考场真题刷漆和补洞
（2012全国新课标卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
网络的健康发展不仅需要高科技作为重要条件，而且离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。作为一个合格的大学生，我们要做到以下几点。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。
铺张挥霍,弄虚作假和渎职犯罪等；一些部门的行业不正之风；不少人职业道德意识薄弱,缺乏敬业精神,服务意识差,业务不求上进,行为不守职规,只求少干多挣,不讲服务质量；
修船工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。”
船主说：“那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”
修船工说：“那只是顺手做的一件小事……”
船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”
师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。 这一表述使教师道德体制与其他职业道德体制明显的区别开来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
作为一名会计，要在职业生涯中践行会计职业道德，首先要立足于自己的工作环境以及自己的工作底线为标准我们要在工作当中做到以下几点：诚实守信，忠诚企业，勇于担当。一、诚实守信。作为一名职业会计，诚实守信是第一要义。
思路点拨
1.心存善念，多行善举
俗话说“勿以善小而不为”，只要是善，即使再小也要做。做人就应该心存善念，以职业道德为主题的议论文，多行善举。我们可以以此立意作文。但是，我们还要注意的是，所谓的“职业道德”、“敬业”等，其实都是建立在“善念”基础上的。
2.用心做事，不求回报
材料中修船工所谓的“顺便做的一件小事”，并非是无心的，而是发自本心的所作所为，与“善心”、“品德”有关，与金钱无关。再进一步延伸，我们可以扩大到“社会责任感”，并紧密联系“搀扶倒地老人”、“‘憨厚哥’救起落水女子”、“‘最美女孩’抢救受伤路人”等社会现实事例进行论述。
3.懂得感恩
从船主的角度切入，我们也可以确立“懂得感恩”的主题。我们不仅要常存善心，对他人施以援手；也要常怀感恩之心，对于他人的帮助，懂得感恩，懂得回报。如此一来，人与人之间才能和谐共处，共建和谐社会。对于“懂得感恩”，我们还可以提出建议，建立健全表彰奖励机制，形成良好的社会氛围和舆论导向，使做好事的人有好报。
4.重视细节，修补各种“漏洞”
教师是“辛勤的园丁”,是“燃烧自己照亮别人的蜡烛”,所以,教师所从事的职业是圣洁光荣而艰巨的。教师要用自己的汗水、心血和智慧,去精心浇灌祖国的幼苗和花朵,要有教书育人、为人师表的崇高风范,求真知、做“真人”,不断加强道德修养。
材料中修船工刷漆，顺手修补了船的漏洞，举手之劳却挽救了数条生命。现实生活中，我们办事情也要注意细节，及时消除隐患，修补“漏洞”。对于“漏洞”，我们应该进行深层次的挖掘，它可以是一个不经意的举动，可以是一次不文明的行为，可以是一个自私自利的想法等。
承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命.教师应当忠诚于人民的教育事业.”同时,原国家教委、全国教育工会在《中小学教师职业道德规范》中对师德也作了规定：（1）热爱社会主义祖国。
王小救母
一考生
王小是王龙唯一的儿子，他3岁那年，娘病死了，爹又娶李氏为妻。开始，李氏对王小还不错，可自从自己生了两个儿子后，对王小的态度就差多了；但有王龙在，还算过得去。
一年春天，王龙跟朋友做生意去了。丈夫一走，李氏就像孙猴子的脸说变就变。虽然王小懂事，尽量多干活，哄两个弟弟，可李氏还嫌他活干得少，饭吃得多，不会照顾弟弟，职业道德的重要性作文800字，常常打他。好心的邻居看不下去，就给王小找了个替别人家放牛的差事。被打怕的王小，自然同意了。
从此，王小便早起晚归，当了牛倌儿。一天，他路过一家私塾窗下，听先生讲“融四岁，知让梨……”讲完又让学生对对子，什么“天对地，雨对风”的，王小越听越爱听。于是常来窗下偷听，渐渐地懂得了一些做人的道理和简单的对句。
三年后的冬天，王小的爹挣钱回来了，教师职业道德800字作文。王小听说后就跑回家。向丈夫诉苦的李氏，一见王小就数落开了：什么王小不听话、不干活啊，什么常打两个弟弟啊，什么自己对王小好，连给他做的棉袄都比两个弟弟的厚啊，什么无奈才让他去放牛啊……无中生有，说了一大堆。王龙信以为真，就叫王小过来。王小害怕，不敢靠近，李氏就来拉他的胳膊。谁知一拉，棉袄破了个大口子，掉出了“棉花”。王龙一看，什么棉花呀？净是芦苇花子、麻绳头子之类的东西。棉袄一坏，李氏傻了眼。王小呢？不知是福是祸，吓得哭着跑了。王龙追到门外没撵上，就去邻居家打听；后来又在王小身上验出好多伤疤，职业道德作文600字。一怒之下，王龙写了休书，并逼着李氏去县衙了断此事。
