习作要求
1、选择你熟悉或者要好的小伙伴写一篇作文。
2、你可以用一两件事来介绍你的小伙伴，乐于助人的同桌500字作文，要写出小伙伴的特点。
乐于助人的二年级作文300字 篇1 我有一个乐于助人的朋友,他叫黄戈嘉。 记得有一次我在学校里的时候,突然一下下起了倾盆大雨,我又没带伞,只好自认倒霉。放学了,也不见爸爸妈妈来接我,我等呀等呀还是没来。
3、内容要具体，语句要通顺，注意不要写错别字。
写作思路
乐于助人的四年级作文1 我们班有个乐于助人的同学,名字叫税晓闻,她每天都扎着一个漂亮的马尾辫,长着瘦瘦的身材,加上一双炯炯有神的眼睛,显得格外漂亮。 晓闻跟我住在一个小区,每天放学,我们都会同路,一天放学。
一、了解特点，拓宽思路。
1、说说一个人有哪些方面的特点？
2、你熟悉的小伙伴是谁？他（她）是一个什么样的人？
助人为乐的同桌作文1 我的是胡嘉诺。 他戴着一副眼镜,比我矮一头,也不算太胖,好像永远是眯着的,上课的时候还被当成了在睡觉!但下课时却醒过来生龙活虎地玩去了。他是个热心肠,非常帮助别人。 就拿我来说吧。
品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、诚实守信、勤俭节约、拾金不昧、见义勇为、尊老爱幼、不耻下问、勤奋好学……
性格：倔强、急躁、风趣、幽默、自信、乐观、好强、活泼好动、调皮可爱、聪明伶俐、爱说爱笑、开朗、果断……
兴趣爱好：爱唱歌、爱踢球、爱看书、爱集邮……
乐于助人的二年级作文 篇1 优点,每个人都有,有的是爱学习、有的是爱劳动、有的是爱看书…可我的优点是乐于助人。,一方面可以帮助别人,使自己感到快乐,一方面另一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报。
二、选择素材，自由习作。
1、想一个别致新颖的题目进行习作。
2、写事例时注意写清楚事情六要素。
3、用上恰当的描写方法和修辞方法。
《我的小伙伴》优秀范文
范文一
乐于助人的同学作文1 我们班有一个乐于助人的同学,那个同学就是小曾。他长着长条脸,高鼻梁,在我们班上算是矮个子。但他经常帮助别人。 有一次,我正在做应用题,做到最后一题。那道题是让你求会原来那个分数是什么。
我有许多好朋友，我们互相关爱，互相帮助。其中最好的朋友还是她。她是谁?就让你们猜猜吧!
她那圆脸蛋红彤彤的，看起来十分可爱;水汪汪的眼睛，炯炯有神;一头乌黑的短头发;一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分文静，性格温和，从来不会与他人发生吵闹，她是一个乐于助人的同学。
记得开学的时候，我乐于助人的同桌，学校举行了军训活动。那是要去到东莞市国防训练基地训练。每天都要在炎炎烈日下训练站姿，总让我们汗流浃背。一天，我站了十几二十分钟就觉得头晕，当时觉得很口渴，很难受。我的好朋友小琦看见了，就飞快地跑过来小心地把我扶起去休息，还倒了一杯温水递给我。然后，从匆匆忙忙地回宿舍拿油给wo擦，宿舍在六楼，但过了不一会儿，小琦就拿着药油下来了。小琦轻轻地拧开盖子，用温柔的双手仔细的帮我ca药。
还有一次体育课，我跑步不小心摔跤了，手和脚都摔破了皮，小琦连忙跑过来，小心翼翼地扶起我，慢慢地把我扶到医务室，她还拿着药温柔而细心地帮我ca，擦的时候还亲切地问我：还疼不疼?下次要小心点哦!看到她认真、仔细的样子，我感动地说：小琦，谢谢你，乐于助人的同桌满分作文，你一次又一次地帮助我，乐于助人的同桌三年级作文。她笑了笑说：没关系，我们是朋友嘛!这让我知道了她是一个关爱同学的人。
乐于助人的二年级作文 篇1 我的同桌是一个乐于助人的人,她个子不高,长着一双炯炯有神的眼睛,乌黑的头发上有一个可爱的小发夹。我和她做了半年的同桌,她的乐于助人的好品质值得我学习。 记得有一次在一节美术课上。
我的好朋友：小琦。她就是这样的一个人，她还经常说：乐于助人为快乐之本。小琦，我永远的好朋友。
范文二
如果你说，水是我最好的朋友，我会毫不犹豫的告诉你，是她我的伙伴，王倩诗。
王倩诗今年十三岁，比我大一岁，她属猪的，刚刚升初中。她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴;一头乌黑发亮的秀发，一张精致的瓜子脸。她喜欢穿浅色的衣服，最爱吃的水果是苹果，最喜欢粉红色。
她喜欢看书，常常因为看书而闹出许多笑话。有一天，她希望能去图书馆看书，但是，无论她怎么哀求，他妈妈还是不愿意，毕竟她妈妈要照顾她的妹妹。王倩诗每次都向我抱怨，说她妈妈偏心。唉!其实也不能怪她妈妈，谁叫她一看书就忘了时间呢?因为可以有更多的时间去看书呀!她看书直到下午才回来，如果你周末想找她，她肯定会不在家的!
