幼儿园的孩子们对周围的小动物充满着兴趣，他们总是不停地看、听、摸。小蚂蚁就在孩子们的身边，他们经常能看到，但是小蚂蚁喜欢吃什么？她们爬来爬去在干什么？它们的家在哪里？一个个疑问使孩子们着了迷。为了满足孩子们强烈的探索欲望和好奇心，近期，我发现了蚂蚁的秘密200字，南市中心幼儿园中二班开展了“引蚁总动员”活动。
我顾不得去换衣服，直奔书房，拿起《十万个为什么》一丝不苟地看了起来，原来蚂蚁是天气预报的“专家”呀，蚂蚁搬家就表示快要下雨了。这是我发现的蚂蚁的第一个秘密。别看蚂蚁小，但他们具有可贵的团结精神。一次。
用触角碰了碰，感觉到了这是食物，便把其中一块饼干抬进了蚁洞。看到这里，我终于明白了蚂蚁能抬起比自己大几倍甚至几十倍的东西了！这次，我太高兴了，通过观察、实验收获真不小——发现了蚂蚁的秘密！
在牙牙老师的带领下，我发现了蚂蚁的秘密350个字，孩子们利用饭后散步时间在操场、野战区进行了蚂蚁大搜索，我发现了仙人掌的秘密作文，观察蚂蚁都在哪里出现？它们在干些什么？并用绘画、拍照的方法把自己观察到的情况记录下来，我发现蚂蚁的秘密400个字。到了班级，孩子们根据自己的观察内容进行了分享交流活动，介绍了自己的发现和有关蚂蚁的小秘密。
又一群蚂蚁来搬饼干，蚂蚁把饼干分成几块，一个个把饼干运回了洞里。蚂蚁的头和屁股较大，咬非常细。它们都是用头顶上的一双触角来互相沟通的。我看到如此小的蚂蚁也会团结，我由此发出赞叹，我要向小蚂蚁学习团结。
我发现了蚂蚁的秘密作文1 每当我在公园里的一个洞穴里看到一条条黑线时,我就不由自主地想这是一群蚂蚁,这时,我的脑海中一个个问号浮出了水面,我有这样的问题:洞里黑漆漆的,蚂蚁是怎么进进出出的呢? 周日。
这是我发现的第一个秘密。 蚂蚁不仅能预知天气,它还是一个大力士呢。那天我在下面发现了一只蚂蚁,就想折磨它一下。我捡起了快小小的石头,一下子压在蚂蚁身上。本以为它会“死无全尸”。谁知道它居然一下子将石头扔到一旁。
原来在草地上、大树下都有蚂蚁的踪影，有三三两两慢慢爬着，有的一大群在忙着搬食物。怎么样才能把它们引出来呢？孩子们以小组为单位，讨论制定了引蚁计划书，并且进行了分工，准备引蚁的食物和观察的工具，商量讨论了引蚂蚁的地点。经过讨论和准备之后，来到了事先准备的场地和投放食物。
过了一段时间，孩子们拿着放大镜去观察蚂蚁是否被引来了，我发现了猫的秘密作文300字。西西：“快看，发现蚂蚁的秘密500字，这里有好多蚂蚁！一只蚂蚁在这块面包这里转来转去，我发现了蒲公英的秘密作文300字，它肯定要去通知其它蚂蚁一起来搬了。瞧！蚂蚁把面包顶在身上在搬呢！”孩子们有情趣的互相观察着。
糊涂的我终于明白了！后来经过我仔细观察后，终于揭开了蚂蚁的秘密。原来，蚂蚁知道要下雨了，所以要搬到高处的小洞里住，免遭被风雨吹跨了房子。我终于明白了！虽然我相信这个秘密有很多人知道，但它是属于我自己的发现！
头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器，头上还有一对触角，这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招呼或者传递信息。通过我的试验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密。
【作文1：我发现了蚂蚁的秘密】 在乡下度假时，我经常在田间走来走去，不时会弯下腰看看草长得怎么样。有一次，我弯下腰来看草时，无意间发现有一些蚂蚁在我脚边爬过。刚巧我正在吃饼干，掉下了一小块饼干屑。
过了一会儿，我又重复了上面的试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。通过这两次实验，我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的。 今天老师给我们留了一项作业，就是让我们观察小动物。
过了一会儿，我又重复了上面的试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。通过这两次实验，我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的。
