师恩仁爱，岂能忘怀
如果，我们尝试用文字记录
关于“我的老师”的故事
妈妈也是我的老师（范文）我们在学校里有辛勤工作的老师，我们的生活里也同样有老师。在我的生活里，就有这样一位“诲人不倦”的老师———我的妈妈。有一天早晨，妈妈叫我去扔垃圾。我穿好鞋子下楼。
你，会回忆起什么？
您伴我一程，我念您一生。那些定格在记忆深处的画面，或感动，或欣喜，抑或有些许失落……连缀成我与老师的故事，连缀成绵延记忆里历久弥新的永恒，仙人掌是我的老师作文600字。
书籍也是我的老师作文1 我有一个特别好的老师,他叫光头哥。 他长得不怎么高,但特别壮,像一颗茁壮的树,他的皮肤很白,像天上的云朵。光头是他的标志形象,不管在哪里,总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋。
新学期开学，在第38个教师节来临之际，嘉兴市第五高级中学的老师们，以纸笔感念师恩，深情讲述“我的老师”的故事。
温暖质朴，娓娓道来。
有些“我”，是学生眼里、字里的“我的老师”，而我曾经也是一名学生。在这个教师节，我，一名教师，将跨越时空，写下“我的老师”的故事。
有些“我”，是老师口中、心里的“我的学生”，何其有幸，遇见您，亦师亦友的守护。在这个教师节，我，您今天的学生、您永远的学生，将以纸笔感念师恩，写下“我的老师”的故事。
你也是我的老师作文1 每当夕阳西下，风吹叶动时，那斑驳的树影与沙沙的风声，总能让我想起你慈祥的眼睛与温情的声音……秋末，凉风习习，随风飞舞的枫叶，和夕阳一起，红了半边天。生活在一个接纳外国宾客的大楼旁。
“晚报教育”，今起以每天两篇的频率，展示这些育人故事，也以此向天下师者表达敬意！
想念秀州中学的老师们
嘉兴五高 历史组 李舒
他也是我的老师作文1 鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说。
我是1994-1997年在秀州中学读的高中，毕业至今已有25个年头了。很少会特地去回想自己的高中生活以及同学、老师们，也基本没有写过作文，今天倒正好可以把这两件很久没有做的事情静下心来专门做一做。
回忆的大门刚刚打开还是模模糊糊、浅浅淡淡的，慢慢地才又有了颜色，鲜活了起来。先说我高中时的班主任，第一位温柔干练，一头短发，脸上常带着笑，教我们语文。
她很关心我们的生活，我到现在还能想起她说话的样子、她的笑脸以及她在班会课时带我们去人民公园看菊花展。我读高三的时候，班主任请了产假，同学都很为她即将当上妈妈而感到高兴。我很喜欢我的班主任，自然也很喜欢语文，她也是我的老师作文600字，当时的我经常会在课后朗读、背诵课文，感受作者在写文时的情感状态。“亲其师，信其道”，我想这也是我的语文能在高考中取得好成绩的原因。
高三时我迎来了第二位班主任，说话非常温柔但是很有韧性，做事很决断，教我们数学。同学之间传说，班主任是大学少年班毕业的，这让大家十分地敬佩。虽然平时也没有感觉到班主任怎么在观察我们，但当我临近高考有压力的时候，班主任却及时地联系了我的妈妈和哥哥，还专门找我做了思想工作。她的关爱也确实给我最后的冲刺给予了很大的帮助。
妈妈也是我的老师 我们在学校里有辛勤工作的老师，我们的生活里也同样有老师。在我的生活里，就有这样一位“诲人不倦”的老师———我的妈妈。有一天早晨，妈妈叫我去扔垃圾。我穿好鞋子下楼。
我怎么也不明白，为什么书的作者把文章写得如此生动，似乎让人真能看到书中所写的一切？他们能，为什么我就不能？如何提高我的作文能力，就成了我的心头大事。直到有一天，一件事情改变了我。有一次。
数学这门我现在的学生非常头疼的科目，却是我高中时学得最好最轻松的。在我的记忆里，数学不用大量的识记，只要把例题搞懂，刷卷子速度就能快到起飞，考试的时候只用45分钟就能把一个半小时的试卷做完。
我想我的数学学习能够这样顺利，跟一直以来都能碰到很好的老师有着密切的关系。我高中的第一位数学老师是秀中的数学才子，教我时已经是中年大叔了，XX也是我的老师作文。上课前，在教室门口吸一颗烟、喝一杯浓茶；上课时，拿一支粉笔在黑板上写一道例题，他也是我的老师作文400字，然后一个解法讲完换一个解法继续讲，讲完再来一个，那也是一位老师作文，整节课可以只靠一道例题讲出N个解法。