你知道作文怎样写才规范吗?以下是我收集整理的乐于助人的她作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 乐于助人的她作文1 在我们班乐于助人的人很多,但周可薇最热心。别人遇到了困难,可薇总能第一个去帮助。 有一次。
下面一起随我来欣赏关于“乐于助人的同学”的 作文 吧。 一个乐于助人的同学作文1: 哇,他这个人,一个乐于助人的人,是我最好的朋友。 一次,上数学课,龚老师叫我们做作业,她要出去一下,马上回来。 我很快做了四道题。
她因为平时勤奋好学，多次被评为学习标兵。如果你出题目让她猜，她准能猜中。有一次，我就问她：王倩诗，《水浒传》里的一百零八条好汉分别是谁呀?她能一字不漏的告诉你，但是如果你真的想听，她三天三夜也说不完。
她热爱音乐，擅长长笛，唱起歌来宛如黄莺出谷，常常得到老师的欣赏和夸奖。有的时候，老师会请出她来为大家表演，在六一欢庆会上表演。
自从她上了初中，她就开始忙了，不能和我长时间的聊天了。我也已经好久没见她了，多希望能见到她呀!但是我和她分割两地。
她就是我的小伙伴，我最好的朋友王倩诗!
范文三
星期天不读书的时候，我常常自己在家里一个人孤孤单单的闷在家里。因为我这人不喜欢常跟别人打交道，所以我爸爸买了一只小狗跟我玩。从此后，这只小狗便成了我的小伙伴。
它非常喜欢和我玩，整天活泼乱跳个不停。它的整个身子是黑色，有两只翘翘的耳朵。要是一有人来我家，它的小耳朵就马上竖起来，像一只小兔子，我的同桌真乐于助人作文250。它有一条不长不短的尾巴，这条尾巴只会和它的主人摇摆。它有四只小小的脚，特别可爱。我常常抚摸着它的小脚。更有趣的是，它可以为我作画，一个乐于助人的人三年级，它的脚粘了泥水之后，就会在我家的地上画出一朵一朵的梅花。此外，它有一种习惯，让我更感兴趣。它经常在房子周围钻来钻去。开始，细节描写乐于助人的同桌，我认为它在闲聊呢?直到它抓来了一只老鼠，我才知道它并不是这样的。它跑累了的时候，常常趴在地上睡觉。这时，我就常常逗它开心，让它不得安宁。每天，我上学时，它都跟在我后面，走到一半路时，它又恋恋不舍地离开我回家去了。
乐于助人的同学作文300字 篇1 她，长得眉清目秀，有着一双圆溜溜的大眼睛，鼻梁上架着一副金框眼镜，鼻梁下是一张能说会道的樱桃小嘴和两排洁白整齐的牙齿。记得那一次，我和她去上街舞课。
有一次，乐于助人的同桌200字，我放学回来时，它蹲在地上垂头丧气地看着我，原来，它被爸爸打了。这时，它好像特别希望我安慰它，一见我就晃着尾巴跑了过来，跟我打招呼。
乐于助人的同学 我爱我的每一位同学，他们各有各的优点和长处，我爱我的每一位同学，他们都是那么关心集体。今天，我就要夸一夸乐于助人的李明同学。李明是一个乐于助人的同学。星期四早上，晴空万里，朝霞满天。
自从有了它，我每天都过得很开心，我开始变得活泼了，爱交朋友了。
范文四
我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的，她叫王萍。白润的皮肤，水灵灵的眼睛，天真的笑容形成了她那可爱，美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外，她还很爱看书。或者，她有许多优点，其中一个就是酷爱看书。
那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅是在体育课，即使而且即便(不仅应当和而且相对)是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。
有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便走来向我借那本作文书能借我看看吗?她细声说道。在家里呢。我不没好气地说。(应当补充说明为何没好气，否则读者看得莫名其妙。)放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：那本作文书好吧。我无奈地说。你到我家来看吧。回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书，我只管在一旁写作业
除了喜欢看书，王萍也还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她。
不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。她也会乐器，吹长笛是她最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说她你身上的音乐细胞太多了吧!
这就是我的小伙伴王萍，一个酷爱看书，全面发展的好学生。
