雨声作文,雨声作文400字六年级

  • 2025-01-13

雨声

雨声初一作文1 叮咚叮咚,滴答滴答,哗啦哗啦,雨清灵(精灵)们像从魔术箧子里飞出来似的,带着欢笑与幸福来了。 伴着丝丝微雨,悄声漫步于森林中,听,多美!雨水滴答,碧绿的树叶被洗得发亮。我从未见过如此茂密,美丽的树林。

雨声的作文1 夏天来到,雨水很少。相反,我就最喜欢在这个雨水少的季节里,倾听那偶尔一次的雨声。 哗!哗哗!窗帘被风吹开了。

山东淄博考生

1最美的雨声 奇异莫测的大自然中,各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中,有一种声音是我的最喜欢的,他时如悠扬婉转笛声,时如惊涛骇浪,这便是雨。 小时候的我是不喜欢雨的。

人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于己却珍贵无比且美好得不可思议。

那一场场一去不复返的雨,终究还是在我心里,砸出了无法抹去的印记。

雨声优秀作文1 一听到下雨声,我就会想起一位老爷爷。那是一个阴天的下午,我和妈妈正在超市里买东西,经过大门时听到了“叮咚”的声响,我们朝外望去,只见绵绵细雨正稀疏的下着。

窗外的雨声作文1 窗外淅淅沥沥地下着小雨,我默默地看着窗外,静静地感受大自然这种静谧的美,窗外空气格外清新,风中还带着不知名的花香。雨……她的名字是语,同音不同字,但是我却常常想起她,她离开我到现在已经有

听雨声作文1 听,是什么声音,哦,那是秋雨。 凝神细听,秋雨正在深情地展示自己委婉的歌喉。那动听的声音令人陶醉,不时还有风的伴奏。没想到在这秋天的夜晚还可以听到这样动听而美妙的声音。 没事躺在床上,听着这自然界奇妙的声音。

雨的声音作文1 “滴答,滴答”雨点落在人们的雨伞上,“沙沙沙”雨点打在树叶上,“嗒嗒嗒”雨点落在大地各处,奏起柔美的乐曲。 春天,万物复苏,雨点来庆祝春天的到来。随着几声隆隆的闷雷,天上下起了蒙蒙细雨,雨点落在地上。

雨声作文400字1 今天下午下起了蒙蒙小雨,滴嗒、滴嗒,下雨的声音真好听!第三节课放学后,我才注意到窗上已经凝结了一朵朵雨雾花,这是大自然种下的花,把这种美丽的花送给我们小朋友。雾花一朵又一朵。

上小学以前,一直住在姥姥家。姥姥的院子里有两棵梧桐树,高大粗壮,枝叶伸展,绿叶层层叠叠,洒下一片阴影。树下的石槽里养了两条锦鲤,红白交错,煞是好看。平日,我就在院子里荡荡秋千、逗逗狗、喂喂鱼,倒也不觉枯燥。

七月,干旱少雨的北方也进入了雨季,密布的乌云挡住了太阳毒辣的视线,空气中多了几分湿润的气息。似乎每一场雨都是由雷声起的头,先劈下几个如在耳边炸响的雷,雨声作文400字六年级,雨滴才姗姗而来。这时,写雨的声音的作文600字,我总会搬条小凳子,坐到屋门口,听着雨滴们欢快的坠落的声音。它们摔到褐色的瓦片上,敲出小鼓般的咚咚声;它们拂过翠绿的梧桐叶,发出轻摇沙锤般的沙沙声;它们在水面上舞蹈,轻巧的足音似是谁不经意间拨响的琴弦。天空这位音乐家,指挥着雨滴,在人间演奏出一曲曲美妙的乡村协奏曲,让聆听者的心灵也被荡涤。

后来,我随父母搬来了城区,住在一个拥挤的小区里,美妙的雨声作文600字。这里高楼林立,这里车水马龙,这里什么都有,却独独缺了我熟悉的那种雨声。我曾心怀希望地去寻找,但没有了旧式的砖瓦房,描写雨声的作文500字,没有了高大的梧桐树,那悦耳的声音又该去何处寻觅呢?这片土地上,只有雨滴摔得粉身碎骨时发出的哀号,那么痛,那么沉。城市之于乡村,不同的何止雨声?

雨声中夹杂着泪花,咸咸的,淡淡的汇聚成一本青春纪念册。 雨声,自古以来,有多少人为之魂牵梦萦,多少人的心灵为之牵动,文天祥的“身世浮尘雨打萍”是苦涩的,王维的“空山新雨后,天气晚来秋”是快乐的…… 雨声,牵动心灵的声音。

再次回到姥姥家,等一场雨来。想起一句不算恰当的广告语:“还是原来的配方,还是熟悉的味道。”风起,雷鸣,雨下,我仿佛还是当年那个迷恋雨声的小姑娘,大自然雨声作文,为了一场雨的到来而欢呼雀跃。

一场场雨随着不复返的童年,一起消失在了岁月的长河中。这于别人极普通的雨,却给我留下了最珍贵美好的记忆。

【名师点评】

雨声优秀作文1 雨一直在下,总是下个不停,看着这不停落下来的雨,我对雨产生了兴趣,也因此学会了雨的语言,喜欢上了听雨说话,静静地听了许久。 刚才还阳光明眉,情空万里的,不知为什么天空一下就变脸了,突然就下起了雨来。

1.语言富有表现力。本文主要写的是雨声,最精彩的是第四段。这一段可谓妙喻连连,滴滴答答的雨声作文,一会儿把雨声比喻成“小鼓般的咚咚声”,一会儿比成“轻摇沙锤般的沙沙声”,一会儿又比成“谁不经意间拨响的琴弦”,文章把一场普通的雨居然写成了“一曲曲美妙的乡村协奏曲”,不得不感叹作者有一支生花妙笔。

2.饱含深情。文章无论是叙述还是描写都饱含深情,饱含着对那一场场一去不复返的雨的留恋赞美之情。阅读本文,会不由自主地被作者真挚而强烈的感情所感染。

3.巧用对比。文章把城市小区里的雨跟姥姥家的雨进行对比,既丰富了文章内容,又凸显了那一场场一去不复返的雨的魅力。

4.作者是一个感情丰富的人,有感情的人都不会忘记过去。那回不去的童年里有作者对姥姥、对乡村的美好记忆,各种雨声的描写。但是这个题目要求写一个事物,于是作者锁定了雨声。在作者的笔下,雨声成了一个载体,雨声的作文展开想象写四季,承载着他对姥姥、对乡村的深情怀恋。当然作者细腻而深情的描写,是本文的一大亮点,从一定意义上说,是作者超群的描写能力,成就了这篇美文。

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