在学生的日常生活中，他们都很喜欢看一些有趣的漫画。其实，不仅是学生喜欢看漫画，很多大人也喜欢看一些比较有意思的漫画。接下去我们要说的这一幅漫画，是来自小学五年级学生课本第116页中的第二幅漫画。
六年级上册漫画作文 篇1 “嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟,肩上扛着一柄利斧,向森林里走来。
这次五年级学生的漫画作文主题是“假文盲”，这次的作文旨在让学生读懂漫画，并把自己从漫画中得到的启示变成自己的文字撰写出来。我看了我们班同学所写的这篇作文草稿，很多同学作文的字里行间充满着愤怒，六年级与漫画有关的题目，有几位学生的习作语言给人一种相当解气的感觉，看完这样的作文，身边的同事不禁感叹：小学生的真性情直接跃然纸上了，语文六年级漫画作文。
六年级上册漫画作文 篇1 优质解答在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。
六年级上册漫画作文 篇1 古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地严峻的环境危机。
六年级漫画作文1 亲爱的朋友，您看过华君武爷爷的漫画吗？您理解他漫画的深刻寓意吗？下面，我就给您讲一个华君武爷爷著名的漫画故事——《假文盲》。故事发生在一个长途客运站。由于临近春节，这里的旅客特别多。
六年级上册漫画作文 篇1 “嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟,肩上扛着一柄利斧,向森林里走来。
六年级漫画作文1 我看到了一幅漫画,画面上四个绅士模样的男人正在等候上车,一位瘦弱的阿姨抱着小孩在上车处的栏杆外排不上号,但是上车处的中间立了一块非常抢眼的牌子“母子上车处”。难道那些男士们都是文盲吗。
“‘啊，真好啊！’一位瘦弱的妇女抱着孩子走进女子上车处赞叹道。她正在等公交车，六年级学生作文漫画图片，突然，她感到什么东西把她挤到了一边，她疑惑地回头，看见几个体格健壮的男子全部进了‘母子上车处’……”场景描写，直接把一群抠脚大汉的无耻行径表露无疑。
六年级上册漫画作文 篇1 星期五刚刚考完了期中测试,我的心中是非常、无比的忐忑啊! 在平常的学习生活中,我不能说自己学习是多么的认真,没有一点马虎。有时候,我在做数学题时,就是一个货真价实的“马大哈”。
“看到这幅漫画，我恨不得变成漫画中的行人，对这些男子大喊：‘假文盲！’看着那些男子闭着眼睛，手插在口袋里，我就很想一拳‘招呼’过去……”一名女生看到这一幕愤怒成这个样子，由此可以看出这群“假文盲”真的是一群毫无人格底线的败类。不过，正如这位女同学所写的，希望在我们的生活中不再有这种款式的“假文盲”了。
六年级漫画作文1 课本上有一幅漫画,看了这幅漫画使我引发了心中的感触—— 初看这幅漫画我还不明白漫画最终所表达的意思,最后仔细观摩,推敲后我恍然大悟。这幅漫画是这样的:漫画里的人正在砍树,那个人挥动着手中的大斧头。
“他们不但没感到不好意思，反而闭上了眼睛。第一个人双手插在口袋中，小学六年级漫画作文，脸上面无表情，漫画类作文六年级，不用多说，他心里一定在想：‘不关我的事，六年级漫画作文500字，我什么也没干！’第二个人脸上微微笑着，仿佛很得意，不难看出他在想：‘哼，跟我抢位置，你还嫩了点！’”……
第二位同学所写的草稿，虽然字迹比较潦草，但语句还是挺流畅的，而且把一群“假文盲”的心理活动刻画得入木三分。“在生活中，我们一定不要做如此霸道的人，因为多行不义必自毙！”文章的结尾虽然比较短，但却能紧扣主题，起到“画龙点睛”之妙。如果这位同学在书写方面勤加练习，他的作文成绩肯定会“百尺竿头更进一步”的。
六年级上册漫画作文 篇1 “嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟,肩上扛着一柄利斧,向森林里走来。
简简单单的一幅漫画，可能会引发我们一笑，写一篇漫画作文六年级下册，但在欢笑之余，还有很多值得我们思考的地方。比如以“假文盲”为主题的五年级学生作文，学生可以把自己受到的启发和懂得的道理以及要表达出来的情绪都宣泄而出，这也是“我笔写我心”的成效所在。
六年级漫画作文1 这是一幅耐人寻味的漫画:一天,有一位小男孩在周末的时候和伙伴玩,可玩着玩着,他突然口渴了,想要去买水。他兴冲冲地跑着,但他在跑的时候,撞到一位中年人,他不但不道歉,还带着骂人的口气,说:“老头,让开……”。
朋友们，你看到这一幅漫画，心中是怎么想的呢？欢迎留言交流。
