小学生几乎都是直线式思维，想法天真，天马行空的想象力，总是超出大人的想象，也不知道他们的想法都来源于什么。
一、记事类作文题目 1、让我气恼的一件事。2、这次我做对了。3、一件美好的往事。二、抒情类作文题目 1、如果，我能再做一回小学生。2、我爱我家。三、命题作文作文题目 1、朋友，对不起！2、我最感激的一个人。
不少人都被小学生的作文逗笑了，这份纯真很难得，忍不住回想自己的小学时代，自己也曾做过很多有趣的事写到作文里，还可能被老师叫到，当着全班学生的读出来。
1、作文题目：感谢 提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。2. 作文题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3. 作文题目。
下面这个小学生作文就很有趣，简直是太可爱了，老师还给了满分，评论也是亮了，一起来看看，小学生究竟写了一篇怎样的作文。
小学生作文《怀孕》火了，老师给出满分：还知道负责是个好孩子
小学生总觉得自己是个“大人”，做的事情，也经常模仿大人的言行举止，从作文中都能体现出来。
一、写人类作文题目 1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？
作文题目是《怀孕》，大家可能都知道，在家里看电视剧，遇到亲热的镜头，就会捂住孩子的眼睛，或者直接换个节目，担心教坏孩子。
小学生作文题目常见的有以下这些。
其实，小学生本身好奇心就很重，如果家长直接逃避，反而容易闹出“误会”，这个小学生就是听了母亲的话，“亲嘴就能怀孕”，对此也是深信不疑。
小学作文几大类型,写好作文不是一朝一夕就能做到的事情,每个人的写作方式都是不一样的,作文是理性的创作,好的作文读起来就像在品一杯香茗,下面一起来学习一下小学作文几大类型。 小学作文几大类型1 一、写人类作文 在作文试题中。
家里养了一条小狗，有一天，小学生在吃饭，小狗就跑过来抢，这下可好，小学生就不小心和小狗亲嘴了，估计当时也没想什么。
1、加强背诵，进行语言积累对学生来说，积累语言材料是提高学生语文能力的关键。每天早读时间，我安排学生背诵儿歌，童谣、古诗词；对课文中词句优美的段落都提倡学生背诵，时间久了，学生的说话能力、表达能力就会逐步提高。
但是，过了几个月，家里的小狗竟然生小崽了，这下就想起母亲曾说的话，不过，小学生的三观很正能量，自己在心里发誓，小学最常见的作文题材是什么，只要自己有一口吃的，就不会饿着她们娘几个吃的，对于小学生来说，这不是什么玩笑话，可是非常认真的。
老师看到后，也许都忍不住哈哈笑，被童言童语萌翻了，给了满分，老师的评语很可爱，说到：“知道负责了，很好。”
就是不知道家长看见后，会是什么想法？小学生们就像一张“白纸”，刚接触这个新世界不久，还没有形成独立的自我意识，对一切的认知也不是很全面，他们的一些稀奇古怪的想法，并不是凭空想象，一般来自于以下几点，100个好作文题目小学。
小学生天真可爱的想法，或许来源于这几点，家长需要知晓
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）5、值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）2、这次我做对了。
小学生对于外界的认知，主要是看见的、听见的，直接在脑袋里形成深刻的印象，所以，小学生也是直言直语。
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）5、值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）2、这次我做对了。
小学生作文题目常见的有以下这些。
家长就要注意自己的言行举止，小学生的模仿能力很强，家长如何处理事情，自己发表的看法，他们都看在眼里，遇到类似的事情，不假思索的直接表达出来。
对于一些行为的解释，家长或许觉得难以开口，以为随便找个理由就能糊弄过去，实际上，已经在小学生的心里留下了深刻的印象，当看到小学生这么做，看来家长也是要反思一下，正确看待，不要让这份强烈的好奇心，一直留在小学生的心里，小学作文八大题材。
另有一点，网络时代到来，小学生也喜欢刷视频，视频的内容良莠不齐，什么都有，小学生的思想也会被影响，这种影响是无形的，有利也有弊，家长还是要多监督，毕竟，小学生的分辨能力差，很容易不好的因素所影响。
还有受到周围人的影响，可能家长平时管理得很严格，但是，上学后和小朋友一起玩，其他小学生会将大人的意思误解，然后传播出去，越传越离谱，小学生就被影响了，也是有很大的可能，小学生写作素材积累50个，家长平时可就要多留心了。
家长要及时发现问题，并将其纠正过来，在教育的过程中，不要去责怪孩子，小学生优秀作文题目大全，他们也不知道这样是对还是错，家长要有耐心地引导，提高分辨能力，远离不好的影响，培养正确的三观，拥有良好的道德品质才行。
总结：
还有不少有意思的小学生作文，家长看见了，也不要去批评，这些都是难能可贵的童年记忆，小学作文400字左右，可以将其保留起来，等到小学生长大后再拿出来看看，也是很有趣，童年的记忆总是那么的短暂，想要让这份天真留存下来，不妨将这些有趣的作文留下来。
比如应用文中的回忆录、日志、地方志、大事记、家谱、族谱、简历、墓碑文等，就属于记叙文的范畴。
家长不要忽略家庭教育的重要性，日常生活中的点滴，都是知识，家长要重视，十篇优秀作文500字，也要规范自己的一言一行，成为孩子心中的好榜样，这将对孩子的一生都会产生不小的影响。
想让小学生写出比较好的作文，就要从生活中积累素材，多去观察，提高认知能力，这样自己有一个丰富的素材库，写作文的时候，也就更顺利，写出更多更优秀的作文。
今日话题：看了这篇小学生作文，你有什么感受？欢迎在评论区留言讨论。
