捉迷藏作文二年级,二年级看图写话捉迷藏150字

  • 二年级作文
  • 2025-01-20

跟美丽捉迷藏

捉迷藏作文500字左右1 一天,我弟弟和姐姐来我家玩。我跟姐姐和弟弟说:“我们玩捉迷藏,好不好?”他们异口同声地答道:“好哇,来,我们用石头、剪子、布来决定谁先捉!” 不一会儿,结果出来了 ,弟弟的运气最差,输给了我。

捉迷藏作文2篇范文一 星期天,小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。游戏开始了。小明用红领巾蒙住双眼,小亮在草丛边拍了几下,然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附近的.动静。

捉迷藏优秀作文1 我最喜欢的课余活动是捉迷藏。二年级时,我们教室在一楼。一天中午,我、谌宇轩和薛毅恒吃完午饭就迫不及待地一起玩捉迷藏。 我们黑白配,薛毅恒输了,就先由他来找。我叫薛毅恒在教室里闭眼数五十秒。

捉迷藏作文1 我和伙伴们聚在一起,玩捉迷藏的游戏。 我们通过“黑白电视机”的方式分出当猫的人。哈,杨子航当猫。我们让杨子航闭上眼睛从一数到三十再来找我们,我们其他人就赶紧藏好。 一开始,杨子航还没有动静。

有一天,妹妹来我家玩,吃完晚饭,我们想怎样玩呢?我皱起了眉头,想,“我们玩捉迷藏的游戏吧!“我对妹妹说,妹妹高兴的说:“好啊!”我们开始猜拳,我输了,我就闭上眼睛数了10声后,我心想。

捉迷藏优秀作文1 我最喜欢的课余活动是捉迷藏。二年级时,我们教室在一楼。一天中午,我、谌宇轩和薛毅恒吃完午饭就迫不及待地一起玩捉迷藏。 我们黑白配,薛毅恒输了,就先由他来找。我叫薛毅恒在教室里闭眼数五十秒。

路过青春,步入花季,总是感觉身边黯淡乏味,心绪低落,很少因为发现美而感动和欣喜。美,是否在与我玩着捉迷藏的游戏,正静静地等待我,去把你找寻?

美丽,是勤劳的付出。

几年前的一个清晨,伴着鸟儿婉转悠扬的歌声,二年级看图写话捉迷藏150字,当我漫步在河边,欣赏着河岸的壮丽景致,呼吸着清新的空气,捉迷藏日记100字二年级,一个橙红色的轮廓映入我的眼帘。走进后定睛一看,才发现是一个环卫工人。

捉迷藏作文1 在我读二年级的时候,有件事就像烙印在我的脑海中似的。只要我回想往事,它就会浮现在我的脑海里,引起回忆的浪潮。 那时候,我常常和村子里的其他小朋友在一起玩捉迷藏。这个游戏十分的简单。

他左手拿着塑料袋,右手拿着扫帚,他微微弯下腰将垃圾用扫帚堆成一个小山丘,有时那调皮的风儿将这小山丘吹垮了,他又细致地将这小山丘堆好。虽然他的动作略显笨拙,但格外认真、一丝不苟,二年级捉迷藏日记50字。即使珍珠般的汗水一颗颗地从他的脸颊上流淌下来,二年级上册捉迷藏的写话,他也毫不在意,时时刻刻都沉浸在自己的艺术创作中,无法自拔。美丽藏在那勤劳的付出中,小猫小猪小兔捉迷藏看图写话。

捉迷藏作文450字1 妈妈告诉我,我小时候最喜欢“躲猫猫”了。只要谁用两只手挡住脸,冲着我“喵”一声,再把手移开,我就咯咯咯地笑。 晚上,我提议,我和妈妈玩捉迷藏。我把家里所有的灯都关掉,还把窗帘也全都拉上,增加难度。

金秋十月,小明、小红和小丁在树下兴高采烈的玩捉迷藏的游戏。突然小丁看见许多枯黄的叶子从树上落下来,就对小明小红说:“我们来捡树叶做书签好吗?”他俩欣然同意。于是他们就捡了许多树叶。

美丽,是温暖的一碗粥。

捉迷藏优秀作文1 在奶奶家里,我和表哥一起在玩捉迷藏。 我们先石头剪刀布,哎呀,我输了,我只能当找的了,不过,我还有一招,就是和潘晨馨学的迅速数数,等他藏好的时候,我就偷偷跟在他后面我 一找就找到了。 然后,他很生气。

在一个冬日的清晨,寒冷的气流再次降临郑州。我穿上棉袄、戴上耳罩、戴上手套去吃早餐。到早餐店后我选择了一个靠窗的位置,我望向窗外,一个衣着单薄的乞丐出现在我的眼帘。所有人都像躲避瘟疫一样远离他。这时早餐店的收银员让另一个工作人员代替他的位置,他却快步走向取餐处要了一碗粥,小心翼翼地将粥倒到打包盒中,盖上盖子,套上塑料袋,拎着塑料袋出门径直走向那个乞丐。将粥递到乞丐手中,轻声地说“快喝吧,刚出锅的。”乞丐感动地不知所措,说了句“谢谢”,收银员回来了,继续在他的工作岗位上。美丽藏在那温暖的粥中。

美丽,我终于抓到你了,原来,你一直都在我的身旁。

指导老师:【武韬语文】名师工作室,武韬老师

武韬老师,国家命题考试研究中心主任委员,北京师范大学课程与教学研究院高级访问学者, 2012年5月29日、2013年5月27日、2014年5月21日,《河南日报》连续三年大篇幅刊出了对武韬老师的专访,捉迷藏二年级看图写话300字,2015年5月24日,《郑州日报》就高考作文的写作技巧采访了武韬老师;2016年9月1号,小动物捉迷藏作文二年级,针对《河南高考改革方案》,二年级作文捉迷藏200字,《河南日报》“名师访谈”再次对武韬老师进行了专访,百度、搜狐等多个知名网站进行了转载(百度点击“河南日报,武韬老师”即可了解武老师的语文教学理念)。创办了“武韬语文”名师工作室。

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