那一次我很感动作文,那一次我真感动150字作文

  • 感动
  • 2024-12-17

2022年中考作文预测,以“那一次,我真感动”为题,如何写能获高分?

这次作文,主要学习如何把一件事情写具体,如何做到真情实感?

要把一件事情写具体,首先就要把事情的来龙去脉写清楚,包括事件的时间、地点、人物、起因,经过、发展、高潮、结局交代清楚。

其次要有细节描写,那一次我真感动150字作文。把最能突出中心的部分进行细节刻画。如人物的动作、神态、心理、外貌、语言等的描写。

那一次,我真的被感动了 那是一个雨天,我急急忙忙往家走。路上行人很少,我却撞上了一个人,把他撞了个趔趄,他连忙扶住墙才站稳了,幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人,他干枯的手,瘦瘦的身子。

最后要合理运用环境描写、插叙、议论和多种修辞手法。

一篇好文章,仅把一件事情写具体还不行,还要有真情实感。缺乏情感的文章,就算语言多优美,也不会获得高分。

怎样做到真情实感?下面教大家两种方法。

第一种:直接抒情;第二种:间接抒情。

感动,源自于微不足道,却意义非常的一瞬间。感动不是单纯地落泪,不是肤浅的伤怀,是人与人心灵上的共鸣。带着感动上路,一路不会寂寞,一路花开满地,一路绿树成荫。那节体育课永远让我铭记于心。那天,阳光明媚。

直接抒情指直抒胸臆,如“我感动得热泪盈眶”,“我高兴得欢蹦活跳”等,这些都是直接抒情。

间接抒情指把情感隐藏起来,通过外物抒发出来。如要抒发我对一支笔的喜爱之情,可这样写“这支笔可漂亮呀!金色的外表,透出光滑的光,写起字来通顺流畅,那一次我很感动250字作文。”又如要表达我取得好成绩的高兴之情,可这样写“我手里紧握着这张考了90分的试卷向家里跑去,路上的花儿在微笑,天上的太阳在祝贺。”

下面是一个考生的习作,看有没有做到内容具体,那一次我很感动二百字作文,真情实感?

上面的文章相对初中生来说,只能得到合格分数。它存在的问题如下:

那一次我真的感动了 在我的生活中,曾发生过许许多多的事情,给我留下不少的深刻印象。有的让我高兴、激动;有的让我惭愧、后悔;也有的曾让我难过、流泪……那一次,我真的感动了!记得三年级的一次单元测试。

第一、内容不具体。文章主要人物是老师,但对老师的刻画不具体。

第二、缺乏真情实感。不能采用间接抒情和直接抒情相结合的方法。

第三、文章语言不生动。

下面请看修改后的文章,定会让你收获满满。

那一次,我真感动

那一次,我真的被感动了 动物并不是人类的附属品,他们是人类最忠实的朋友。——题记 从古至今,在我的印象里,动物始终是一种在人类之下的生命,每一只小动物都拥有着这几种命运:盘中餐,家中宠,林中兽。但是。

阳光掠过岁月的长河,在记忆的海平面上映出那令我最感动的一幕,是您,让我泪流满面。①

【点评】开篇语言优美,紧扣题目,总领全文。第①句直接抒情。

那一次,数学试卷发下来了,45分!我真不敢相信自己的眼睛。这两个刺眼的数字如针似扎进脑子里。轰的一声,差点失去知觉。为什么还是考不好?我已经很努力了………

那一次我真的很感动600字作文篇1 生活中总有一种力量,会震撼我们的心灵;总有一种感动,会让我们泪流满面,“真,善,美”始终是我们感动的源泉,是打开我们最真挚情感的大门,因为我们的感动来自平凡的人。

【点评】交代事件起因,简单几笔,把我考差后痛苦的心理刻画出来。

窗外的天空上,四面八方的乌云聚拢而来。

【点评】环境描写,借景抒情,抒发了我失落的心情。

“不学了,反正学也没用!”我随手一抓,把试卷捏成一团,狠狠塞进垃圾桶里,那一次我很感动作文六年级。上课了,我像泄了气的皮球,软绵绵地趴在桌子上,看也不看您一眼。

那一次我很感动作文1 如今的我们,已经长大了。在这趟成长列车中,经历千辛万苦,尽力磨难坎坷。但我将回忆之门关上,而那难忘的都已成为了“那一次”。但是“那一次”我依然未忘,因为“那一次”,我感动了。

