爱，如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。亲爱的同学，阅读曾让我感动作文550字，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动？你是否曾因羔羊跪乳、乌鸟反哺，落红护花而感喟？……
又何人让我潸然泪下?《史记》中的苏武!北海牧羊十九载，汉家天子早已换人，可你依旧拿着那根代表朝廷的旌节眺望远方，痴痴地等，痴痴地盼，守候一份忠义气节，你足以让我感到动!我细细地咀嚼文字，细数阅读带给我的感动。
书是人类进步的阶梯”多好的一句名言啊！我们都知道阅读不同的书，我们会有不同的心得。有的书使我们感动；有的书使我们捧腹大笑；甚至有的书使我们受益一生。老师常说我们班知识面少，缺少阅读。
请细细回味你生活中所经历过的种种感动，撷取其中最动人的一幕，以“那曾感动我的_________”为题，写一篇记叙文。
要求：①可以写自己的经历、感受；②题目补充，文体为记叙文，不少于600字；③文中不得出现真实的姓名、班级，不得抄袭和套作。
以下是我为大家整理的关于中考作文600字加赏析,给大家作为参考,欢迎阅读! 中考作文600字加赏析篇1:有一种声音在记忆深处 阳光微醺,微雨乍晴 窗边,有一君子,温和如玉,在暖风中摇曳叶在阳光下愈显苍翠,青青的,亮亮的,暗自吐香。
尤其是她，用自己的力量把一条鲜红的生命转化为另一种东西的可亲可爱的小女孩，更是令我感动的热泪盈眶，让我感动的一个人作文600字。她是一个很优秀的孩子，是一个品学兼优的好学生，深受老师和家长的喜爱。可是。
篇一:阅读曾让我感动作文600字 纸页薄薄,载满了温柔的情爱,情思淡淡,漾开了深重的悲欢离合,笔法浅浅,铺开了无言的情路条条……记得每次捧着厚厚的书籍在皎白灯光下一字一句细细斟酌,心中总会弥漫开一种噎在心头化不开的感觉。
这是一篇半命题作文。
我弯腰，拾起，惊觉这是毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间。
第一，审题立意。要注意两个方面的内容：一是“XX”，应该是让“我”产生感动的人、事、物、情或者是场景；所以，所填写的内容一定是较为具体的。标题横线上可填“人”“事”“物”“一句话”“一个微笑”“一声祝福”“场面”“生活”“李白”“亲情”“友谊”“春天”“大海”“落叶”“画面”“一幕”等等。另一个词语是“我”，必须是写出自己的切身感受。
在阅读罗贯中的《三国演义》时关羽的忠义曾让我感动，曹操那爱才之心曾让我感动，貂蝉的舍身为国曾让我感动。“书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱。
本以为能找到多年前的人情与气息，结果却令人大失所望。时间真的是能使一切面目全非的凶手！阅读伴随我成长，在阅读中，我领略到最美的景，或让我热泪盈眶，或让我荡气回肠。阅读，曾令我如此感动！
第二，选材构思。人自生下来，情感、情绪就受到客观坏境的影响，受到偶发事件的牵动，“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反应。要想写好这篇文章，就需要充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情，只要善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。内容上，我们既可以写伟人的壮举，阅读让我感动作文600字初一，也可以写凡人小事；还可以写造化奇观，鬼斧神工。但切记，所写的这些都必须是令你感动的，能与读者用心交流的。要让读者感动，让生活感动，让世界感动，阅读让我感动作文400字。
在我们的成长经历中，发生在我们身边的许多事情，总有一些我们不能忘记，时时萦回心间。有时那短短的一瞬，却令我们泪水涟涟，难以忘情。感动，是一种醉人的滋味、一种久违的体验，总是在不经意的一瞬间，悄悄触动你我的心灵。就是这轻轻的一触，让多少人刻骨铭心。
