放暑假了。
泽贤得到了奖状，还有奖品，且上了学校的光荣榜，读书的滋味350字作文。
拥有向蓝天翱翔的翅膀。它，就是拥有如此之大的力量！书是那样高贵，给我们带来灵魂的洗礼；书是那样甜蜜，让我 感到这世界的美好。如果书是一首乐曲，一曲末了，却是余音绕梁 ，久久不能散去。读书。
午饭后，陪他拼奖品“乐高”。然后，在《今日头条》中，见到一位中学老师，在给一个班级的六十多学生写评语时，全部用“如梦令”词牌填写。
总之,那便是读书的滋味。 徜徉在书中,感受那“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的雄伟气魄;感受那“空山新雨后,天气晚来秋”的清爽;感受那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的冷寂;感受那“生当作人杰。
令我惊讶万分，读书的滋味作文500字五年级。
这是什么样子的文化功底？给孩子们带什么样的影响？为人师表的表率。孩子们能不爱我们中国文化吗？
出于爱好，我便试着给泽贤，用“如梦令”词牌填写了一首。
读书的滋味九年级作文600字1 读书如品茶,似苦似甜,又耐人寻味。呷一口,清凉缓缓心入舌尖,然后直入心扉。会阅读的人好似会品茶,品出其中的独特。刚学会走路那会儿,我好奇的眼睛接触了许多绘本。字儿附在大张花花绿绿的图片上。
“读书的滋味”中国英国学者培根说：“知识就是力量”.阅读是最直接的方式来快速吸收知识.学生一心求学,谈读书,跌宕起伏会突然我的心脏.读自然“苦”字当头,在古代那就是“十年寒窗苦”之称.除了头悬梁锥刺股谁。
《如梦令.泽贤》
关于读书的乐趣的作文1 读书,你可知道这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书可以让我们在知识的海洋里尽情的遨游;读书可以让我们与高尚的人畅快论谈;读书可以陶冶我们的情操…… “书是人类进步的阶梯”,读书可以丰富我们的知识。
读书如虫如蚕。
两年阅过百卷。
爱好有几个。
不忘与妹为伴。
读书滋味长作文600字篇1 “剪不断，理还乱，是读书，别有一番滋味在心头。”读书的确别有一番滋味。古往今来，有多少人因为读书的苦而放弃，又有多少人因为读书的苦而追求。人们对读书的看法不同，享受的滋味也不同。
泽贤，译贤。
期待不断登攀。
读书作文400字 篇1 读书足以怡情,足以博采,足以长才。---培根 读书,似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股呢?读书似乎又是一件幸福的事,不然,为什么有人愿意废寝忘食地一心只读圣贤书呢?沽名钓誉之徒追逐名利声色。
上中班的孙女近贤，看我写的时候。读出了“爱好有几个”。
我吃惊之时，便给近贤也填了一首，读书的滋味500字优秀范文。
《如梦令.近贤》
小巧玲珑珊珊，读书的滋味作文三年级。
用词从不乱安。
说话似歌唱。
读书绘画安然。
近贤，近贤，读书的滋味作文200字左右。
学习多向哥看。
此时，女儿带准备上一年级的外孙进来。身上着一身警察服装。
“哪里来的？”我问外孙。
“我们幼儿园毕业演出时候买的。”外孙告诉我。
随后，我给他拍照，也填写了一首“如梦令”。
1.说到读书的滋味，众生深有感叹；太苦了，不知何时是尽头，很少从中找到乐趣。其实，读书是苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。首先说读书苦的一种滋味。每天天微亮，我们都从暖烘烘的被窝中钻出来，匆匆赶到学校。
《如梦令.子骞》
梦想当个警察。
孩童愿望不大。
从小有理想。
道路就在脚下。
子骞，子骞。
奋起四蹄飞马。
女儿是语文老师。女儿看了，笑道：“爸爸的爱好成为习惯，脱口而出，随手写来，我却做不到，读书的滋味作文300字三年级。”
比如，在月光如水的夜半，静坐窗前，抬头遥望明月，那种感觉如朱自清所说：“一个人在苍茫的月光下，什么都可以想，什么都可以不想，竟是自由的人了”。忽然想起清人张潮在《幽梦影》中那个绝妙的比喻。
“不过，用这个氛围熏陶孩子们，他们也会喜欢读书和学习。”女儿又补充道。
“你三周时间，教孩子们学拼音。标准，我尝到了读书的滋味作文，规范。孩子们都掌握了，我却来不了。”我应答女儿。
“读书的味道，还是要靠自己的悟性。书读多了，自然会触类旁通，举一还三。”我跟孩子们说。
感到这世界的美好。如果书是一首乐曲，一曲末了，却是余音绕梁 ，久久不能散去。读书，滋味长……
其实，人老了以后，就是陪孩子们读书学习，读书好滋味的作文五百字，是最幸福的一件事，与孩子们一起成长。
在书中，读出人生的味道！
在读书的泽贤和近贤。
若有共呜者，可以交流和分享。
