上高华美实验学校 黄智媛
周日下午，六年级第一单元作文蚂蚁，我在院子里观察到一群蚂蚁在搬饼干。
先是一只蚂蚁发现了饼干，在饼干周围转圈，六上语文第一单元作文蚂蚁，但它搬不动便原路返回，文六年级蚂蚁，用触角把信息传递给路上遇到的其他蚂蚁，仿佛在说：“那里有一块很大的饼干，大家快来搬呀。”不一会儿，简单的想象作文，越来越多的蚂蚁来搬饼干了。
六年级蚂蚁的作文 篇1 一日,我正在写作业,感到有些饿了,就跑到厨房里去拿东西吃,刚跑到厨房里,一个“小黑点”引起了我的注意,我走近一看原来是一只小蚂蚁,我心里想,蚂蚁是饿了来找吃的吧,那它喜欢吃些什么呢。
六年级蚂蚁的作文 篇1 在生活中,每一种动物都有可能给你启示,每一件事情都带给你启发,而给我很大启示的是蚂蚁。 那天是星期天,天空一望无云,碧空如洗。我手里拿着饼干,悠然自得的赏花。忽然我发现在花盆后面有一只小蚂蚁。
六年级蚂蚁的作文 篇1 我从小就觉得很奇怪,蚂蚁总是爬得上高高的墙壁,有时甚至能够倒着爬,这令我产生了很大的疑问:“蚂蚁是不是有魔力?” 答案肯定是否定的,魔法只是一个虚幻的东西。这时我突然想起了壁虎。对哎。
六年级蚂蚁的作文 篇1 蚂蚁应该是这个世界上数量最多,身体最小的昆虫了吧!树底下,路沿边,草丛里,墙缝中,石块下,无论环境好坏,都能瞧见它们的身影。 蚂蚁其貌不扬,简单的就是由角、头、胸、腹组成。每个骨节的连接点都很细。
六年级蚂蚁的作文 篇1 我下楼玩的时候,常常看到一些蚂蚁在水管漏出来的水里“玩”,“难道蚂蚁不怕水吗?”我自言自语道。看到这个现象后,我便立即拿着小瓶捉蚂蚁去了。 今天天气很好,蚂蚁们都出来晒太阳了。半个小时后。
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六年级蚂蚁的作文 篇1 我是一只蚂蚁,一只小小的黑蚂蚁,我也是大自然中的一员。我和我的家族生活在一个美丽的地方,这里绿草如茵,鲜花盛开,旁边还有一条小溪,淙淙的流水声像歌一样动听。我们蚂蚁家族在这可是“老字号”了。
这些蚂蚁聚在一起，又分布在饼干不同处，我变成了一只蚂蚁六年级作文，用前腭夹起饼干，推的推，拉的拉，像在喊“一二，加油。”饼干被蚂蚁们齐心协力地抬了起来，那饼干就像一条小船在汹涌澎湃的黑色海面上上下浮动。一只蚂蚁站在饼干上，六年级作文有哪些，似乎是整个运输部队的指挥官。
突然，路上一根树枝拦住了它们的去路。正在徘徊之际，其中一只蚂蚁触角一动，另外的蚂蚁立刻不约而同地调转方向，朝另一边挪动饼干，蚂蚁会被风吹走吗。然而有两只蚂蚁在搬的过程中掉进了土缝里，结果整个队伍重心不稳导致饼干翻了。但是它们没有放弃，重整旗鼓，再次找到自己应在的位置，六年级作文变形记蚂蚁，一齐抬起饼干，向前方搬动着这块“庞然大物”，最终顺利直达蚁穴口。
我轻快地走在路上,偶尔向四周张望一下,突然,我看见了一个蚂蚁巢,心中不禁的浮现出一种想法:我长这样大,还没有观察过蚂蚁们聚在一起的样子,这是一次千载难逢的机会,我可以好好研究这些小生物了,我一边想着一边向蚂蚁巢走去。
六年级蚂蚁的作文 篇1 在我家的阳台上有好几窝蚂蚁。听说蚂蚁以团结闻名于世界,而且是一起搬运食物回家,我有点不相信。 于是,我要用实验来证明这一切。我悄悄地放了一颗甜豆在阳台上的一只蚂蚁“哨兵”旁边,把它吓一跳。
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