对小学生来说，他们拥有掌握命运的筹码，乌鸦喝水三年级作文300字，他们有很多时间可以用来支配，他们的脑洞还非常大，一不留神就会被他们的新奇想法所感染。
新乌鸦喝水作文【1】 夏日里炎热一天，有只小乌鸦在天空中飞了很久，非常口渴，它到处找水喝。小乌鸦看见有一只瓶子，瓶里的水不多，可瓶颈又长又细，小乌鸦的大嘴巴没有办法伸进去。小乌鸦心里嘀咕道。
小学生天马行空的想法在他们的作文中会被体现得淋漓尽致，光是看标题就已经十分吸引人了，再看完内容，基本可以承包阅卷老师一天的笑点。
作文翻译 那天很热。一只鸟非常渴。他看到瓶子里有水。但他不能喝水，因为瓶颈很长。“我怎么能喝水?”他想了又想，然后在瓶子旁边发现了许多石头。他立刻有了一个主意。他把一些石头放进瓶子里，直到水满了。
小学生将天马行空的想法，融入到自己的作文中
生病了看医生是很平常的事情，医生也会通过询问一些问题去了解病人的临床表现。但如果因为听错了医生提的问题，可能就会闹出笑话了，这位小学生就遇到了这类情况。
小羊没有一点反应,小兔越来越害怕,急得团团转不知该怎么办,正当分不知所措地时候看到草丛里发出了一束蓝光,小兔走过去把扒开,发现有一只小精灵,它的嘴唇干地裂开了,小兔想:它一定是太口渴了,然后小兔就掏出水罐给小精灵喝水。
这位小学生去医院看腿，医生问他“脚麻吗？”，却被他听成了“叫妈妈”，还自己脑补了只有电视剧里才会有的桥段。直接就把医生气乐了，而阅卷老师也已经被逗得捧腹大笑。
小学生在写作文时难免会出现一些错别字，如果无关紧要的字错了也无伤大雅，但是这位小学生将“大吃一惊”错写成了大吃“一斤”，乌鸦喝水的作文150字，直接将整篇文章的意思给改变了。
新乌鸦喝水漫画的启示作文 篇1 今天,我看了《乌鸦喝水》漫画。 这个故事讲的是一只乌鸦口渴了,到处找水喝,突然它看见一个瓶子里面有水。乌鸦就飞到瓶子旁边,把嘴伸到瓶子里边喝水,结果没有喝到水,因为瓶子里的水太浅了。
老师的评语也是挺有意思，除了指出作文字数的多少，还调侃到：这种东西是不可以吃的。其实老师心知肚明，乌鸦喝水作文50字，小学生这是写错字了，乌鸦喝水作文200字三年级。温馨提醒小学生平时多注意练字，基础要打好。
这篇名文《乌鸦喝水》的小学生作文走红，相比原本故事，加入了不少现代生活的影子，内容丰富有逻辑，不过就是这个结局对乌鸦来说有点残忍了，让老师看后笑出眼泪。
篇一：调皮的小猴子 在森林王国里，每个居民都很讲卫生，很有秩序，可是偏偏有一个人是个列外，他就是小猴子。小猴子经常乱往楼下丢垃圾，有一次就不小心丢到山羊爷爷的头上了，塑料袋里流出了巨臭无比的臭水。
在作文中，就在乌鸦觉得自己即将喝到水时，迎面走来了一位老太太，挖下腰拿起瓶子倒出石子就走了。这画面感极强，仿佛已经看到了在冷风中凌乱的乌鸦，老师评语：这脑洞！
一天，小乌鸦正在树丛中玩耍，突然觉得口渴，它找呀找，找到了一瓶水。可是它实在太累了，没有力气飞来飞去衔石子，用老祖宗传下来的方法——用填石子让瓶里的水升高来喝水了。
小学生多多少少会有一些“虚荣心”的，简单的虚荣心可以让学生通过胜负欲去提升成绩，但是过于虚荣就容易影响三观了，从《我只穿耐克鞋》这篇作文中能看出，这位小学生的虚荣心比较强。
其实小学生穿什么鞋子并不重要，舒服就好，应该将更多的心思用在提升学习成绩上，争取有朝一日自己能骄傲地向被人介绍，自己是年级第一，自己是三好学生，自己是优秀干部。
