这是他对这件事情的感想，正因为有这样的“想法”，才会有他的这篇小作文。是的，学会观察，学会思考，学会表达，这是作文的本质意义。文笔是次要的，重要的是你要有一颗勤于思考的脑袋，一颗充满感情的心灵！用老师的话说，文笔是术，思考才是道！
亲爱的孩子们，你们的童真才是真正的财富，也是作文取之不尽的源泉，只要别吝啬于表达你们对生活的真实感受，你会发现，写作文实在太容易了！
四、把想说的话用适当的形式表达出来
同学们，一条鱼分几部分呢？对，分头，中，尾三部分。那么，一个桃子又分几部分呢？对，分皮、肉、核，也是三部分。还有，上中下，左中右，大中小，上中下，前中后，过去现在未来……也都是三部分。
由此可见，世上万物几乎都是由三部分组成的。那么，我们写的作文，也不例外，也应由头，中，尾三部分组成。
同学们知道了万物都由头，中，尾三部分组成，那其中哪一部分比较长、比较重、比较大呢？对了，中间部分。
由此，我们得出作文头、中、尾三部分的形象比喻：
开头像凤头，小巧精美。只需要一句话、两句话、三句话就行了，不要太长。
放暑假了，成为世界第一的神奇宝贝训练家——小智受到大木博士的邀请，一起去南沙群岛度假。第二天，小智收好要带的东西和皮卡丘、鸭嘴火龙一起来到了大木博士的研究所，大木博士一见到小智就说：“你们来晚了。
中间像猪肚，内容充实。中间可以根据不同的内容，分几段来写。这就像人体的身子，又可分为手臂、上身、腿几部分一样。
结尾像豹尾，简洁有力。也是只需要一句话、两句话、三句话就行了，不要太长。
【例文】
我的爸爸
如果有人问我，你最崇拜的人是谁？我会毫不犹豫地回答：我最崇拜我的爸爸。我的爸爸是一个才不出众、貌不惊人、四十开外的普通工人。他长方脸，扫帚眉，大眼睛，经常穿一身半旧的中山服，一双总不离脚的打着补丁的鞋。
爸爸是一个俭朴的人。他常说：“现在咱生活好了，但仍需要俭朴，没听歌中还唱‘勤俭是咱们的传家宝’嘛！”爸爸的一个背心，不知穿了多少年，缝了又缝。为此，我劝爸爸：“您买个新背心，又花不了多少钱。买一个算什么！”可爸爸却说：“这个背心还能穿，凑合着就甭买了！”唉，真是的。听，弟弟也和爸爸开玩笑呢：“爸爸总和这背心形影不离，好像这背心跟您感情有多深似的。”爸爸听了，只是扑哧一笑。爸爸俭朴可不是这一件事，多着呢！
吃饭的时候，总能看见爸爸吃剩菜、剩饭。瞧，别人都吃着香喷喷的米饭，不住地往碗里夹着炒鸡蛋、花生米、炒芹菜……爸爸却啃着昨天的剩馒头。我又开了腔：“您是何苦呢，放着新做的饭不吃，吃剩饭。”爸爸笑着说：“没关系，馒头就咸菜，挺好吃的。再说，这剩饭没人吃，扔了怪可惜的。”接着，又啃起干馒头来。
爸爸在吃穿方面俭朴，在工作上更是注重节省。前几天，厂里要爸爸写材料。爸爸就从早到晚琢磨起来。用的纸恨不得每个角落都写上字，更甭说背面了。我又对爸爸说：“您怎么这么傻，纸又不是咱家的，公家的还不随便用！”爸爸说：“公家的就是国家的，国家的就更不能浪费！”
啊，爸爸的形象是那么深刻地在我的心灵里打下烙印，它督促我永远做一个俭朴的人。
在众多值得尊敬、爱戴的成员中，作者定向观察的是自己的爸爸。在确定了重点观察对象的基础上，作者又少不了进行一番细致的跟踪观察。正因如此，小作者才发现了这么多优秀的作文材料，以致从衣、食、用三个方面表现了爸爸俭朴节省的好品质。
综上所述，作文应分头、中、尾三部分。开头像凤头，小巧精美；中间像猪肚，内容充实；结尾像豹尾，简洁有力。这就是作文的适当、完美形式。我们学习作文就是用这样的形式把我们平日想说的话表达出来。因此，可以说作文并不难，我们并不用害怕写作文。
