初中的第一位班主任是教地理的刘老师，她当了我们班两年班主任。刘老师是一位中年教师，文质彬彬，说话慢条斯理的。我们从来没见她着急过。
一说到光头,有些人可能已经知道是谁了,没错,他就是我们幽默又有趣的科学老师——徐老师。 平时徐老师是戴着帽子的,但当他讲笑话或讲课讲得投入时,会时不时摘下帽子,亮出他那闪亮的光头,有时特开心还允许同学们摸一下。
数学老师――“肉丸”我的数学老师叫……叫……我好像忘了（话外音：不是好像，是根本就是）不过他的身材我还是记得的。有一个正圆的头和一个偏圆的身子，个子矮（至少比我矮），人称肉丸。说到他。
中学时的作者（1958年）
教学上，刘老师让我惊讶不已的是画地图。她画地图堪称一绝，东西两半球，手一抡就是一个圆，其圆度绝不亚于数学老师用圆规画的。噌噌几笔就勾勒出要讲的内容—一一几大洲、几大洋。在管理班级方面，刘老师简直就是无为而治。她很少管班上的具体事务，也不天天往班里跑。
我的老师初中作文 篇1 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神。
让刚刚升入初中的我们很不适应。她从不在班上批评学生，班上有什么事，总让学生自己解决，连开班会她都很少说话，只是让班干部主持、总结等。这与我们小学班主任的做法真是大相径庭。尽管如此，我们班却是个出色的班，学习不用说，年级统考六个班里总是名列前茅：就连板报也经常被学校领导表扬，教导主任还亲自深入到我们班了解情况。
我的老师初三作文 篇1 拾起两年的回忆,是你,老师,陪伴我走着成长之路。看着镜子里过去的我,哭过,笑过,也没落,也辉煌。 你若飘成雪,便以清凉清醒我的头脑。入校已有两月半,你带我畅游了初中的世界,放掉了高傲。
我的老师初二作文 篇1 我的老师是一只蚕。 茧里化羽的蚕用它的幸福给我上了行动的一课。 校园外许多蚕宝宝叫卖。我便怀揣欣喜地当了一回家长,从一寸的身量直到小指的粗细,再静静地欣赏宽它们纺织雪白云锦睡袋。
我的老师初二作文 篇1 新来的语文老师替换了我们的旧语文老师马校长,这让我心里有几分失落。 新语文老师,留着一头乌黑的短发,透过一副黑框眼镜,可以看到她既小又水灵灵的眼睛,嗯,有几分文艺范。她,嘴巴小小,却能说会道。
我的老师初二作文 篇1 脸上胡髭肆意生长,前额的头发疯狂地掉落,秃了顶。不过额前还有几根可怜的头发倔强地挣扎在那里,就像新疆沙漠地里那挺立的不死的胡杨。他的声音如雷一般,只听名儿还好,若见了人,心都会凉了半截。
我的初中老师作文1 老师像一只手，带领着我们走出歧途；老师像一滴水，滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书，传授给我们无限的知识。老师像一只手。
刘老师说的最多的一句话就是：“你们是中学生了，要学会自己管理自己。”因此，初一初二这两年，我们班特别“疯”，什么活动都敢搞，因为我们有一位全力支持我们的班主任。一个下午课后，我们几个同学在教学楼的角落排练小话剧，结束时却找不到“道具”拐棍了，拐棍的“主人”急得要哭，她说：“这可是我姥姥的第三条腿呀！”大家也着急起来，又找了一遍，还是没有找到。正当我们没主意时，就要下班的刘老师过来了，听了同学们说的情况，便说：“别着急，再仔细找找。拐棍肯定跑不了！”刘老师和我们一起找，犄角旮旯都仔细地寻找了一遍。终于找到了！原来拐棍不知被谁碰倒了，被几把笤帚挡住了。刘老师不但在一些细微的小事上帮助我们，我的老师作文700字，更关心我们每个同学。如果有人因什么事请假，她都会细心地询问清楚：如果有人请了病假，她会不辞辛苦到家里看望慰问。一天，我因病在家休息，傍晚时分，刘老师在同学的陪同下到家看望我，让我好感动。刘老师是下了班以后匆匆赶到我家的，而我家离学校又比较远，这让我心里很难过，甚至觉得对不起老师：怎么就病了呢，让老师跑这么远的路？刘老师刚一到就摸了摸我的脑门，问我吃药了没有，又一再嘱附我好好养病，不用担心学习等等。这一天我虽然发着烧，却觉得非常幸福，因为刘老师像妈妈一样的关心，让我心里暖暖的。刘老师既是个工作放得开手，又是个十分关心学生的好班主任。
刚升入初三时，听说刘老师不再担任我们班的班主任，同学们都非常难过。虽然舍不得刘老师，无奈初三没有地理课了，我们只好恋恋不舍地离开了刘老师。
企业回LSAT是Law School Admission Test（法学院入学考试）的缩写，是由位于美国宾西法尼亚洲的法学院入学委员会Law School Admission Council简称LSAC 负责主办的法学院入学资格考试。
