二单元作文,五年级第二单元作文200字

  • 五年级作文
  • 2024-12-08

祖国在我心中 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!每当我们凝视着冉冉上升的五星红旗,看着我们胸前的红领巾,我们就会情不自禁的想起祖国母亲曾经受过的磨难。鸦片战争、八国联军侵华战争、抗日战争一次次的袭卷我们的祖国。

习作要求:

作 前 指 导

一、定主题

第二单元作文:多彩的活动 《龙舟赛》每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候,一年一度的端午节就来了,最让我印象深刻的就是那富有民族特色的龙舟赛。端午节那天,大街小巷到处悬挂着醒目的标语,插着鲜艳的彩旗。

活动,是我们人类生存的主要方式;多彩,五年级第二单元作文200字,是孩子们活动的主要特点。活动类作文的主题,我们可以有多种方式选择。比如:有趣,孩子的活动之所以吸引人,很多情况下是贴近孩子生活;有道理,通过参加活动,孩子们获得一定的启示,明白一定的道理;有意义,孩子通过参加有意义的活动,同样可以有所收获。

二、定事例

篇一:初一第二单元作文500字:我从广告中学到了语文 现在的电视广告特别多,但什么都还有语文成分。比如:脑白金、黄金搭档、田七、高露洁、可比克等等,让你眼花缭乱,多得数不胜数。广告广告。

根据主题,我们要选择我们参加的活动。活动很多,真正有意义的,能给人启示的,就需要孩子们进行一定的甄别,毕竟这是写文章,是一件严肃的事,六年级下册语文第二单元作文450字。

二、写作思路 写好活动的场面,就要注意以下几点:1.场面描写要紧紧围绕文章主旨--一个“中心”。首先应确定这个场面是围绕一个什么意思来写,也就是要表现一个什么中心,围绕中心写出的场面才会生动具体。

三、定思路

活动类的文章,如何展开,我们需要有一个大致的思路。“拔河比赛”的过程是怎样的,“百米赛跑”虽然短暂,但同样令人深刻,“演讲比赛”如何进行。我们需要按照一定的顺序,把活动的场面,活动的过程一一展现在大家面前。

需要特别指出的是,无论什么活动,什么比赛,五年级第二单元的作文400字,我们是用文字再现出来的,文字组合成文章,文章讲究文似看山不喜平,特别是活动类的文章,更要引起我们的注意。

四、“点面结合”要用好

四年级上册第二单元作文的题目是:我的奇思妙想。具体如下:每个人都会有奇思妙想,比如:未来的房子等等。我也有我的幻想,下面听听我的奇思妙想吧!23世纪到了,我未来的小骄车也发明了,我的小骄车有两层。

“点面结合”是第二单元的语文要素训练点,我们要在我们的文章中,运用这种方法,进行场面描写。写作之前,要回忆这一单元课文中是如何运用这种方法的,这种写作方法的好处是什么,再在自己的习作之中,具体实践这种方法。

把比赛过程交待的很详细,比赛的过程也是一波三折,最后一句话,画龙点睛,作文《多彩的活动》,说出了文章的主旨。

六年级上册语文第二单元作文范文一 每周一的早晨,我们戴着鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍,站立在学校的操场上参加升旗仪式时,每当庄严的《国歌》在校园的上空响起,作为一名中国的小学生,作为一名少先队员。

这篇文章,将场面描写的很细腻,虽然只有一局,但同样一波三折,令人印象深刻。

六年级上册第二单元作文多彩的活动1 为了迎接即将到来的 重阳节 ,我们班举行了“制作盆栽 蛋糕 ”的活动。 活动开始了,我们满心欢喜地洗好手,端正地坐在座位上,不时互相交谈一两句,有的同学好奇。

投壶在小作者的笔下,是那样的紧张,特别是自己的心理活动描写,令人印象深刻,是全篇文章最成功的地方。

六年级的孩子,同样能说会道,充满智慧,同时也能把作文完整地写下来。这个小女孩有意思!

写起作文来就毫无头绪?下面是我帮大家整理的六年级下册二单元作文,欢迎阅读与收藏。 六年级下册二单元作文1 主人公安利柯,是一个刚上三年级的学生,出生在一个知识分子家庭。他学习勤奋,待人友善。安利柯的父亲是位工程师。

虽然,对植树场面描写的稍微不够详细,但孩子初衷,说出了很多人的心声,六年级上册1~8单元作文题目。

虽然字体不过关,但写出了真情实感,是一位真性情的小男子汉!

再看几篇“我的心儿怦怦跳”

人教版六年级下册语文第二单元作文《民风民俗》清明节是一个很重要的节日。因为它不仅代表着我们可以在这一天,祭奠我们已经过世的亲人,替他们扫墓。也代表着我们可以出游踏青了。在我的家乡快到清明节的时候。

这篇文章,四年级上册语文第二单元作文,细节描写不错,虽有些长,第2的内容作文,但不失为一篇好文章。

这位孩子,她的收获不小,有了新的人生启迪!

文章结尾,随然没有点题,但同样有非常好的表达效果。

六年级下册语文第二单元作文1 “叮零零……”上课铃响了,黄老师迈着轻盈的步伐进入了教室。讲完新课后,黄老师略带神秘地说:“接下来的时间我们考试,我去办公室拿试卷。”同学们马上开始了紧张的复习。是呀,谁不想考一个好成绩。

如果把最后一句话去掉,文章的层次会更高!

习作总结:

一、活动有时候也可以设计。

作文来源于生活,但高于生活。我们的作文可以保持朴素,但在朴素的基础之上,我们是否可以渲染一下,润色一下呢?显然可以,五年级下册倒数第二篇作文。有时,活动的场面,也可以惊心动魄,一波三折。

二、细节对作文太重要。

活动实际上是有一个有一个细节组成的,活动开展的好不好,丰富与否,关键在细节,其他类的作文何尝不是如此呢。

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