名言类材料可以是富有诗意的一句或几句话，也可以是一首小诗。这一类型的作文题，一句名言给我的启示作文500字，有赖于对材料本身的解读。冷静品读，仔细体味，悟出材料的意蕴，一句格言给我的启示作文，把握材料的主旨，才能确定写作的重心。
一、[技巧点睛]
一句名言的启示优秀作文1 “世上无难事,只要肯攀登”这虽然是一句简单的话语,但是让我明白了一个道理。 有一次,当爸爸说要去爬泰山时,我高兴地一蹦三尺高。我以前虽然爬过山,但是每次爬到中间的时候就又下去了。
名言类材料作文审题立意四步骤
第一步：读。一抓关键词，二抓含蓄句，三抓关键句，进而读懂句子。
在“失败是成功之母”这句名言的激励下,我更加努力的学习,因此,在下一次的考试中,我考了第一名的好成绩,我高兴极了,但是,我没有骄傲。成功的喜悦使我兴奋,给我鼓励。 是啊,“失败是成功之母”这句名言说的不错。
第二步：联。联想不仅有助于对材料深意的把握，而且有助于我们审题立意以至行文思路。
篇一：一句名言的启示作文 尤溪县实验小学 五年一班 卓捷凡 在学校里，我们学习了很多的名言。其中，给我最有启示的是巴甫洛夫所写的一句的名言：“观察，观察，再观察。” 在观察时。
第三步：悟。结合材料与现实，确定材料对我们自身的启发。
第四步：定。确定立意。
名言给我的启示作文1 我在一本书上看到了一条名言:一寸光阴一寸金 ,寸金难买寸光阴。我仔细啄磨它的意思后,决定把这句话作为我的座右铭,时刻提醒着我要珍惜时间。 有一天晚上,作业很少,于是我就没有把作业当作一回事。心想。
二、[尝试立意]
(2019·天津卷)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
不错，目前的中国，一句名言的启示600字，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。——方志敏
国家是大家的。爱国是个个人的本分。——陶行知
若能作一朵小小的浪花奔腾，一句名言的启示500，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。——黄大年
一句名言带来的启示作文7篇1 “老师教给我，要学骆驼，沉得住气。”这是《冬阳·童年·骆驼队》中的一句话，它就像一盏指路的明灯，时时照亮我前进的道路。记得那是四年级的一次数学期末考试，我拿到卷子时一看。
关于一句名言的启示作文1 “世上无难事,只怕有心人。”这句名言用在我的身上应该是再也合适不过了。 我从四岁半开始就已经学习跳民族舞了,到现在跳了大约有六年之多了。在这六年之中。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
三、【具体操作]
第一步：读 ：
方志敏名言：抓关键词“江山破碎”“国弊民穷”“光明的前途”，什么的启示作文400字。
一句名言给我的启示作文1 在我的学习生活中,我读过许多名言,其中给我印象最深的,是老舍说的:“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖的。”这句名言的意思是:右脚必有骄傲的资本,但自满就不对了。
陶行知名言：抓关键词“大家”“爱国”“本分”。
一句名言的启示作文600字1 “世上无难事,只怕有心人。”这句格言给了我无尽的启示,让我懂得了做事要坚持不懈,才能取得成功。 记得是在上学期的一天,看着同学们一个个骑着自行车快乐地游戏时,我也迫不及待地想试试骑车的滋味。
“失败是成功之母”这句名言使我受到了很大的启示,并一直激励我,因此它又成了我的座右铭。 我因考试失误而气馁时,面对那鲜红的“X”,听同学们的冷潮热讽,看父母失望的眼神,我哭了,我对自己失去了信心。猛然间。
一句名言给我的启示作文1 在成长的历程中,有一位伙伴一向伴随着我。在我失败时,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气;在我悲痛时,它给了我安慰……。它就是一句名言失败是成功之母! 当我因考试失误而气时馁。
黄大年名言：抓含蓄句“一朵小小的浪花奔腾”“呼啸加入献身者的滚滚流”， 抓关键 句“是一生中最值得骄傲和自豪的事情”。
第二步：联 ：
方志敏名言：革命家方志敏面对屠刀，仍然坚定地相信中华民族会有的未来。
陶行知名言：对青少年的谆谆教诲，至今仍叩击着中华儿女的心灵。
黄大年名言：科学家黄大年学成回国，用宝贵的生命兑现了自己的铮铮誓言。
第三步：悟 ：
可结合中国当前面临的形势和挑战，深入思考中国当代青年的角色定位和历史 使命，思考个人与国家，一件事的启示作文500字，甚至个人与全人类的关系，探究爱国精神在历史与当下的丰富内涵，一句名言给我的启示，写出自己的思考和感悟。
第四步：定：
三则材料既相互独立，又都围绕爱国主义主题，切合时代要求，分别表达了在逆境中对祖国光明前途的坚定信念和个人对国家、民族的责任，以及献身人类历史发展、为社会发展做贡献的人生观、价值观。
立意角度1：致敬为祖国献身的人，缅怀先烈，以此激励自己奋发向上。
立意角度2：将爱国与新时代青年应承担责任、应拼搏奋斗相结合，彰显青年力量。