写好这篇作文：一要选使自己真正感动过的事情来写。朱自清看父亲去买橘子时吃力地过铁道，不禁流了泪。自己真正感动过的事，写出来就很容易感动读者。在你最困难的时候，有人向你伸出了援手，帮助你渡过了难关；面对生命困境，有人昂起高贵的头，表现出不向命运屈服的精神，这也让你感动并难忘；当有的人遭到某些突发的灾难，或遇到人生的挫折之时，别人真诚无私地救助，都会使你的灵魂受到震撼。二是选取生活中的一件事详写，通过一件小事，描绘你内心的感动，阅读曾让我感动800字作文，这是最真实的，最能打动别人的。要把事情经过写具体，并做到重点突出，用最精练的语言去叙述最动人的情节。做到详略得当，点滴之中见真情。
阅读，让我收获！阅读，让我成长；阅读，让我感动。“书是人类进步的阶梯”多好的一句名言啊！我们都知道阅读不同的书，我们会有不同的心得。有的书使我们感动；有的书使我们捧腹大笑；甚至有的书使我们受益一生。
第三，文体选择。只能写记叙文，不要写成其它文体。写作时，可结合自身经历，阅读曾让我感动作文指导，展开记叙，注意解释使我“感动”的原因。注意做到感情细腻，以细节动人，以真情感人，融入自己的生活体验和真实感受。整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。
不是所有人都可以拥有一场说走就走的旅行，也不是所有人都愿意把自由寄托在几行代码模拟出的异次元，更不是所有人都愿意被带入一个一个层出不穷的角色与画面。有些时候，自由就是有权利挥霍和浪费。
【佳作赏析】：那曾感动我的爱
有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间，悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头；就是这轻轻的一触，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，铭心刻骨。
那是在暑假时，我独自一人去医院看病，在公共汽车上，车上人很多，我好不容易等到了座位，坐下之后，我正在看窗外的风景，突然，有一个老大爷颤颤巍巍上了车，仔细一看，只见老大爷年过花甲，老态龙钟，额上布满了皱纹，满头银发，身子十分瘦弱，手上拿了一根拐杖，行动缓慢。我正在犹豫该不该把座位让给老大爷，给吧，自己又没座位了，不给吧，老师不是说过要学习雷峰助人为乐的吗？当我正在胡思乱想的时候，有一个大哥哥站了起来，微笑的对老大爷说：“老大爷，您坐我的座位吧！小心别摔跤了。” 老大爷显得十分惊讶，但很快又回过神来，阅读曾让我感动500字初一，乐呵呵的对那位大哥哥边摆手边说：“还是你坐吧，你也别摔着了。”大哥哥听了很不高兴了，对老大爷说：“大爷，我不坐可以，我还年轻的很呢！没关系。” 老大爷实在说不过只好坐下了。说道：“哎！现在的年轻人啊，越来越学习雷峰了。” 大哥哥听见后只是笑了笑，阅读曾让我感动作文五百字，什么也没说。这时我发现全车的乘客都用一种敬佩的眼光看着那位大哥哥，随后脸上又浮现出略带一丝羞愧的表情。
看到这一幕，我不禁被大哥哥学习雷峰乐于助人的精神感动了，是呀！现在这个年代，人们虽然都在说：“要学习雷峰！要学习雷峰！”可又有几个人做到了？从大哥哥身上，阅读曾使我感动满分作文600，我最感动的是他那说到做到、尊老爱幼、助人为乐的精神。我一定要学习大哥哥，争取当一个跟他一样的活雷峰！另外，我也感到后悔，自己为什么不抢先一步，比大哥哥早一点，说不定老大爷已经坐在我的位置上了呢！
人的一生中有很多次感动，并在不断的感动之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清，尽管这样的感动变的越来越少。然而我们的生命需要像感动这样的东西，如夜空中的繁星闪闪发光，照亮这个世界。所以我们需要这样的爱。