然而，就在庭审当天，王小却闯进大堂苦苦为继母求情。县官问他为什么，王小回答说，虽然继母打过自己，自己也曾怀恨在心。但更多想着继母曾经的好处，应该报答……说着，王小从怀里掏出一张纸，职业道德800字论文，高举过头请县令看，县官从衙役手中接过纸，见上面歪歪斜斜地写着副对联：“母若在，唯我一个独吃苦；娘离去，兄弟三人均受寒。”
县官看了非常感动。他沉思一会儿，宣判道：“念李氏昔日对王小的抚育之恩，更念王小深明大义为继母求情，本县宣判王龙、李氏夫妇重归于好，王龙不得再议休妻，李氏不得再虐待王小。”
双向选择的就业方式为更好地发挥人的积极性创造了条件.这一改革与社会主义职业道德基本规范要求的爱岗敬业并不矛盾.首先,提倡爱岗敬业,热爱本职,并不是要求人们终身只能干“一”行,爱“一”行,也不排斥人的全面发展。
听了宣判，王小高兴极了，接连给县官磕了几个响头。李氏更为感动，一把搂过王小，只说句“我的好孩子”就泪流满面了。王龙见此，也不再坚持，就领着李氏、王小一起回家。从此一家人过上了和睦幸福的生活。
名师点评
1.本文构思新巧，采用民间故事的形式，讲述了王小救母的故事。文章通过正面、侧面描写李氏对王小的虐待，与王小最后为母求情行为的对比，使“感恩”这一主题明确突出，切合材料题意。
2.作者善设伏笔。王小在私塾外偷听先生讲课情节的设置，为后面的呈联救母作了充足准备，使故事更生动感人，也将王小这一形象塑造得更加鲜明。
坚守心底的那份道德，是一种勇气，更是一种付出，它代表着我们的心不被利益所驱使，坚守立场淡薄欲望。近代文学家朱自清，身患胃疾，但不为美国的上等大米折腰；明朝的杨继盛在奸臣严嵩当道，上下为其所用之时。
让指缝间的阳光照亮世界
一考生
（6）职业道德的主要内容是对员工义务的要求。 （7）职业道德标准多元 化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。 （8）职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。 每个从业人员，不论是从事哪种职业。
修船工顺手做的一件小事，却成了挽救船主孩子们生命的一件大事，并没有人要求修船工这样做，但他却凭着自己的善良照亮了别人的生命。
总之，职业道德行为养成对个人的职业生涯至关重要，在学习生活中，要注重行为规范训练，养成良好的行为习惯。要加强职业道德修养，提高职业道德素质，要坚持参加各种实践，在实践中培养良好的职业道德行为，形成高尚的职业道德。
其实我们每个人都拥有一双“上帝之手”，我们随手做的小事也许只是自己的百分之一，职业道德论文2000字，但却是他人的百分之百，我们内心的善意和爱心组成了世界的绚烂，让我们指缝间的阳光去照亮世界！
2011年6月的一场大雨，让北京成了一片汪洋，许多路段因积水被截断，职业道德的议论文800字，有些地势低洼的路段积水甚至达到几米。就在此时，在一条马路中央站着一个男子，他双手直直伸开，不让行人通过，积水已没过他的膝盖，他却不动也不离开。几分钟后，来了一队维修工人，他这才走出积水。原来他发现路中间有个窨井的盖子被掀开且不知去向，他怕行人跌进去，于是赶忙叫维修人员来，并在路中间阻止行人走近，等井盖重新装好后，才悄悄走开了，道德与职业素养作文。这只是一个平凡人的平凡之举，但可以看到他浓浓的爱心和对这个世界的关怀。这只是举手之劳，却可能挽救行人的生命。
慈善事业不分高低贵贱，穷人富人都能各尽其能。2008年汶川大地震后，举国同哀，全国人民齐心协力，帮助灾区人民共渡难关。令我印象最深刻的是一位乞丐老爷爷，他身体残疾，却一步一步挪到那个捐款箱前，颤巍巍地掏出自己仅有的一沓零钱塞进捐款箱，为救灾献出了自己的一份力量。还有青岛以“微尘”之名捐款的人们，他们以自己的爱心为灾区人民搭建起了爱的桥梁。
一阵阵撕心裂肺的哭声从医院中传来，那是一位母亲的丧子之痛。2011年5月24日，马红春失去了自己的儿子，她年仅22岁的儿子在车祸中死亡，平静下来后，她做出了一个艰难的决定，将孩子的器官捐献出去。就是这个决定，使得5个病人重获新生。她说这是孩子生命的延续。她的行为，成了这无尽哀伤里最明媚的亮色。
这无数的平凡的人，做出的事却为这个世界增添了鸟语花香，他们对这个世界的爱心也变成了最美丽的风景，他们也温暖了许许多多人。
我们只是平凡的学生，每日挣扎在太多的考试中，没有机会为祖国大事添砖加瓦，但我们有爱心，有责任心，也有善良的情怀。我们可以伸出自己的手，去帮扶认识和不认识的人，课间为同学打水，不去踩清洁工阿姨刚拖过的地，在公交车上为老人让座，在雨天为母亲撑一把伞……
平凡的我们也可以不平凡。这些温暖人心的小事，照亮他人，也照亮我们自己，愿我们每个人都成为那位善良的修船工！
名师点评
本文的题目“让指缝间的阳光照亮世界”，切合材料的寓意，准确地表达了作者的观点：每个人都伸出手来帮助他人，使世界充满善意和爱心。文章的选材都来自现实生活，有力地支撑了文章的观点，也显示出作者平时对社会现实的关注和素材积累的能力。作者在论述中还联系到自身，使文章更具有现实意义。
