夏天的雨
我的语文课作文【1】 从来没有在课堂这样欢乐过,直到现在这节语文课还令我记忆犹新。 今天下午,当我兴冲冲地摆好语文书时,老师突然让我们收语文书,我不禁一愣,难道今天下午的语文课取消了吗?老师仿佛看穿了我们的心思。
五年级 李一航
这堂语文课真让人难忘呀！叮铃铃，上课铃响了。哎！这节是语文课———沈老师。沈老师一向早到晚走，今天怎么了？同学们一双双期盼的眼睛齐刷刷地注视着教室门口，等待着沈老师的出现。沈老师的迟到真令人意外。一分钟。
夏天的天气非常闷热，我们的心情也变得很烦躁，这时候多么希望能下一场雨，给我们带来清凉，消除闷热和烦躁。
就在这时，老天还真的回应我了，瞬间天上乌云密布，挡住了太阳的光线，不一会儿就下起了雨来，开始非常小，这小雨让我们烦躁的心情平复了不少。过了一会儿，雨越下越大，成千上万的雨滴向我们奔赴而来，打在我们身上、水里，溅起了小小的波纹，发出”滴答滴答”的声音。“雷”也不放过这个展示自己声音的机会，印象深刻的语文课作文，只听“轰隆”一声，接着，天空出现了阵阵亮光，把整个天空照得明透亮。
是语文让情感得以寄托。下面是我为大家带来的一节难忘的语文课 作文 400字10篇,希望大家能够喜欢! 一节难忘的语文课作文一 星期五上午7:20,敖校长在多媒体给我们班上了一节语文课,课题名叫《去年的树》。那天阳光灿烂。
不一会儿，雨更大了，有的人们急忙向家中跑去，有的躲在屋檐下面，有的打着雨伞，在雨中漫步，关于语文课的作文题目新颖，别有一番滋味。
雨点打在门上，发出了“咚咚咚”的声音，好像在敲门，说:“快出来玩儿呀！”紧接着，风就来了，它像一个调皮的小孩子，把雨吹的到处都是，怎么挡也挡不住。过了一会儿，风更大了，把伞吹得呼呼响，好像在说：“让这暴风雨来得更加猛烈些吧。”
雨停了，语文公开课作文500字，整个世界变得晶莹清新了，植物们一个个都喝足了雨水，现在正在欢呼呢。夏天的雨总是让人捉摸不透，一会儿给你个惊喜，一会儿又让你措手不及。
我爱夏天，我爱夏天的雨！
语文课的话题作文1 我不喜欢吹毛求疵，也就是不喜欢打小报告，但是身边总有这样的声音：“老师，他没有写作业，而在吃面包。”“老师，他把我的手夹到了，好疼呀！”“老师。
指导老师：李月娟
就读学校：创思优教育
敬畏自然，保护自然，和谐共处
难忘的语文课作文1 这次,这堂语文课让我终生难忘,因为,它让我懂得了不少道理:它让我学会了成长,学会了分享。 “起立!向老师敬礼!”在值日生响亮的喊起立声中,我们的语文课就这样开始了。 这节语文课很奇怪,苏老师尽然说。
我最喜欢的语文课作文1 自从我跨入小学的大门以来,上过生动活泼的语文课,妙趣横生的数学课,笑声串串的英语课。而一想起那堂特别的语文课,我就兴致盎然。 那堂课老师踏着铃声走进教室。她微笑地说:”我们翻到综合练习1”。
六年级二班 范丰华
没有健康的大自然，人类就没有未来。——题记。
或许你认为每天喝的水，开的车，写的笔，用的纸等一切的一切都是理所当然。
如果真是这样，那我问你：假如没了自然，你的生活还会如此吗？你肯定觉得没什么大不了的。但你可知道，这一切物品都是直接或间接来源于自然，最难忘的一节语文课作文，没了自然，我们一无所有！
【篇一:我最喜欢的一堂语文课】 语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃!语文!我的最爱! 那一堂语文课是我最爱的一堂语文课,它充满了诗意!充满了爱的温馨。
自然给了我们一切所需的，但我们人类贪得无厌，总是想把这一切的好东西占为己有，的语文课堂作文，甚至还萌生出了征服自然的欲望。