所幸的是，接任我们班的班主任也是一位中年女老师——陶老师。听说陶老师一直任初三的语文课，是一位教学很棒的老师。有这么优秀的老师担任班主任，同学们非常高兴。但是也有同学担心，认为教学好，不等于带班好。那么陶老师将我们班带得如何呢？一开始，大家觉得陶老师和刘老师一样，似乎也是无为而治，我的初中老师作文800字，当着“甩手掌柜”的。奇怪的是：我们班各项工作在年级中都很出色，经常受到学校领导的表扬。同学们的学习成绩也是齐刷刷往上长，考高中时我们班更取得了令人骄傲的好成绩。其实，一个优秀的班集体，我的初中语文老师600字左右，班主任怎么会是一位“甩手掌柜”的呢？因为我是班委，所以非常清楚陶老师对班级所下的功夫。记得刚升入初三时，陶老师就找我谈了一次话。大意是：如何搞好学习，如何帮助老师做好班上工作等等。那是我第一次到老师的“会议室”，坐在宽大的软椅上，我的中学老师作文600字，人显得更小了。但我听了老师的一席话，便充满信心，人也似乎长大了。后来我才知道，陶老师何止找了一两个人谈话，她在开学后的几周里几乎与班上大部分同学都谈了话。陶老师是把功夫下到平时，下到课外啦！她也是从来不当众批评学生，班上无论发生了什么事，她都会和风细雨地解决。
我的老师作文1 在步入初中生活前,我的内心总是忐忑不安的,担心新的老师会不会太过严厉?会不会总是板着一张严肃的面孔?这些问题在我脑海里徘徊了许久,期待着开学,期待着见到新的老师,却又担忧着,担心老师们会如上述那样。
陶老师不但关心班上的大小事务，而且讲课非常认真。南方人的她普通话说得不太好，我期待的中学老师作文，比如有一次，她说小女孩头上扎着蝴蝶结，我们怎么听都是扎着“狐狸蹄”。同学们堂大笑，陶老师赶忙解释，又加手势，在头上比划着。尽管如此，我们却很爱上她的语文课，课堂上十分活跃，同学们都喜欢回答她的问题。有一次她在布置作文时，忽然问大家：“你们在家都排行老几呀？”同学们七嘴八舌地回答老几的都有。陶老师说：“你在家中的排行，对你的性格形成具有很大的影响。一般说来，在家是老大，往往很有自信，也很有责任心；排在中间的，我的附中老师作文，多是做事努力，为人随和；而排在老末的，就比较娇弱，但自尊心很强…大家对照一下，想一想自已的性格特点是什么，把它描写出来。我希望你们要用事实来说话。”陶老师这次作文前的一番引导，很有道理。在兄弟姊妹中排行老末的我，确实有较强的自尊心，记得小学老师每次写的评语都有“自尊心较强”和“比较胆小”等字样。看来我的性格还真如陶老师所归纳的那样。
记得有一次，我们的陶老师一连两天没有来上课了。听说老师病了，班上就推选了几个同学代表全班去看望陶老师。我是其中一个。记不清老师的家具体在什么地方了，只记得离我们学校不太远，大约在东单以北一带，我的老师作文500字。我们是走着去的，也不知怎么七拐八拐就找到了。到了陶老师家，只见家里只有陶老师一个人，她躺在床上，盖着厚厚的被子，脸色苍白，嘴唇干干的……看到老师如此境况，顿时我的心里酸酸的，只想哭。我们轻轻地叫了一声“陶老师”。陶老师见我们来了，要坐起来，并招呼大家坐下。班长赶忙说：“老师，您别起来。我们代表全班来看看您，好让您别惦着班上。咱们班一切都挺好的。您好好养病吧。”能说会道的班长说出了大家的心里话。但非常疲惫的陶老师，还是询问了班上的情况，又说：“我好一些就到学校上课了。你们回去叫同学们好好学习。”我们见老师很累的样子，就告辞出来，心情沉重地往回走，刚踏入初中写我的老师的作文。中学时我只去过一次老师家，就是看望生病的陶老师这一次。可惜，当时我连句安慰老师的话都没说，因此，后来每当想起此事，心里都不是滋味。
大学毕业后，也走上了教师岗位的我，常常想起教过我的老师们，尤其是班主任老师。他们的教学态度，他们的工作作风，都深深地影响着我。无论教课，还是担任班主任，我身上都有着他们的遗风。这正像一首歌所唱的那样：“长大后我就成了你。”我能成为一名光荣的人民教师，跟中学老师的培养教育是分不开的，为此，我要向老师们，龙其要向初中的两位班主任老师深深地鞠躬。
我的初中老师作文1 初中，是一个新的开始，让我们在初中生活这个新的起跑线上做出一个完美的冲刺，初中的老师是一丝丝温暖的阳光，温暖的照在我们每个人的心里，而使我受益匪浅的一位老师。
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杨悦玞，1943年生于北京，大学本科学历。退休教师
常年从事中学、中专语文教学，前期撰写教学方面的文章，后期多作散文、随笔，著有文集《太阳花》、《五方草》等。
