近日，一篇有关熟蛋返生孵雏鸡的论文在网上疯传，引发网友热议。作者单位为郑州春霖职业培训学校，论文收录在《写真地理》期刊上。这种天方夜谭般的伪科学，遭到了众人的嘲讽。各路媒体也进行了报道和批判。
保护鸡蛋四年级作文1 ＂哎，你瞧我的鸡蛋放在书包里肯定压不碎。＂＂我的放在盒子里，我一定会得冠军。＂一大早，同学们叽叽喳喳的讨论关于鸡蛋的事。原来就在昨天老师给我们留了一个作业一一保管鸡蛋。
（一）关于“熟鸡蛋返生”的金句
1.“熟鸡蛋返生孵小鸡”？侮辱性极强，伤害性更大。
2.除了敲碎“蛋壳”，更要净化熟蛋返生的生成土壤。
捏不碎的鸡蛋作文1 “丁零零……”上课铃响了,王像往常一样健步走进教室。不一会儿,她就像变魔术一样从身后拿出一个鸡蛋,神秘地问:“如果用力捏这个生鸡蛋,会怎样呢?”们议论纷纷,有的说鸡蛋不会破,有的认为蛋壳这么薄。
3.社会，容不下欺骗的壳；科学，容不下一枚撒谎的蛋。
4.神棍坑蒙，鸡蛋捏不碎的作文，杂志“助攻”。熟鸡蛋孵不出小鸡，孵出的只是一个“怪胎”。
握不碎的鸡蛋 星期五上午第三节课，顾老师走进教室，手里握着一个鸡蛋。当时我在想：咦，顾老师干吗拿着个鸡蛋来上课啊？正当我迷惑不解的时候，顾老师发话了：“同学们，今天谁要是能把这个鸡蛋握破。
5.剥开这枚“返生”的熟鸡蛋，看到熟悉的套路，看到算盘打到飞起的生意经。
6.孩子成长之路从来没有捷径，唯有认清这点，类似“返生”的“神话”才成不了气候。
7.扯淡不是说谎，却是真理最大的敌人。因为说谎的人知道何者为真，却讲的是假话。而扯淡的人既不关心何者为真，也不关心何者为假，只在乎自身利益。（法兰克福）
（二）关于“熟鸡蛋返生”的典例
时间很快过去了，回到学校，好多人都把鸡蛋打碎了，我的没有打碎，我得意的扭屁股。保护鸡蛋四年级作文2 ＂哎，你瞧我的鸡蛋放在书包里肯定压不碎。＂＂我的放在盒子里，我一定会得冠军。＂一大早。
原来生鸡蛋内部都是液体，没有空隙，可使力量均匀分散；而且手的拱形和鸡蛋的椭圆形一致，接触面积大，使鸡蛋均匀受力，力量分配到鸡蛋的表面，所以鸡蛋就不会碎了。原来潜水艇也利用了这样的原理，所以不会被海水压扁。
驱蚊草的作用可真大啊！以后再也不怕睡觉的时候被蚊子叮咬了，也不用花钱经常买蚊香了。篇三、科学小实验四年级作文 鸡蛋大家肯定很熟悉，一种很容易碎的圆形物体，但是它可是捏不碎的。真的吗？于是我做了一个实验。
中科院的“王之蔑视”
4月26日，面对外界针对春霖职业培训学校课程的强烈质疑，学校的一名女性负责人声称：“不用怀疑，这个课程未来会去中科院授牌。”没想到，中国科学院微博亲自下场，转发了相关报道的截图，还配上简单一个字——“呵”。如此幽默的回应，让网民直言这是“王之蔑视”。
比《天书奇谭》还要荒诞
小时候看过一部经典国产动画片《天书奇谭》，里面的小主人公叫“蛋生”。顾名思义，调皮可爱、勇敢神奇的“蛋生”，就是从蛋里面生出来的。不过，即使“蛋生”，也仍是生蛋里孵出来的，脑洞再大的编剧，恐怕也想不出熟蛋也能返生，并孵化出小鸡来，握不碎的鸡蛋作文教案。此中创意虽非“天书”，实属“奇谭”。（来源：红星新闻 赵志疆）
相关典例：论文大谈导师崇高感和师娘优美感
2020年1月，知网上一篇名为《生态经济学集成框架的理论与实践》的论文引发了网友的关注。在这篇论文中，作者徐中民一直在夸导师和师母的光辉事迹与崇高品性，大谈导师崇高感和师娘优美感。遭到网友批判后，导师程国栋表示愿意引咎辞职，而《冰川冻土》对该文做出了撤稿处理。
