随着小学语文新版教材的改版，语文这门学科在众多学科中的比重越来越大。之前说的是“学好数理化，走遍天下都不怕”，现在则是“得语文者，得天下”，二年级学作文早不早，小学语文学不好，基础打不牢，其他学科也受影响！那么怎样才能学好小学语文呢？
从小学二年级就可以开始培养孩子的语言写作，不用太难，也就是造有记事性质的几个长句子之类的，让孩子逐渐了解作文的格式，慢慢培养语感，大概三年级就可以写一些小作文了~~
小学生
一般一二年级练习“写话”主要以词汇句子训练为主 到三年级正式作文 当然刚开始时可以进行片段练习
三年级,一般的,可以一年级学写一天一句话,二年级可以写一段话,三年级就可以写作文啦!!
首先，重中之重的就是把作文写好，把占据分值最大的一项攻克下来，掌握关键写作期，让孩子的写作分值和小学语文成绩突飞猛进！
从三年级开始语文就开始有写小对话，这种课程老师会教小孩怎么去写一些小对话，写一些作文之类的。四年级五年级就要写200，至300字的作文了，写一写家庭生活还有一些景观。还些游玩的事情。
写作文根本不存在早晚，只是要求不同，实际上孩子开始学说话，就已经为将来的写作奠定了基础。往往不被人们重视罢了。在孩子学前阶段，最好的锻炼方法是讲故事，对将来的写作大有裨益。在孩子1-2年级。
小学生学习写作文，小学几年级才有作文，最关键的是几年级？
小学生
其实小学生写作文最关键的是三年级。 在小学一二年级，看图写话奠定了一定的语言组织能力，几年级开始学写作文比较好，就开始学习写作文了。最基本的就是刚开始写一个段落，作文班适合几年级孩子学，一般都是命题作文，围绕题目按照一定的顺序把中心意思表达出来 。
一般都是三年级比较好.一年级可以用那种小的英语本每天用拼音写一句话的日记,我当时老师就是这样要求的,可以让家长帮这写上汉字,如果孩子识字比较多,可以自己写汉字.写什么都行,最好是有趣的、生活中观察到的。
各位家长注意，在这一关键时期，我们可以这样做帮助孩子提升写作能力：
一般都是三年级比较好.一年级可以用那种小的英语本每天用拼音写一句话的日记,我当时老师就是这样要求的,可以让家长帮这写上汉字,如果孩子识字比较多,可以自己写汉字.写什么都行,最好是有趣的、生活中观察到的。
小学生
1、平时让孩子多看书，积累到尽量多的词汇
比如形容开心、难过、等等词语可以用到的词汇，多积累几个，并且要知道区别，清楚该在什么时候用哪个词。读书的好词好句好段都摘抄下来，积累素材，小学生作文提纲。
我觉得孩子三年级开始写作文是最好的，因为三年级基本上字词表达能力已经逐渐成熟，而且思维也开始活跃，这个时候开始写作文是最好的。
小学生
从小学二年级就可以开始培养孩子的语言写作，不用太难，也就是造有记事性质的几个长句子之类的，让孩子逐渐了解作文的格式，慢慢培养语感，大概三年级就可以写一些小作文了~~
2、培养和锻炼孩子说话表达的能力
二年级就有作文（写作）了。写作与阅读量非常有关系。二年级大部分是看图写作，根据图片中的各个信息和自己的合理想象，在加上在之前的阅读中积累的好词好句，应该能编出一篇不错的文章。三年级是个过渡期。
其实写作文就是把孩子要说的话用笔写出来，写记事作文的技巧和方法，具体锻炼方法可以是带孩子去参观一处名胜古迹，让孩子说一说参观后自己的感受。
小学生
3、锻炼孩子的结构逻辑能力
逻辑构思就是文章的布局，就是文章如何开头，如何承接，小学二年级怎么提高写作能力，如何结尾。语言怎么组织，这是写文章的技巧。小学阶段开头“开门见山”就很好，语言表达要准确清楚，让人一看就明白你说的是什么。