人类还真是把自己当成造世主了，好像可以统领天下。我们自以为是地滥用一切资源，肆无忌惮，难道所有的东西都可以无限再生？难道我们还有另外个地球？
人类也真的太聪明了，智慧的大脑，灵巧的双手，擅长于创造，了不起的创造。以为没了自然，没了水、空气……照样可以自我存活一样，简直太自大了。
看看那些无私地将自己的一切献给人类，而反被伤得遍体鳞伤的资源：海洋、土地、雨林、水……尤其是海洋，它曾经布满过整个地球，未来也可以！
它们能轻而易举地将人类灭绝，不论科技多么先进，都是毫无用处。因为在自然面前，一节语文课作文300字，人类，沧海一粟而已。
再回想2020年的那场疫情，最近流行的德尔塔病毒，何不是自然对我们发出的一种警报呢？小小的病毒就已经将人类正常的生活扰乱，若人类再这样顽固猖狂下去，后果真不堪设想 。
那么，我们人类究竟该如何与自然共处呢？我们可以从身边的小事做起。
比如，将垃圾精准分类，投放到相应的垃圾桶中。同时，为了减少垃圾的排放，我们也要少用纸巾等物品，因为它们都来源于大树。当然，植树节也不是只有在3月12日才能开展，应做到每砍倒1棵，就要栽10棵，这样环境才不会遭到破坏。
正值炎炎夏日，家里的空调也可以多调高一度；吃饭时，尽量做到光盘，吃多少盛多少，不要造成无谓的浪费；洗米水可以用来浇花草，既利用了这些营养，又节省水资源；洗完脸的水也可以用来冲马桶；平时出门，多倡导绿色出行……这些生活中的小细节，其实就是我们和自然和谐相处的方式。只要我们人人都做起来，并倡导身边的人一起做起来，自然才可以更好地为人类提供源源不断的资源。
我最喜欢的一堂语文课作文1 上了七年的语文课,我也受益匪浅,但我最难忘、最喜欢的那一堂语文课还是没有变。 那是小学六年级时的一节语文课,老师要我们召开一个主题为“开卷是否有益”的辩论会,男生为反方。
你们可知道？大自然不需要我们人类，但我们人类需要大自然。
我想，只要敬畏自然，保护好自然馈赠予我们的一切资源，学会和自然和谐共处，就会拥有美好的未来。
我也很感谢她，但是我并没有收下这份礼物，因为我也希望她能努力学习。下课铃响了，汤老师送给我了一个书签，说我写片段写得很好。书签后面还有一句名言“读万卷书，行万里路”。这一节语文课真令我难忘。
就读学校：常熟市实验小学
关于语文课的作文700字 遨游语文课 我最喜欢上语文课了。语文老师诙谐、生动的讲解那么有感染力，每一篇文章，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。 这一天，阳光明媚。
一堂有趣的语文课
三年级八班 茅语诺
“叮铃铃”上课铃声响了，作文一节__的语文课，教室里立刻安静了下来，c了语文老师一节课作文。这时，我们的班主任陆老师走了进来，说：“今天我们来做一个‘纸屑会跳舞’的实验，再根据这个实验写一篇文章。”听了老师的话大家都兴奋不已，迫不及待想快点开始。
“首先我们拿出一张纸，撕成细小的纸片。然后，拿出一把塑料尺子摩擦头皮，接着一吸，看小纸屑就被吸了上来。”陆老师说道。
我照着老师说的做法，先摩擦然后一吸，咦？小纸屑竟然没有被吸起来，我再继续重复这样的操作还是不行，我有点失落。这个时候，我的好朋友走了过来对我说：“别灰心，多试几次，一定能成功的！”于是我又再试了一次，这时奇迹发生了，小纸屑们就像被施了魔法一样，被尺子吸起来了，一片片纸屑像一个个小姑娘在欢快地舞蹈。我高兴极了！
“同学们，你们知道这是什么原理吗？”陆老师问道。我们异口同声地说：“不知道。”“这是摩擦生电的原理，有兴趣的同学可以上网去查一查。”老师告诉我们。
这真是一堂有趣的语文课，让我明白了“纸屑会跳舞”实验的原理，更让我明白了遇到困难不要放弃，多去尝试，就一定能成功。
指导老师：邹兆云
就读学校：慈溪润德小学
