澎湃特约评论员 朱昌俊
以老师的爱为话题的作文1 现在仍然难以忘记那一天——开学的第一天:新来的同学们都在一起谈笑风生,嘻嘻哈哈说个不停,只见一个三十多岁的满脸皱纹的老女人走了进来,她身着一件黄色皮夹克,穿着一条黑短裙,足蹬一双皮靴。
老师对我的爱五年级作文1 刚上四年级的时候,我们班上换了一位班主任。一听到这位班主任姓“钱”的时候,同学们纷纷对我说:“钱卓然,你有福了,这位班主任和你是一个宗家,她一定很喜欢你!” 同学们说的对,钱老师确实喜欢我。这个福。
老师的爱是无私的。老师就像母亲一样爱着我们，像园丁一样呵护着我们这群小花朵，老师更像那老芭蕉一样把自己的一切都给了小芭蕉，让我们茁壮成长。老师一直为着我们着想，早已忘记了自己。记得在我读二年级的时候。
9月10日教师节当天，学校为尤凡颁奖 受访者 供图
近日，浙江临海市“90后”教师尤凡因教学成绩突出被奖励200万元商品房一套和10万元奖金，老师对我的爱的作文400字，引发热议。校方回应称，商品房和奖金由当地一个教育基金出资，主要是为了激励更多的优秀教师和学生，已连续奖励4年。3年前，尤凡还被奖励过一辆价值28万元的车，老师对我们的爱的作文450字。
用自己写过的文章来套题，千万别跑题。我谨记老师的教导。如今我已经四年级了，我的学习成绩有了明显的提高，也比以前写得更有内涵了。这多亏徐老师的帮助和教导，是她让我有了自信，老师给我的爱我会永远会铭记于心。
但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。我们班级，四年级开始由年过五旬的陈老师接班。
“俊秀，老师叫你到办公室去。”小叶子，前来告诉我，我们班的同学都知道，张老师不管是语文还是其他科目，都会像看待语文那样重视，而对事对人却一视同仁。这次，我考这么差，张老师一定不会像以前那样关心我了。
早上您披着雾衣来到学校，夜里披着星光到家里。别人赚尽了金山银山，您却以太阳为金，以月亮为银。我却听不见一声叹息这一切的一切都没有让您减掉对事业的半点热情。所以，我要大声说：“我爱老师。
刚刚过去的教师节，很多地方都对优秀教师进行了奖励。但像临海市杜桥镇这般直接奖励优秀教师一套房的做法，还是非常罕见的。
对此，很多网友纷纷叫好。比如，有网友评论称：“乡镇中学，老师对我的爱作文800字，却教出了多个985211”；“把好老师留住，吸引更多学生，提高整体教学质量，没毛病呢，老师对我的爱作文300字左右，别眼红，只要人家有成绩，拿得起”。
老师对我们的爱有很多种：有对我们的关心，有对我们的爱护，有对我们的宽容……而我映像最深的则是老师教了我们一个终身有用的道理。在一节语文课上，老师手里拿着一叠本子。
布老师的爱就像妈妈的 爱。 记得二年级时，我上课和同学说话，被布 老师看见了叫我回答问题，我回答不上 来，这一次布老师非常严厉地问我：“你 为什么注意力不集中，想什么呢?”下课了 我刚想跑出去玩。
不过，也有网友表示，如此大手笔重奖是不是对其他老师不够公平？要注意的是，当地并非专奖尤凡老师一人。据介绍，此次共有380多名教师和十几名优秀学生获得奖励，“90后”教师尤凡只是其中之一。而总计高达400多万元的奖励经费也并非由财政买单，而是来自由当地乡贤和企业家共同组建的教育基金会。
尤凡之所以被奖励200万元商品房一套和10万元奖金，是因为他的表现的确很突出。据悉，尤老师今年所带的两个班2022年考上重点大学的人数达到71人，关于老师对我们的爱的作文，其中一个班的重点大学入学率更是高达79%，老师对我们的爱作文500字，创下杜桥中学20年来历史新高。并且，早在2019年尤凡老师带的高三毕业班就有23人考上重点大学，多年来该校首次实现高考考入重点大学突破个位数，老师对我的爱作文开头。而今年新学期，尤凡更是一肩挑起高一4个创新班班主任一职。
所以，一套房的奖励虽然分量足够重，但正如网友表示的，作文谢谢老师对我的爱，这是“能者多劳”、“多劳多得”在尤老师身上的完美诠释。
其实，此事引发关注，还有一个重要背景不容忽视。近年来，部分地区的乡镇中学普遍陷入生源流失、高考成绩下滑、留不住优秀教师的恶性循环。可以说，尤凡这样的优秀教师及其带领的学生所取得的成绩来之不易。而重奖，正是对这位优秀教师最实在的激励。
老师对我的关爱记叙文作文1 父亲的爱是深沉的,母亲的爱是细腻的。而老师的爱,是无声无息的,是关心、又是爱护。 记得,那时的我才是上二年级,我们的数学老师——夏老师,对我们的学习十分严格。之所以有了这样一个严厉的老师。
“再穷不能穷教育”“善待老师就是善待教育”“鼓励优秀教师扎根基层”……这些口号我们经常听到。但在现实中，对教师的激励的确还可以做得更好。在这样的语境下，一位表现突出的乡镇教师被奖励一套价值200万元的商品房，或也在提醒社会的确有必要重新看待优秀教师的真正价值。
或许有人会说，教师作为“人类灵魂工程师”的价值，不是完全用物质奖励所能够衡量的。但是，相比精神层面对于教师的褒奖、鼓励，物质层面的激励力度实际也是“尊师重教”非常重要的一种表达方式。
事实上，从近几年的趋势来看，很多地方对教师的激励力度的确在加大。如媒体报道，河南洛阳伊滨区在这个教师节也拿出230万元重奖学校与教师。这是一个让人欣慰的积极现象。因为它意味着教师的价值不光在精神上也在物质层面上得到重视。而这，也是地方更加重视教育的直接表现之一。
当然，并不是所有地方都有同等财力或充沛的教育基金来重奖优秀教师。何谓“重奖”，在不同的地方完全可以有不同的理解，没必要追求统一标准。关键还是在于，要真正以实际行动展示出对教师的尊重，让他们获得与付出和贡献相匹配的回报。
