人们在认识客观世界的过程中，不仅能感知到直接作用于感觉器官的事物，以及回忆起曾经感知过的事物的表象，而且在思维的参与下还能在头脑中创造出某些没有经历过的，现实中尚未存在或者根本不可能存在的事物的形象。这种在已有表象的基础上创造新形象的思维过程就是想象。想象和思维有着密切联系，所以它是一种特殊的心理活动。想象形象的构成是通过对已有表象的加工改组而实现的，集中表现为有头脑中的已有表象的分析与综合。
我们首先来到第一座果园的大门前，只见椭圆形的大门上高挂着一把谜语锁，上面写着：“全身毛茸茸，像个棕色球；不怕风和雨，只怕猴来偷。”看这阵势，水果王国显然是精心准备了的。要参观水果王国，必须“过关斩将”。
一，要大胆想象写想象作文，一定要展开想象的翅膀，大胆想象。比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想象出马良给穷人画画，感动了神仙。因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。
如果上帝给我一双联想的翅膀，我会在想象的天空中自由翱翔。我飞过高山峻岭，忽然下起了小雨。这雨滴非常可爱，五颜六色的，落到哪儿哪儿就变了色。雨后的世界是五彩缤纷的。
1. 窗头的联想之如果我是光一个无聊的午后,我呆望着窗外,旁边吵吵闹闹的小弟和马路上“嘀”“嘀”响个不停的车子使我没有一点头绪,我可还有一篇作文哪!唉,可我的脑细胞好像睡着了一样,蹦不出一个字。
传说我国宋代有个国画院，用联想和想象写一段话50字，常常出题考画家。有一次，画题是一句诗：“踏花归去马蹄香。”不少画家画的是：有个人骑着马，联想与想象的作文300字，挥着鞭子，扬起的马蹄下是满地的落花。可惜，用联想和想象描写景物200字，这些画都没有把“踏花归去马蹄香”的“香”字表现出来，想象和联想段落200字。要画出这个“香”字确实不容易，因为“香”只能闻到，肉眼看不到。但是，有个聪明的画家终于把这个“香”字画出来了。画面上落花遍地，游人骑在马上，马儿轻轻地扬起一只后蹄，然后在马蹄旁边画上几只翩翩飞舞的蝴蝶。这幅画被大家公认为佳作，这是为什么呢？因为哪儿有花香，蝴蝶就往哪儿飞，蝴蝶追逐马蹄，不仅把“香”字传神地表现出来了，而且点出了盎然的春意，既具体形象，又十分切题。
幸亏安全措施好，我没有受伤，可以继续前进，可是与地面无法联系，信号中断，仪器失灵。我害怕，恐慌，想到自己的未来应该有美好的生活，我不愿就这样无声无息白白死在月球上。我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。
画画要发挥联想和想象，作文也是这样。当然，这种想象力并不是天生的，运用想象联想的作文，是靠不断培养形成的。例如看到一种动物，要想到这种动物的特点，与其他动物有什么不同，它生活的环境，甚至从动物想到人类，发挥联想和想象作文800字。还有一种联想，想象和联想的作文150字，就是超越了时间和空间的界限，由地上想到空中、天上，由人间想到仙界，由现在想到未来，含有联想和想象的作文，天南地北，海阔天空，心驰神往。
想象作文350字 篇1 未来的房子是什么样的?我常常在幻想。 未来的建筑师造出了一些新型的房子。房子的下面装有几个轮子,房子里面有控制室,你只要按了蓝色按钮,它就会听你的指示,你想去哪儿就飞去哪儿;你按一下红色按钮。
联想作文300字事物如下：牵牛花是藤类植物。到了花开季节，牵牛花会开出鲜艳的花朵，有鲜红的、天蓝的、淡紫的···真像一只只鲜艳的小喇叭。看到这美丽的小喇叭，我就想起学校的小喇叭。每周星期一晨读。
小学四年级想象作文1 我想象的世界充满美好,在我的世界里没有伤痛。 我会撕下一片黄花瓣扔出去,希望爷爷的病痊愈。因为我的爷爷得了重病,双目几乎失明,大脑神智不清,所以我想让我爷爷的病赶快好起来。 我会撕下一片红花瓣扔出去。
写作思路：这是一篇想象作文，写作的时候主要写看到星空你会联想到什么，注意事情的发展经过，已经感悟。我喜欢在沉静的夜晚中仰望星空。我对浩瀚无垠的星空充满了好奇与向往。它是那样的广阔而辽远，那样的神圣而庄严。
以想象为话题的作文1 我常常想,假如我是一只小鸟该多好啊! 假如我是一只小鸟,我要飞向天空去寻找我人生的舞台。我要在舞台上展示我的风采?我要成为一颗受万人瞻仰的明珠?不,我只要一片属于我自己的天空。 假如我是一只小鸟。
