语文贯穿学生整个学习生涯，作文更是其中重要的一个环节，小学生必写作文题目。作文成绩在语文整体里的占比很大，想要得高分，作文写好很重要。
二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事。
小学生和初中生不一样，想法天马行空。语言的组织能力和表达能力都有限。很多时候容易闹出笑话，下面我们就一起来看一下，小学作文里的“另类”吧。
小学五年级作文有命题作文或半命题作文、自由作文等，不外乎是写人的，记事的，写活动的，写景的，状物的，看图作文，扩写、缩写、改写、续写，应用文，想象作文等。部分题目包括。
小学生零分作文，想法千奇百怪，看后笑出鹅叫
上学的时候，难忘的一天，我的妈妈，我的爸爸，他的一生等等。这种定义性的作文写的很多，同学们也是尽力的去表扬和歌颂一些事情。
这位同学的《他的一生》写的就简短且仓促，这个一生可以说是来也匆匆去也匆匆。他写的是这样的：“他一生下来，就挂掉了。”
第一组(50题):嘿,我这个人 我拥有的一个小秘密 老师,您累了我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再见了。
只有九个字却有一种搞笑又凄凉的感觉，老师对其的评价也是毫不吝啬，直接给了零分。这未免也太敷衍了吧！
作文是为了考察学生的语言组织和观察力，这个作文简直不需要任何观察，因为主角挂得太快了！
秋天来了！秋天来了！秋天来到树林里，叶子一片片从树上飘落下来，有黄色的，红色的…像是一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊！地上的小草也变黄了，像是给大地铺上了一层金色的地毯，踩上去软软的，可舒服啦。
一、写人类作文题目 1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？
这篇作文就观察得很仔细，题目叫《我的爸爸》。这位同学对于爸爸的描写，小学作文训练题目大全，让老师脸一红。给个评语说：“不要什么都给孩子。”
我们看到内容，确实也觉得这位学生知道得太多了。学生回家之后，家长看到作文描写，想必更尴尬。赶忙跟老师解释道：“学生少写了一个脸字，是脸蛋！”
考验学生观察力的作文，还有《我的家庭》。这位同学写的就很有意思，他说他自己是唐僧备受保护，小学作文题目及要求，妈妈是孙悟空披荆斩棘。
爷爷奶奶是沙僧默默付出，而爸爸是猪八戒，什么都不干，还可能被妖精勾搭走。就连老师看后都忍不住嘱咐家长保护好唐僧。
小学生作文《我的妈妈》，学生误会老师的意思，结果闹出笑话
小学生作文题目常见的有以下这些。
学生写的作文，小学必考作文题目大全，老师都会给评判。帮其纠正错误，疏通语顺。但是有时候也容易有误会产生，这位同学写的作文题目同样是很简单叫《我的妈妈》。
学生写：“我的妈妈是一个不到40岁的中年妇女。”以同学的年纪来看，他觉得妈妈是中年妇女，也情有可原。
一、写人类作文题目 1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？
老师从语义上来看，那个“不到40岁”就显得有些多余，小学课外作文题目，于是老师就把他用笔圈了出来。“多余没用”希望同学能够把这句话去掉。
结果同学误会了老师的意思，把这句话改成了：“我的妈妈是个多余没用的中年妇女。”给老师吓得赶忙解释，老师不是这个意思，同时还很担心同学的妈妈不会看到了吧？
这位同学的作文也让老师判了零分，并且觉得哭笑不得。作文的题目叫《我好无聊》，作文题目合集小学，然后学生就在下面写了他吃瓜子的事情。
二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事。
吃了多少个，有多少个坏的等等，最后还数了一下全篇多少字，有多少个标点符号。对于这样的作文老师评价道：“是过来凑字数的吗？”其实他可能不是过来凑字数的，而是他真的无聊！
小学五年级常考的作文题目有：朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）、我最感激的一个人。我有一个好伙伴。记事类小学作文题目：让我气恼的一件事。这次我做对了。
一、写人类作文题目 1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？
想要写好作文，要从这几方面下手
首先：大量的阅读，读得多了自然知道分辨好坏。也知道文章的结构和语言描写，怎样写才能够更通顺和优美，怎样能够给读者带来最佳的阅读体验。
其次：注意首尾呼应，小学生思维跳跃，最容易犯的错误就是作文写着写着就跑偏了。所以一定要注意开头和结尾互相呼应，不要出现太大的偏差。
再次：逻辑思维清晰，小学生经典作文题目，小学生作文首先不要求字数。不用要求他一篇要写到多少多少字，首先要清楚的是作文里逻辑思维一定要清晰，不要混乱。这个就需要同学们平时与人沟通，和语言表达能力的不断积累，才能够实现。
最后：注意字体的工整，小学是练字的最佳阶段。对于作文得分，字体是否优美也占很大的比例。字体清晰工整，自然会给阅卷老师一种身心愉悦的体验。所以同学们在学习期间，不要忘了练习字体，五年级20篇优秀作文题目。
笔者寄语：
对于小学生作文天马行空的描述和理解，老师和家长要给予正确的引导和纠正，在不扼杀同学想象力的情况下，教会他怎样写才能够是阅读者能够更好的沉浸到文章里。
今日话题：你还见过哪些小学生作文让你印象深刻吗？
