他遭受腐刑，发愤著书，用时十多年终成“史家之绝唱、无韵之离骚”《史记》；
他经过几千次实验，终于发明了电灯，辛弃疾的事例作文素材，给人类带来了光明；
高中语文经典作文素材摘抄1 1、霍金:英国物理学家,身残志坚,著《时间简史》,被誉为“当代的爱因斯坦”。 2、曹雪芹:(清)举家食粥,著《红楼梦》。“批阅十载,增删五次”。“字字看来都是血,十年辛苦不寻常。”“满纸荒唐言。
他听力受损，但他没有气馁，对生活的热爱和对艺术的信念战胜了个人的苦痛，终于，他弹奏出了世上最动听的交响曲；
他绣口一吐就是半个盛唐……
这些议论文的素材是老师看了比较头疼的，字数越多，头越疼。它们太“旧”了。

名人作文素材一：岳飞精忠报国 岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了精忠岳飞四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：中兴的大事，全部委托给你了。金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急。
第一个、苏轼笔下豁达的秋天不用悲秋。今年申建海高燕，江村海甸总做空花冠，即使在萧瑟。这秋日，苏轼依然高昂，他说，不用悲愁，我身强体健，能吃能喝。你看，这就是苏轼。他在遭受挫折时不悲观失望。
学生就喊冤了，能写这几个就不错了，根本没有素材啊，更谈不上新素材了！
老师也很冤啊。
他们说：我每次要面对几十篇到一百多篇作文，半学期至少面对八次，而校考、市考、联考时，如果被分到改作文，三个多小时就要改几百篇，一个个旧素材看得人发晕，辛弃疾作素材事例，哪有心情给高分。
说实话，新鲜的素材会让人眼前一亮，对得分很有帮助。从哪里可以轻易得到新鲜的、还会让老师会心一笑的素材？其实，很简单的，高三语文老师这样说。

第一，来自教材的。
课本上有很多素材，会使用的人很少，辛弃疾的励志故事100字。语文教材上的每一篇课文都是从无数篇好文中挑选出来的，是真正的万里挑一，一篇文章里安放着多个素材，有关于作者的，有关于文学形象的，我们可以变换着角度使用。
高考经典作文素材1 1.创造的自由是无边无际的。 2.写作是一件无比幸福的事。 3.当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助之欲望,并实施了自己的崇高行为之后,他的心里一定会感到有一种温热的暖流富有快感地流过。
方法：
很多诗文关联着一个作者的一生，老师讲到时，要用笔记下来。本人在华师时，上课就是记录老师说的话，课后在温习，效果好得不得了。
记住，不是去找一段话背下来，背下来的一段素材是没有灵魂的，要自己先了解再概括。
辛弃疾这类「英雄之词」,大都使气岑才而作,情感激昂悲壮,风格沉郁雄放。此外,辛弃疾也有写一些乡村景物和田园情趣的词:《清平乐.村居》「茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
举例：
在老师教学《永遇乐·京口北固亭怀古》时，辛弃疾的一生必然会被提到。他有少年意气，从小立志恢复中原，辛弃疾家国情怀作文素材，21岁便参加起义军；他勇猛果敢，曾带50余人于几万人的敌营中擒拿叛徒；人生起落，他从不改其志，一直主张北伐，直至临终。
辛弃疾，字幼安，号稼轩，山东济南人。辛弃疾出生时，北方大片地区已成为金朝的统治区。辛弃疾自幼丧父，他是由祖父辛赞抚养长大的。宋朝廷南渡时，辛赞因受家口拖累，只能留在北方，并且担任了金朝的开封府知府等职。
很多作品中的人物是好素材，像《炮兽》中沉着冷静、赏罚分明的将军，《清兵卫与葫芦》中不顾他人眼光执著于自己爱好的小男孩，《礼拜二午睡时刻》中心怀温情的人们，等等。
好处：
老师认为你是个好学生，并能学以致用，印象分满分；当你真正认真钻研的时候，语文素养已经超过别人一大截了。

第二，来自生活中的。
生活中的很多具体的小事或者自然现象，辛弃疾的人物素材摘抄，每一个就是一个一句话素材。它们在我们出现过的每一个场所，每一小段时间。所见的，一般可以被赋予意义，可以写进作文。
方法：
关注自然现象、各个场所的小事，作文时加以归类罗列。
举例：
一片长在春天里或者落在秋风中的树叶，可以是乐观昂扬、豁达坦然的，也可以是单调乏味、落寞伤感的；
路人的一次伸手，老师的一个眼神，菜市场的一次提醒，都可以与“温情”有关；
蚂蚁的一次绕行，羚羊的奋力奔跑，燕子的择地筑巢，都能表达“智慧”的主题；
飞扬的尘土，无所不在的空气，坠落了又升起的星辰，可以诠释“变与不变”的含义……
好处：
与生活日常有关的文字，有灵性，有生活的味道，高考作文素材之辛弃疾，够清新，特别能打动人。

第三，来自各种媒体的。
他的祖父辛赞虽在金国任职,却一直希望有机会“投衅而起,以纾君父所不共戴天之愤”,并常常带着辛弃疾“登高望远,指画山河”(《美芹十论》),同时,辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在女真人统治下所受的屈辱与痛苦。
现在，周围的空气都是电子味道的。我们每天会或被动或主动地听到各种事情，它们，都是素材。我们可以把他们一分为二，好的和不好的。
作文素材之描写夏天的优秀诗句:稻花香里说丰年,听取蛙声一片 出自南宋诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边。
方法：
平时留心，做笔记，积少成多。
举例：
直播带货很火，可以从多个角度挖掘。农村八十岁的老太太通过直播推销农产品，央视主持人带货助力湖北，有人把直播做成职业养活了一家人，也有人在欺骗消费者。它有好的一面，是大胆尝试、勇于创新、实现自我价值的代言；它有坏的一面，让有些不讲诚信只图利益的人钻了空子。
追星、公益、摆地摊、疫情温暖故事等，都可以入文。
好处：
辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨,以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力,积极准备,及时完成统一中国的事业等问题,提出了一些具体的规划。
对学生而言，辛弃疾的事迹200字，锻炼了观察能力和思维能力，积累素材于无形；在老师眼里，你善于分析问题，思维敏捷，眼界开阔。

你是纤尘不染的一江秋水，在天高云淡中悠然流淌，空明澄澈。乌台诗案，你用意志坚持了你的信念，用行动证明了你的原则。你的高洁令污浊的时代寂静沉默。你是沃野千里的当空浩月，在墨夜星海中临风缱绻，明媚皎洁。
第四，高大上的素材。
绝大多数学生不太知道的，比如萧红、余华、墨子、庄子；
文学性很强的，比如《红楼梦》《悲惨世界》；
专业术语能和文学语言结合的，比如戏曲、美食……
这样的素材，绝对让老师眼前一亮。但是，它们可遇不可求，如果我们舍得拿出时间去大量阅读、积累，那将会受益无穷。
一篇议论文，有了明确且正确的中心论点，比如“既要多听良言，也要坚持自我”，有了比较清新的思路，比如层层递进式、论据罗列式等，如果还有新鲜的论据，那就离目标分很近了。