说完了虚荣心，再说一说小学生能有多自恋。在白雪公主的故事中坏皇后天天对着魔镜问谁是世界上最美丽的女人，而这位小学生却一直认为自己是魔镜中最帅气的男人。因此写出了走红的《帅气如我》。
不过比帅气更让小学生看重的是作文考试的分数，所以他将第一帅的头衔给了自己的老师，这溜须拍马很是在行啊，老师看后也是笑着给了满分。不过谁最帅可能真不是你一个人说了算的。
看完这些融入了小学生天马行空想法的作文，乌鸦喝水300字作文，让人忍不住发笑，但是这样的作文放到正规考试中自然是不能拿到高分的。可能会有家长觉得小学生还小，乌鸦喝水作文300字左右，提升作文水平不着急。
回[缩写《乌鸦喝水》作文50字]一天,乌鸦口渴了,看到了一个瓶子,里面有水,可是,水位太低,乌鸦够不着,于是,乌鸦往里面投了很多的小石子,水位高了,喝到了水,缩写《乌鸦喝水》作文50字。 河南新乡东张巨小学五年级:陈金2
乌鸦喝水，是《伊索寓言》中一个有趣的寓言故事。故事梗概为：“一只口渴的乌鸦看到窄口瓶内有半瓶水，于是将小石子投入瓶中，使水面升高，从而喝到了水。”告诉人们遇到困难要积极想解决办法。
乌鸦喝水的英语作文：There is some water in a bottle near a big rock，A bird is very thirsty.He comes to the bottle and stands next to the bottle.But he can"t drink the water。
但是恰是因为小学生还小，才应该抓紧时间去提升他们的作文水平。笔者认为小学生作文水平的高低应该引起家长的重视，家长切不可因为疏忽让学生输在起跑线上。
小学生作文水平应该引起家长的重视
原因一，想要写出好作文，需要有很丰富的素材和文字积累。小学一共有6年，如果这6年都不去积累，必然会与善于积累的同学拉开很大的距离。
原因二，上了初中后，学习任务太重，练习写作文的时间会少之又少。在练习时间不足的情况下，作文水平想要保持原水平都很难，就更别说要提升了。
原因三，想要写好作文需要从小培养兴趣。当兴趣培养出来后，学生除了每天会主动坚持写作业，还会主动围绕身边的素材去写作，反之老师留的作业都不爱写，新一代和老一代乌鸦喝水作文。
想要提升小学生的作文水平，可以从这几个方面入手
一只乌鸦从一个荒凉的地方飞过，它累得口干舌燥，就下去找水喝。找了好半天，它终于找到一口井。看见那清澈的水真想把水立刻喝完，可是井太深，它够不着。这时，它想起乌鸦的老传统，便从旁边找来许多石子。
首先是多优质的课外读物，不要看网络上的言情小说。其次是记录好的句子和段落，乌鸦喝水800字高中作文，改编后加入自己的作文中。再次是善于观察周围事物，丰富作文内容。最后是利用修辞手法，让作文更生动。
总而言之，学习作文是学生素质教育中的重要一步，从作文在考试中的分数这么高来看，就足以证明作文的重要性。但是小学生的作文水平需要提升，并不代表要限制小学生思维的发展。
笔者寄语：小学是提升学生各方面能力的黄金阶段，家长除了要注意提升学生的自主学习能力、养成良好的学习习惯和家长学生兴趣培养外，也要看重作文水平的提升，别等到初中后再想提升就难上加难了。
今日话题：你的作文水平如何？
