一、经典开头
【开头1】引言式
孟子中的《鱼我所欲也》也曾提及，“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。”舍与得同之，正是因为舍，才有了得。不因为得失，而改变自己内心的操守。正如我们文坛中的“巨人”——鲁迅，他年轻时，喜欢医学。
孟子曾言：“生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也，舍与得的名人素材简短。”意思是说生命，是我所想要的。正义，也是我所想要的。如果这两种东西不能同时得到，那么我就只好牺牲生命而选取道义。这是古人在生命与道义间做出的取舍。人立行于世，何尝不会面临忠与孝、家与国、名与利间的取舍?舍得之间考验的是智慧、是境界、是情怀......我们应以“有舍才有得”的价值航向指引人生巨轮行稳致远。
【开头2】案例式
支月英坚守大山三十六年，舍弃自我的安逸和享乐，得到“最美教师”的盛誉;刘锐脱翎换羽翱翔于天际，舍弃自我安危，被冠以“锐一代”的响亮名号;黄大年兢兢业业奋战在科研一线，舍弃国外优厚待遇，留下“拼命黄郎”的美名;廖俊波始终将人民怀揣在心里，舍弃小我，让“人民樵夫”的代号闲谈民意中......道德楷模在家国之间、名利之间，甚至是生死之间做出了取舍。一份沉甸甸“得到”的背后，意味着沉甸甸的付出与“舍弃”，正是这些不为人知的“舍”，成就了举足轻重的“得”，“有舍才有得”，懂得取舍才能写好方方正正的“人”。
【开头3】排比式
得与失 舍与得 生活的辩证法 理想与奋斗 梅花香自苦寒来 4.站起来比倒下只需多一次 1988年,美国速滑运动员简森首次参加冬奥会,他在报名参加的500米、1000米速滑比赛上都具有夺冠的实力。比赛前几天,简森突然得到了一个不幸的消息。
舍得是一种境界，不计付出，舍己为人，体现出了胸怀宽广的做人高度;舍得是一种智慧，小舍小得，大舍大得，体现出了明朗大气的做事风格;舍得是一种心态，有取有弃，低调淡泊，体现出了坦荡洒脱的人生追求。深谙取舍的智慧，懂得进退的真谛，方能从容地为人立世。
二、经典写作框架
“舍”之后的“得”,会比我们想象中的更美好。然而,在舍与不舍之间,困惑往往会蒙住我们的双眼,所以我们会常常无法认识“得”的真面目。因而,我们太需要一双慧眼了。其实,学会“舍”,是一种勇气;然而,发现“得”,是一种心态。
【分论点1】
1.在义与利间懂得“取舍”，凸显高风亮节，关于舍得的名人素材。
舍与得作文素材 （一） 我们常说一句话：“舍得不舍得”。言下之意为愿意不愿意放弃。在我们每个人的生命历程中，我们总是愿意不断的追求得到自己的期望，总是不愿意放弃自己已经的所有。因为心里总是不舍得。
2.在忠与孝间懂得“取舍”，书写家国情怀。
“得”是一种本事,“舍”是一门学问。没有能力的人得不到,没有悟性的人舍不得。舍得金钱,才能赢得自己,主宰生活;舍得功名,才能静下心来,顺其自然品味人生。痛苦是因为舍不得,幸福是因为舍得;忧郁是因为舍不得,快乐是因为舍得。
3.在快与慢间懂得“取舍”，传递发展智慧。
“舍得”平凡，充斥着我们琐碎的生活；“舍得”神秘，演绎着人生的喜怒哀乐。“舍得”其实是一种境界，一种禅理，是哲学与艺术的完美融合，彰显着人生的智慧。把握了“舍”与“得”的要领和尺度。
【分论点2】
1.理性看待“舍”才能“泰然处之”。
2.倍加珍视“得”才能“行稳致远”。
3.学会“舍得”，方能念好“人字经”。
【分论点3】
1.“舍得”之间，舍与得高考满分作文，提升的是智慧。
“舍生取义”古今谈孟子曰:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”这就是说,“义”高于一切。为了“义”,“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”;为了“义”,富贵不能淫,贫贱不能移。
2.“舍得”之间，彰显的是情操。
3. 学会“取舍”，关于舍与得的素材事例简短，益智益仁。
但是,欲望又是一头难以驾驭的猛兽,它常常使我们对人生的舍与得难以把握,不是不及,便是过之,于是便产生了太多的悲剧。因此,我们只要真正把握了舍与得的机理和尺度,便等于把握了成功人生的钥匙。 舍得,是一种精神;舍得。
得与失作文1 说到得与失,我不禁想到这样一个故事:有一个男孩是孤儿,而且都身无分文,上帝看他们可怜,就决定救助他们。于是,上帝给了第一个孩子一包金子,那个孩子高高兴兴地走了。一年之后,他的金子全部用光了。
三、经典结尾
【结尾1】案例式
舍得之间，有一种境界。“淡泊以明志，宁静以致远”。舍不得名利，就难以淡泊；舍不得热闹，又何以致远？同样，舍不得山下“清泉石上流”的情趣，哪得顶峰“一览众山小”的豪气？“舍”是一阵烈焰。
面对8.12天津港爆炸的急难现场，“最帅的逆行”者们留给世人的是伟岸背影，舍与得作文议论文素材，这是消防官兵为护佑百姓安全在生与死间做出的取舍;面对经济发展与环保间矛盾加剧的现实，我们提出“绿水青山就是金山银山”的发展理念，这是国家为增进民生福祉做出的取舍;舍得之间，考验的的是勇气和担当，彰显的是智慧与情怀。看似简单的取舍，闪耀的是人性的光辉。
【结尾2】引言式
诸葛亮在《诫子书》中有言：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”寥寥数语传递出了诸葛亮对人生哲理的思考，也饱含着舍得的智慧。不舍弃世俗的名利，就难以树立明确坚定的志向;不舍弃喧嚣尘上的嘈杂，舍与得作文800字高中，就难以达到深远的境界。舍人之难舍，方能得人之难得，学会取舍，成就大格局。
【结尾3】排比式
能舍娇嫩之手去体验荆棘之刺痛，方能得玫瑰之清香;能舍温暖安适的居室去体验冷峻攀登之险，方能得美景之绝;能舍喧闹炫目的名利去体验平凡的闲适，方能得心灵之静谧......舍得之间，收获的是美好，锤炼的是心智，净化的是灵魂，有舍才有得的名人例子100字。学会取舍，方成大器。
