莹老师点评：
小涵同学上课还是很认真的，这是个谨慎的孩子，在组装的过程中，把时间留住作文600字，每一步都小心谨慎。从文章来看，也能将老师课堂上强调的写作要点都落实到位了，过程叙述也条理清晰。伊涵要注意老师修改的词句，看看如何更好地让文章更生动。下次加油哈！
在我的心里，一直有道美丽的风景。它不是名胜古迹，也不是迷人的公园。那只是一个心灵美好的老奶奶，她那朴素的衣着、可亲的话语和那简单的动作却留给了我久久的感动……那是一个寒风呼啸的深秋。
珍惜时间作文1 纯白的纸张上画上了一条直线,直线上有一个小点。以小点为界限,小点的一头代表着过去,另一头代表着将来。这一条线就代表着我们的生命线,将我们的一生简单直观的展现在我们眼前。 生命线有长有短。
我的梦幻花园（四年级 小涵）
正如我奉上虔诚的双手梦想留住那些时光。我想留住花落的时光，而落红摇曳着身躯躺入春泥的怀抱，高呼着笑纳与回报。我想留住叶茂的时光，却总失落于月弯如钩的现状，月的阴晴圆缺与悲欢离合咀嚼在一起，显得分外惆怅。
今天，老师让同学们进行多肉盆栽的组装游戏。看！桌面上摆放了好多东西，有（补：装）多肉（的木盒子）盆栽，有形态各异的多肉，有（补：褐色的）营养土，有（非常细腻的）小沙子，把__留住作文，还有许多可爱的装饰物。（老师指导：既然是要构成排比句，留住时间为题的作文，就尽量让句式更整齐，主语前面加上修饰也能更生动哦。）
它使我明白，我想留住时间，我渴望留住和爸爸妈妈或者其他亲人在一起的温馨瞬间。能够留住和朋友在一起的快乐瞬间。能够留住遇到困难时受到帮助的感动瞬间……我不能左右天气，但我可以改变心情；我不能预知明天。
的确，时间就像朱自清爷爷说的那样，留不住！不信，你可以想想看，谁能把时间留住？过了今天，是明天；过了明天，是后天。无情的时间绝不可能再为谁而重现。日子只能一天天过去。
本以为思绪停下来，时间也会停下来。好不容易熬到了放学，一放学便往操场跑。虽然我也不知要去操场干什么。此时太阳还没落山，还悬在半空中。好像是有一根钢丝拉着它一样。它好像绷得很紧，，似乎会随时掉落 下来。
我生待明日，万事成蹉跎。”对啊，如果把事情都拖到明天去做，那还有什么是可以做得好？珍惜时间吧！时间是无情的，青春不会因为你而凝滞，也不会因为你曾有的虚度而有半丝缓慢。珍惜时间吧！时间好比一江之水。
组装之前，我好奇地摸了摸这些多肉，它们摸起来软软地，看起来胖乎乎的，有的像（补：娇艳欲滴的）莲花；有的像（补：撑开绿荫的）小树，有的像（补：沙漠里的）仙人掌……各种各样。我已经迫不及待地想开始了！（老师指导：这里运用了触觉、视觉来感知事物，也发挥了想象，表达了小作者的期待之情。）
把世界上的钟表全停住，让时针和分针不在顽皮地打闹。那样我们就不会为时间一天天地过去而烦恼了。毁灭的办法 乘坐神舟飞船到宇宙中，把星星、月亮和太阳都摘下来。让世界上没有时间标尺。
开始组装多肉盆栽了，我先将营养土小心翼翼地倒入盆栽，接着轻轻地将多肉插入盆中，然后将小沙子铺在营养土上，因为我怕一不小心会倒太多，所以我先倒一部分的沙子在手心上，留住时间作文提纲，然后再慢慢地（补：均匀地）撒在营养土上，最后将可爱的装饰物摆上，就好（改：大功告成）了。（老师指导：这里运用了“先……接着……然后……最后”的句式，使过程的叙述更有条理性，留住时间作文700字。）在做的过程中，我发现我的多肉怎么摆都不好看，这时我看了一下旁边的同学，结果她已经摆好了在做下一步了，这下我心里急了，我想：要不就随便摆一下就好了。结果这一摆，摆出来的还挺好看的。（补：这也许就叫做“无心插柳柳成荫”吧！我暗自窃喜。）
盆栽组装好了。瞧！这组多肉盆栽多漂亮啊！有形态各异的多肉，以留住时间为题写一篇作文，有细细（改：细腻梦幻）的沙子，有各种各样的小石子，还有可爱的装饰物……真是（补：呈现出）一片生机勃勃（补：的景象。我要把它放在我的书桌上，陪我一起学习）。
我好想留住时间 岁月如歌，日子在一天天过去。我不知道我还有多少时间和我的朋友们一起欢笑、伤心，一起承担困难，一起……记得一次同学过生日，我和几个小伙伴给她买了一个蛋糕，一起唱生日歌，一起相互祝福。
它使我明白，我想留住时间，因为我想留住我的童年，留住那段无忧无虑的时间，留住那些带给我无限欢笑和无限憧憬的时间，留住那段使我灵魂富有的时间……春天的清晨，桃花清爽迷人的香味随着柔软的春风扑进鼻腔。
时间过得真快，转眼间一节课就这样过去了。多肉盆栽的组装游戏给我带来了无限的快乐，留住时间作文500字，我真希望把时间留住，把快乐留住！
原创不易，请给孩子点个赞哈！