当时的我觉得这简直太厉害、太神奇啦！另一位数学老师也就是我的第二位班主任，她很擅长整理归纳，逻辑思维特别强，在老师的影响下我也准备了一个数学整理本，记着满满的题型、例题，他也是我的老师450字作文。每次考前复习的时候翻一翻，去考试基本就没什么问题。
他也是我的老师作文1 在我的心目中，教鞭也是一位优秀的老师，它虽然不会开口教我知识，但它能用那打在手上疼痛的感觉来促使我努力学习。现在只要我有放下作业不写，去玩的念头。
教过我的老师很多，他们把知识的种子撒在我们的心田里，使我们懂得做人、生活的道理……有一位素不相识的叔叔也是我的“老师”。去年暑假快要结束时，妈妈带着我和妹妹乘车回乡下。来到潮州，天已经亮了。我们下了车。
说起高中时最最喜欢上的课，那应该就是政治课了。和同学聚会时经常会聊起，我的政治老师一上课就和我们谈天，政治时事、经济生活……那时远不像今天是个信息爆炸的时代，老师的课堂为我们打开了一个新的世界。而我们班的成绩居然还考得很好。
学习不吃力，又能拿好分数，大家都觉得我们的政治老师真真是神人。我现在想想应该是政治老师已经吃透了政治这门学科，才能达到这样的教学效果。历史课也是如此，历史老师在课堂里纵横古今，讲我们不知道的历史人物和事件，大家听课时或喜或悲或叹，原本难啃的历史知识也变得易于入脑了。
回忆一经开启，高中记忆片段纷至沓来，纸短情长，感谢我的老师们在高中时对我的悉心教导。而今天我自己也成为一名教师，他们依旧在用自己的身影引领着我。祝他们安康幸福！
每一颗巧克力都予我意义
嘉兴五高 政治组 谢蔚岚
在我三十多年的人生中，大部分时光是在学校这座象牙塔里度过的，其中“学生”和“老师”两种角色的活跃时间大约各占一半。这段时间里，人生的画卷徐徐铺开，各类故事轮番上演，各色人物交织登场，各种滋味涌入心头。正如阿甘正传里的台词：生命就像一盒巧克力，你永远无法知道下一块是什么味道。但既然这盒巧克力是属于我的，里面的每一颗巧克力都将赋予我意义。
我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
与老师的相遇，是生命中非常重要且珍贵的缘分。每一个阶段，老师都带着自己的风格出现在我面前，用他（她）们的经历丰富了我的经历，用他（她）们的思想浸润了我的思想，他（她）们的生命呼唤出我的生命。
三尺讲台上，他（她）们侃侃而谈，眼中散发着智慧之光；而我，就像一个小粉丝，虔诚地用笔、用劲、用心，写下每一个只字片语，牢记每一种语言逻辑，思考每一篇课文背后的深刻含义。因而，我更愿意把老师称作是“先生”，正所谓“达者为先，师者之意”。
还记得在幼儿园，老师让我在春游时扛起了人生中第一面红旗，让我明白旗帜对于一支队伍的重要性。小学老师组织班级过集体生日，我会在生日的前一晚，兴奋把糖果分装起来，第二天分给小伙伴，当时的我还不知道“分享”二字怎么写，却已体会到了其内涵。初中老师的严肃理性让我开始收敛贪玩心性、投入学习。高中老师用其渊博的知识和耐心的教育方式引导我抬头看路，对未来规划，为高考拼搏。
他也是我的老师作文1 在我的心目中,教鞭也是一位优秀的老师,它虽然不会开口教我知识,但它能用那打在手上疼痛的感觉来促使我努力学习。 现在只要我有放下作业不写,去玩的念头,脑海里就会浮现出妈妈拿教鞭打我的情形。
到了大学，老师则唤起了我隐藏在内心的思想，还记得哲学老师第一次和我们见面时就布置了期末考试题目——你以后准备过怎样的人生？美学老师为我们朗诵了一首泰戈尔的诗，里面有两句是“我把我的心弃掷在世界上，你把它捡了起来。我寻求快乐却收集到忧愁，你给我忧愁我却发现了快乐。我的心散成碎片，你把它们捡在手里把它们穿在爱的绳上”。
总之，什么也是我的老师半命题作文，我是在和老师的相遇中成长、成熟起来的，是在对“老师”这个角色的不同认知中逐渐认识了自我。每个老师会有无数位学生，但我生命中，每一阶段的老师都是唯一的存在，它也能做我的老师作文。因而，在教师节来临之际，我衷心地感谢每一位带给我温暖、关怀和思考的老师！祝你们节日快乐！
南湖晚报教育 相伴成长之路
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