所以捏不碎。而在平时，比如在鸡蛋的搬运过程中，妈妈磕鸡蛋的时候，只要用力一碰，它就很容易破碎，因为受力面积小，只在一处受力。我又多明白了一件事情，原来只要你愿意做个有心人，生活中到处充满了学问。
（三）关于“熟鸡蛋返生”的观点
捏不碎的鸡蛋作文1 鸡蛋是生活中不可缺少的东西。这不,妈妈又在给我做我最喜欢吃的西红柿炒鸡蛋了。 妈妈拿出两个鸡蛋,对我说:“杰杰,你能把这个鸡蛋捏碎吗?”我看了看鸡蛋,笑着说:“这谁不能,鸡蛋皮这么薄,一碰就破。
观点一：剥开这枚“返生”的熟鸡蛋
我看妈妈做菜时，鸡蛋只要在碗边轻轻一敲就破了。可这个现象让我想起仿生学里，因为鸡蛋不容易碎，所以人们才仿造它做了拱桥。但是为什么现在又这么容易就碎了呢?于是我决定做一个小实验。我拿了一个鸡蛋。
剥开这枚“返生”的熟鸡蛋，看到熟悉的套路，看到算盘打到飞起的生意经，生鸡蛋不易握碎的作文，我们还需要审视，这样的“成果”到底是怎么发表在学术期刊上，这样的学术期刊又是怎样的期刊？有关部门有必要查核事实，如果属实，背后的违规问题必须得到严肃处理。剥开这枚“返生”的熟鸡蛋，我们还看到的是郭某数不清的头衔：咨询专家、研究中心副主任……这些身份含金量如何？是否名副其实？到底是什么人给她颁授的？有待相关部门查证。（来源：人民网 秦川）
观点二：“鸡蛋返生”违背教人求真的理念
”妈妈思索了一会儿,我拿出“加过工”的鸡蛋,或者在鸡蛋外面包上海绵,怎样才能使鸡蛋不碎啊,她们便迫不及待的打开海绵,我和小伙伴一起在草坪上玩耍.”我一想、马佳佳和王佳丽都连声赞同,她们个个都垂头丧气。
教育家陶行知有句名言：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。“鸡蛋返生”这样的奇谈怪论出现在教育机构，本身就是对教育宗旨和使命的严重背离——其千教万教，捏不破的鸡蛋作文，不过是“教人求伪”？如此反智反科学的教育实践，无疑是将学生和公众的智商一同按在地上摩擦，相比起一篇奇文的存废去留，这所学校的教育理念以及教学活动，无疑更值得追问和核查。（来源：红星新闻 赵志疆）
观点三：伪科学误人子弟
近几年，一些不法之徒借“全脑开发”“心理意识”的旗号开班授课，压不破的鸡蛋作文，向孩子兜售伪科学那一套，把误人子弟做成无本万利的生意，不仅污染了幼小的心灵，更会对其世界观、人生观的形成产生强烈误导。据公开信息显示，春霖职业培训学校开设“超感知全能全脑”“原子能量波动速读”班，学员也多是十几岁的孩子，他们到底接受了什么“心灵特训”？也值得画上一个大大的问号。（来源：新华每日电讯 刘晶瑶）
观点是：伪科学危害多多
“伪科学”污辱我们的智商不是第一次了，但此次却出自一校之长，其所教学生是否已经“中毒”，令人担忧；而刊登“熟鸡蛋返生”论文的杂志表示“给钱没有发不了的论文”，同样令人担忧。个别学术期刊收版面费已不新鲜，但是如此一再突破学术底线，实在败坏学术道德。这样的“伪科学”只要花钱就能刊发、就能办活动登大雅之堂，那引发的后果也将不再仅仅是学术界的荒诞与耻辱了！（来源：央视新闻）
观点五：伪科学危害多多2
此种恶劣的影响不仅祸及科研界，对于受影响的学生更为恶劣。堂堂一个学校的校长带着一帮学生做“伪科学”试验，带坏的是一帮学生，对于刚刚踏入学术界的学生来说无疑是极为恶劣的“榜样”，完全违背了“教书育人” 的精神，鸡蛋从高空落下不碎实验作文，对于当下的教育不啻为一种讽刺。而层层失守的期刊审核，署名的第二作者，以及作为“观察见证者”的诸多院校学者，他们竟然合起来促成了这样一篇论文。学术界最起码的规矩，竟然轻而易举地就被逾越了。（来源：光明时评 丁慧）
