“学雷锋纪念日”到来之际，固始县徐集乡中心校校本部组织开展了以“弘扬雷锋精神、做文明学生”为主题的社会实践活动，收到良好效果。
于是小红抬起手,握紧拳头,开始帮奶奶捶背了。奶奶脸上露出了开心的'笑容,她心想:小红真是个好孩子。 爸爸妈妈下班后,奶奶把这件事告诉了小红的爸爸妈妈。爸爸妈妈重重地表扬了小红,小红开心得笑了。
说干就干，我放下手中的作业，奔跑到奶奶面前，凑进奶奶的耳朵，轻轻地问：“奶奶，我帮你捶背好吗？”奶奶听了，叹了口气，伤心地说道：“老毛病，没办法，唉……”“那捶捶，总好一点吧？”我请求道。
星期一的晚上，我刚吃完晚饭，就看到妈妈正在给奶奶捶背，我脑袋瓜子里冒出了一个想法：妈妈一天到晚工作，回家还怎么孝顺奶奶，一定很劳累，不如给妈妈捶捶背，让她开心开心。说干就干，我端来一只小椅子，让妈妈坐下。
1、帮奶奶捶背 重阳节就要到了。我想帮奶奶捶捶背，祝奶奶节日快乐，让她开心开心。今天，我做完作业，正好奶奶出去干活回来了。我连忙跑过去帮奶奶捶背。奶奶说：“乖孙子，谢谢你！不用了，我不累。”我说。
给奶奶捶背看图写话作文 篇1 一天,小军刚回到家里,就看见外婆在厨房里择菜。他心想:外婆一定很累吧。 他把书包放在地上,悄悄地走进厨房,抡起小拳头,像雨滴一样落在外婆的背上。瞬间,外婆觉得舒服多了。她转过头,笑眯眯地说。
吃完中饭,我看见奶奶忙了半天,我想:奶奶年纪大了,一定累得腰酸背疼,我就给奶奶捶捶背吧!于是,我走到奶奶跟前,笑眯眯地对奶奶说:“奶奶,你干了半天活,一定累坏了,我给你捶捶背吧!”奶奶乐呵呵地说。
[作文 我给奶奶捶背]我给奶奶捶背 今天，奶奶被洗衣、做饭、拖地等一系列的家务事折磨得上气不接下气，作文 我给奶奶捶背。于是我就帮奶奶捶背。我问：“是一档还是二档还是三档？”奶奶说：“还是每档都试试吧。
3月5日下午，给奶奶捶背感悟30字，在学校少先队辅导员带领下，20多名少先队员来到位于徐集乡白羊村的“固始县福寿家园医养结合院”，为奶奶捶背的100字作文，对生活在这里的老人进行慰问活动。
[我给外婆捶背]我给外婆捶背正文:我给外婆捶背湖北省武汉市 武钢十九小 二年级(2)班 刘唯清今天是一年一度的“重阳节”，老师说回家要帮老人做一件事情，我给外婆捶背，小学二年级作文《我给外婆捶背》。吃完晚饭。
孩子们首先表演了精心编排的3个小节目，为在场的爷爷奶奶们带来了无尽的欢乐，给奶奶捶背看图写话100字。随后，伴着饱含深情地音乐《感恩的心》，少先队员们开始为爷爷奶奶们揉肩捶背，我给奶奶捶背看图写话，并纷纷把准备好的礼物送给爷爷奶奶们，希望他们每天都能幸福的生活。丁士平等老人感动得泪流满面，二年级给奶奶捶背作文，连声称赞现在的政策好、孙子孙女们懂事。随着音乐《学习雷锋好榜样》的徐徐想起，孩子们轻快地走进爷爷奶奶的房间，帮助打扫卫生、整理内务，与爷爷奶奶们聊天说话、嘘寒问暖，给奶奶捶背三年级的作文，老人们握着孙子孙女的手，叙个没完没了，久久不愿松开。孩子们也恋恋不舍地说，“爷爷奶奶们，我们会经常来看您们的!”。
首先是立意，既中心思想，例如孝道；其次是选材，选材用来表达中心思想的事件，事件就是妈妈给奶奶捶背、我给妈妈捶背，接着安排文章的结构顺序，先写什么再写什么；最后表达一下对长辈感恩之情。
于是，小明便走过去，轻轻碰了碰奶奶的背，说：“奶奶，我来帮您捶捶背吧。”看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了，说：“行，你真是长大了，而且也是一个非常懂事、会孝顺老人的好孩子呀！”小明说：“奶奶。
回到学校，在写学雷锋活动感想时，几乎每个同学都写到同样意思的一句话：“老师，给奶奶捶背的作文300字，今天的所见所闻让我懂得了许多道理，我仿佛又长大了!”“今后，我们将把学雷锋活动深入持久地开展下去，给奶奶捶背作文一年级，在校园内形成‘人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋’的良好氛围，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”徐集乡中心校校本部负责人周士慧说。
