小学生优秀作文：我的蓝色水杯不见了
作文【谁动了我的水杯】星期四，一个烈日炎炎、热浪滚滚的中午，女生们热得不行了，就把自己的水杯放在身旁的地上。“女生请把自己的水杯放到该放的地方去。”袁老师严肃地说。袁老师看见只有几个女生去放了水杯。
写作思路：可以将“水杯”写成自己的好朋友，在自己的生活中已经离不开水杯了，中心要明确，语言要通顺连贯等等。正文：我有一个看起来很普通的水杯，但却是妈妈在我上小学时，特意买来陪伴我上学的，我很喜欢它。
水杯代表的是一种对生活的感悟或者是一种生活方式，于是，我开始喜欢水杯，于是，我拥有了各种水杯，我想知道，用不同的水杯会有怎么样心情。开始时，我买了一个10元钱的卡通杯，上面是我最喜欢的卡通人物，跳跳虎。
杯子，普普通通，一阵清风吹过，杯中拂起阵阵微澜，淡淡的茶香，浓浓的爱，在我心中盈满一个幸福的世界，作文 杯子。清晨，当几只鸟儿立在窗檐上一动不动地偷听我琅琅的读书声时，妈妈迈着细碎的步子。
我是一个水杯，我已经很老了。我现在已经不再是年轻时的我了，我现在已经老了，我不光生锈了，而且也站不稳了，杯口也都发黄了，我的“外衣”也被洗得发白。虽然我现在老了，但是我也有年轻的时候。
告诉你们，今天发生一件非常奇怪的事情，水杯作文500字，我的蓝色水杯凭空消失了，这事情要从早上说起。
开篇点题，直接指出水杯是我心爱之物，第二段写出水杯由来，同时也是为什么水杯成为你的心爱之物，第三段写你与水杯之间的故事，可以写她是如何陪伴你的成长，最后表达一下对水杯的喜爱之情，同时可以升华一下！
早晨，我一如既往的，每上完一节，课后都会想喝水，这不，刚刚上完第1节语文课后，口渴想找水杯来喝水，我伸手摸放在桌底的水杯，我的水杯日记300字，打圈圈的摸了一遍，怎么也摸不到，低头一看呀，咦？水杯呢，我的水杯作文200字左右，我的水杯去哪里了？怎么看不见它了呢？于是我就出了第一策略：我翻了翻书包，我的杯子作文600字，又往抽屉瞧一瞧，心急如焚的我，顺着每张桌子找，就是不见踪影，能找的地方，我有一个漂亮的水杯，我都找过了，就是不见我的水杯。
“奇奇”全身金黄色，头上戴着一顶小草帽，双手放在胸前，似乎在祈祷着什么。我在喝咖啡时，把“奇奇”的身体转一转，“奇奇”就舞动着双脚，旋转起来，把杯子里的饮料搅拌起来。过了一会儿，一杯均匀的咖啡就新鲜出炉了。
我的水杯，它并不特殊，但它可是我一天去上学的一个“宝”。我的准备它是妈妈精心在网上购买的一个高约19厘米，直径约7厘米，它有一个黑色的杯套，那杯套和一个圆柱体没什么区别。
这时，我平静一下，换了另一种策略去找。第二策略：问一问我身边的同学。我问了同桌：“你们有没有看到我的蓝色水杯，我心爱的水杯作文400字，瓶盖有个像耳朵样提带，肚子圆鼓鼓的。”他们回答都是一个答案：“没有拿到，也没有看到……”课间时间也不多，没时间再找了。
第三个策略：我找班主任老师帮忙了，一五一十报告此事，最后一节课的时候，我最喜欢的水杯作文300字，班主任老师很严肃问了全班同学们：“谁干的好事，拿了何雨蔓的水杯？”同学们异口同声地说：“我没有拿，我没有拿，谁会拿她的水杯？”这下我可失望了，眼珠不停地打转转，差点想哭了，我心爱的水杯究竟跑哪去了呢？怎么办呢？这可是妈妈送给我的水杯呀！着急了，水杯呀水杯！快点出现在我面前吧，我喝水不能没有你呀！怀着沮丧的心情回家了！
我的水杯 我有一位朋友，它就是我的水杯，我给它起名叫：“蝴蝶飞飞”。它全身都是蓝色，在5厘米厚的盖下有一圈大约1厘米宽的银边，在阳光下闪闪发光。银边下有一些漂亮的白蝴蝶，像是在翩翩飞舞。它身高20厘米。
同学们，你们有没有不见东西的同感呢？此刻，我好怀念心爱的蓝色水杯，如你们看到它的存在，就告诉我好吗？谢谢你们了！
保护好我的身体。”杯盖上有个可爱的小精灵头像，精灵脸上堆着一个大大的微笑，白皙的脸蛋上还有两个微微的红晕呢！它身上插着两对翅膀，似乎厌倦了人间的生活，想飞到天上去看一看哩！水杯不仅外表很美丽。