【点评】写我对学习失去信心,更突出老师对我影响之大。

您慢慢走到我身旁,作文《那一次我真感动》,轻轻地敲一下桌面,极温柔地说:“你的试卷呢?”“关你什么事!你讲你的课,我睡我的觉!”我白了您一眼,恶狠狠地说。

【点评】对老师的动作、神态、语言描写,表现老师对我的关心。

那一次我真感动七年级600字作文篇1 人生有百味,最简单的是感动,最复杂的也是感动,让我们品位感动,回想细处。——题记 老爸在病房里找了个瓶子,把花插下。没等我说话,老爸已经转身往外走去。

我的不敬,真是大逆不道!但您没有责骂我,而是默默地回到讲台上,继续上您的课了………

终于熬到了最后一节课,我本想箭似地离开这个讨厌的地方。但您出现在我面前,我忐忑不安起来,想起那45分的试卷,想起刚才的不敬,心中响起雷霆般的骂声……

出乎意料,您友好地把手搭在我肩膀上,微笑着领我到办公室里去了。

【点评】对老师的动作、神态描写。

那一次,我真感动作文1 人间处处有真情,即使只见过一面。在去年的秋天,放学了。门口有一位老大爷在乞讨,他大概有80多了,白白的头发,白白的胡子,他的乞讨纸上写着:“儿子考上了大学,全靠好心人施舍。

来到办公室,您热情地让我坐下,极温柔地说:“今天很高兴能和你聊聊,是不是考得不理想,那一次,我真感动作文开头,心情不好?”您的话正说到我心坎里,如潮的泪水涌了出来。您一边轻拍我的背脊,一边不停地向我递纸巾。等我哭完后,您向我讲了一个故事。有个小孩子,看到老母鸡在孵小鸡,但等了很长时间都不见小鸡从蛋里出来,他不耐烦了,赶走了母鸡,用石子敲开蛋壳,想让小鸡尽快出来,不料小鸡却死在里面了。

讲完这故事后,您说:“只有自己冲破困难,才能走得更远,刻意地为你排忧解难的人,那次我真感动作文400字作文,也许会成为你成长的绊脚石。我相信你能克服目前的困难,加油呀!凭自己创出来的路是最美的。”

【点评】上面两段主要对老师的语言描写。

我看到您那双期待的眼神,眼光中透出温情。您的一番话,让我豁然开朗。是的,从哪里跌倒,就从哪里站起来。谢谢您,老师!我知道怎么做了。

看到我的转变,您笑了,笑得很灿烂。乌云散去,金色的阳光洒向大地,一切又恢复了生机。②

【点评】第②句环境描写,抒发了我在老师的鼓励下能积极地面对困难时的豁达心情,也表达了我对老师的赞美之情。因为“金色阳光”暗指老师,老师如同金色阳光,让我重新燃起学习自信。

那一次我很感动作文 1 红梅的笑傲冰雪,让我感动;百花的争相斗艳让我感动;鸟儿的婉转悠扬也让我感动。 然而,更让我感动的,是这样朴素而又深沉的父爱。 那是上个礼拜的一天,我像往常一样打开电视,正在放阿庆讲 故事 。

那一次我真感动初一作文1 在我的家庭中,我有一个弟弟,我们俩长得很像,尤其是儿时的照片,简直是一个模子刻出来的,因为他是弟弟,所以我不太受重视。 一天,我的好朋友兰瑛到我家里玩儿,弟弟正在睡觉。

不知不觉,已12点多了。当我离开时,我看到您匆匆地收拾下桌面,便又急急忙忙地走了。临走那刻,我听到您手机里传来宝宝的啼哭声,那一次我真感动作文开头惊艳。您不停地说,宝宝,乖乖,知道你饿了,我就到了………

啊!多伟大的老师,为了我,能敞开宽容之心;为了我,连自己孩子都不顾。③早几天,您请完产假刚回校上课时,下班了,我还嚷着要您教我难题,您总是耐心地教会了我后才匆匆离开。④

【点评】第③句直接抒情,抒发了我对老师的感激之情。第④句插叙,使老师那无私奉献的形象更丰满。

走着走着,我的泪水也跟着滴滴答答掉了下来……

【点评】直接抒情。

时光飞逝,每忆起那一次,我都感动得泪眼模糊,谢谢您,我尊敬的好老师!

【点评】结尾照应开头,再次点题。

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