学生习作
汉字象征屹立在世界东方的雄鸡——中国。它象征着中华民族永垂不朽的精神，它堪称中国的第五大发明！中国汉字博大精深这句话一点儿也没错。我到现在还记得我和汉字的几个故事，现在想想，真是贻笑大方。
我就与汉字拉起了手，在那彩绘书上，汉字向我招手，在《格林童话》中，汉字拉着我的手，为我诉说一个个精彩的故事；在一本本科普知识上，汉字告诉我一个个世界奇观，对我讲述一个个科普知识，开扩我的眼界。
汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我，很小。
我就与汉字拉起了手，在那彩绘书上，汉字向我招手，在《格林童话》中，汉字拉着我的手，为我诉说一个个精彩的故事；在一本本科普知识上，汉字告诉我一个个世界奇观，对我讲述一个个科普知识，开扩我的眼界。
在我眼中，那些符号已不再只是冷冰冰的符号了，而是一个个有规律性的汉字。当你看到"月亮"时，眼前就会闪着圣洁的光辉，而望见"太阳",又会感到热和力。这些拿横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字，仿佛是一个个小精灵。
汉字，我天天和它打交道。它是我的好朋友，在我成长的过程中，我与他发生了许多有趣的事情。小时候我对汉字情有独钟，在画画后，总会签上一个个签名。那时的我还很小，只会写几个简单的汉字，连名字也写得乱七八糟。
记得那一天，外面下着倾盆大雨，雨珠像断了线的珠子一直下个不停，可我正好又没带伞。怎么办呢？如果冒雨冲回家是会生病的，但没有伞我又怎么回去呢？
幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了小学后。
突然，我看到同桌带了两把雨伞，我就像看到了救命稻草一般，900于是我想向他借一把伞。可是，我忽然想到上次他向我借笔，而我因为自私没有给他，不禁羞愧不已，我和汉字的故事作文600。他现在会不会还生我的气？我踌躇着，我和汉字的故事作文300字。过了一会儿，我想到了一个好办法：把想说的话写在纸条上然后递给他。如果他不同意借给我就算了，也不用当面说，可以减少正面冲突；如果同意就万事大吉了！
中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字。在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有感情，有色彩，有气味。它不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，还含有丰富的文化。
于是我写了张纸条传给他，可是他一看就火冒三丈，汉字有关故事作文，头也不回地走了。他怎么了？借不借好歹给个回应嘛！我拿着纸条正准备扔掉时，我与汉字有个约会的作文，眼睛看了一下纸条上的内容，终于知道他生气的原因了，我与汉字作文350字左右。原句是“我没带伞，可以把你的伞借给我吗”但是我因为写错字而变成了“我没带命，可以把你的命借给我吗”。我真后悔自己写错字，可人都走了，后悔有什么用？
“老师，第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说：“第二幅图是‘吾’字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来，但最后一幅图，我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。第三幅图的左边有一只小虫子。
中国汉字真伟大！马虎一下写错字可能会闹大笑话！今后，我一定要好好学习汉字，避免闹笑话
记得在我上幼儿园时，就与汉字发生了许多故事。有一次，在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时，我天真地指着它们对爸爸大声地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。
还有一次，我和妈妈出去逛街。我看到一家服装店的名字叫“衣衣不舍”，我不知道什么意思，便请教妈妈。妈妈也认真解释了。于是在一次写作文时，我与汉语的故事700字作文，我用上了这个成语“眼看太阳快要落山，我只好衣衣不舍的回家了”。老师在后面评语：“依依不舍有单人旁，我与汉字的小故事作文，以后不能写错了哦！”我的脸“唰”的一下就红了，我和汉语作文800字。
汉字的精深是常人难以想象的，它蕴含着中华民族五千年的历史。我们可要好好学习汉字，这样才能少闹笑话！
