描写榕树的作文,描写榕树的作文100字

  • 2022-09-17

文:志和

两排榕树枝繁叶茂青翠如盖

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夏天到了,老人和小朋友在树下乘凉,梧桐树看着乘凉的人们,开心地笑了。渐渐地,花朵也落了,地上一片“白雪”,小朋友们打“雪仗”,玩游戏,开心极了。秋天,梧桐树的叶子也落了,树失去了生机,人们为梧桐树伤心。

一棵棵榕树像撑开的巨伞,使整个校园变得绿荫荫的。一下课,同学们都喜欢在榕树下玩耍。有的男同学玩捉迷藏,有的女同学玩橡皮筋。一群群蜜蜂笑盈盈地飞来,幸福地采花粉呢!突然,一声“知了,知了”。

盘根错节挺立在马路两旁

给来往的人车带来缕缕清凉

大榕树,远远望见是把大绿伞。默默为人们这风挡雨,遮阳挡日。我们都喜欢它,不伤害

也给我送来了爱情的芬芳

那年我俩相识在榕树下

夏天来了,大榕树更茂盛啦!密密的枝叶挡住了火热的阳光,使榕树下成为了同学们向往的娱乐城。只要下 课铃一响,同学们总是冲出教室门直奔大榕树。因为人太多,所以大家都忙着抢位置,有的人抢到树荫下的好位置。

常常牵手走过穿越叶隙的日光

任由晨曦倾洒金辉于肩上

树干是灰褐色的。树枝向四面伸展朝天,估计有四层楼的高度。远远望去,似乎要把天捅破了。无论是酷热的盛夏,还是雪花纷飞的严冬,它都四季如春,昂首挺胸。 榕树生长得很茂盛,密密麻麻的树叶。

沐浴月亮清辉如水般浸润悠长

视听结合,是从视觉和听觉两个角度,相辅相成,相互衬托,使其所描写的景物更具立体感,使读者身临其境。动静结合,或以动衬静,或以静衬动,使被衬托的一方的特点更加鲜明,凸显出被衬托一方的灵动与美。

就这样我俩一年年走过榕树

熟悉了周边炊烟袅袅的村庄

听惯了那边传来的鸡鸣犬吠

陶醉了无数次原野稻子的金黄

夏日炎炎,大榕树撑开绿绒大伞,招呼着人们:“来呀,这儿仍避暑盛地!”附近的老人们立刻搬来了竹椅,拿着一把扇子,来到树阴底下乘凉。秋高气爽,大榕树伸腰挺立枝,像一座高耸入云的宝塔,气昂昂地站在那儿。寒冬腊月。

国庆黄金周又到来了,爸爸妈妈带我去桂林玩,10月1日,我们正式出发了,来到了桂林,感受到了桂林独特的魅力——她的山水真的很美!桂林是个很热闹的城市,夜幕降临时更加美丽。一下火车,我就被许多种心情包围了。

我们去看过榕树路延伸的远方

那里春天有无边的桃红梨白

夏天有舞动一顶顶青叶的荷塘

秋天弥漫着四季桂醉人的馨香

秋天,大榕树的叶子变成了墨绿色,随着微风吹过,一片片叶子像一只只美丽的蝴蝶在空中飞过,蚂蚁们在大榕树下吃力的把榕树的果实搬回洞里,准备着冬天的食物,同学们忙着在树下寻找各种叶子,拼成一幅幅美丽的图画.冬天。

我们牵着手走过一年又一年

到如今已额头荡波两鬓染霜

我们还将在榕树边一次次走过

直到走路颤颤巍巍也共赏夕阳

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