描写杨树叶子的作文,描写杨树的外形特点作文50字

  • 2025-01-30

五年前的七八月间,应89届高中毕业同学的邀请,从江南回阴山以北的四旗乌镇,参加了两场学生聚会。每一次都在酒店痛饮叙旧以及在草原放歌、参加篝火晚会,爬笔架山等,结束时最后一项活动是返到乌镇的第一中学校园,参观这个建校已近60年的母校,大家都到主楼后面的小树林前流连拍照,背景就是林中那棵茂盛的大杨树,大杨树显老了。

题目:观察杨树叶子 从小到大,家门口前就一直有一些杨树。所以,今年我就一直在观察杨树。春天,杨树开始发芽,刚开始芽就像小蚂蚁一样小。现在,小芽长大,,就变成褐色的。快到夏天时。

古人曾说过:树犹如此,人何以堪?同学们,这些四十五六岁的人,依依不舍地在大杨树下聚拢,追忆自己的青涩年华。

我很喜欢那纷纷飘落的树叶,那枯黄的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶,他们随风飞舞着,美极了。 到了冬天,白杨树只剩下几根赤裸裸的树枝了,光秃秃的不怎么雅观,但有时大雪会给它披上一件银色的外衣,把校园映衬得更加美丽了。

人是恋旧的,当你在某种状态中,一草一木总关情。我虽没有去拍一拍、抱一抱这棵树 ,我只瞅着树,而白杨萧萧,触动心怀。

那棵老杨树有些年头了,30多年前我在一中教书时,这棵杨树就长得很高很大了。

我是1983年9月到一中工作的。那时候的一中,校园宽阔而破旧。1986年30年校庆时,修了水磨石贴面的新门柱,算是学校的一点新脸面。

从大门进去,两排杨树中间一条大土路,路直通到大礼堂门口,大礼堂有三角形的屋顶。

路两旁,第一排是一种排灰砖黄瓦的旧教室,第二排西边,教室及办公室,办公室白墙,四角青砖落地,路东边也大体如此。第三排西有青年老师宿舍,团委,医务室,财务室,前面有几颗歪歪扭扭的沙枣树。

那一棵大白杨就在大礼堂的正门旁,描写杨树的外形特点作文50字,据一中当年的老教师姜老师说,原来有门两边各种有一棵,后来一棵死掉了。大树的位置距离校门有几百步的样子。当年社会上叫一中的校园为烂大圐圙,说明校园也确确实实很大、粗陋破旧。不过,在校园的中心位置,就这样一棵杨树独立,描写秋天杨树叶子的作文,苍苍凉凉,风一吹,树叶哗哗啦啦地响,普普通通的,与校园里的师生们朝夕相伴,也得感谢他了。

30多年过去了,旗一中发生了巨大的变化,校区已被包围在日渐膨胀的镇中心地带,门前一条斜向的大路车水马龙 太过热闹。校园里当年的二十多栋平房早已被今天的大批楼房取代,过去曾经宽敞粗放的黄土校园今天也显得满满当当,秀气不少,教学主楼居于中心,有些学府的气派。旧物旧迹一扫而光,唯有这棵大杨树幸运地被保留了下来,杨树叶子的描写,一中人在主楼的后面开了一片小树林,好似一个植物园。大杨树俨然一长者居中,小树林里草木繁盛,绿意盎然,拱卫着这位老校园里硕果仅存的苍然长者,于是它当仁不让地成为一中校园里的风景树。

描写杨树的优秀作文1 长寿路与学府三道街交叉路口的中间,生长着两棵杨树。老爸说:“这些筑路工人,真有意思,在道中间的杨树也不砍,多碍事啊!”春天来了,两棵杨树长出了嫩嫩的新芽,小鸟儿在枝叶间快乐地唱歌。

据说,这些年,介绍杨树的作文100字,每一次毕业已久的同学们聚会,最后一项活动就是在老杨树下留影。我用手机拍了多幅老杨树的照片。你瞧,大概是舍不得修剪,老杨树树冠硕大,树干粗壮,枝枝杈杈真有那么一股特别质朴的精、气、神。桃李不言下自成蹊,近六十年的校园,聚着一股文气,春风化雨,金针度人,多少农牧区和城镇学子从这里走出,有积淀了。

杨树优秀作文1 也许你喜欢默默无闻的小草,也许你喜欢迎风飘舞的柳树,而我最喜欢的是学校门口那棵高大的杨树。这棵大杨树约有五层楼高,盛夏时节,远远望去像冲天燃烧的绿色的火苗。阳光直射的那那些叶子十分青翠。

老杨树所在的位置是当年一中大礼堂的南门口,小树林是当年大礼堂的一部分。大礼堂坐北向南呈凸状。礼堂白墙青砖,里面有主席台,台下是阔阔的水泥地,礼堂的左面是学校的水房、锅炉房,右面是伙房,大礼堂其实是有饭厅的功能,但一直也没有使用。在我刚工作的那两年,一中的大礼堂破破烂烂,也就是个闲置不用的仓库而已。

当年的高考是一场人海茫茫的苦逼战争。四旗,20万人口,地域广袤。原来倒有三所高中,一中,乡下的三中,我高中时的母校,——四中。到了1980年代中期,三中、四中,由于地处偏僻,教学质量也越来越差,学生们跑得寥寥无几,到1987年彻底倒塌。

那些年,三个学校大量的高三补习学生涌来乌兰花。一中有补习班,旗教师进修学校也办补习班。一中的补习班更是学校应接不暇,托关系找人来一中补习的高考落榜者踢破了一中领导的门,怎么办?教师和教室已经满负荷了,面对着这一窘境,学校大胆决定,把闲置已久的大礼堂一隔为二,改成教室,于是两个能容纳一百七八十人的特大教室修修补补登场了,这也开启了一中长达十几年的高三补习班的辉煌时代。不过,这也不能全部容纳补习学生,于是后来,一中又外借教室,开班授课。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我为大家整理的实用的杨树作文锦集十篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 实用的杨树作文锦集十篇1 前楼,紧靠山墙有颗大杨树,离墙约一米。树旁长着一棵小树,两树依靠在一起。

校园老杨树

20世纪80年代至90年代前期,四旗一中每年有规模千人的补习生和几百人的高三应届生参加高考,在我不够精确的记忆中,每年有近150人上线,在地区能排进前几名。

由于应届生高考上线的人数有限,每年累积的补习生又“回炉”复读,这些学生被人们戏称为“老补”生,大量的“老补”生来自农牧区,在那个年代高考是他们唯一的出路和希望。

我知道,千军万马过独木桥的艰难,农村的苦孩子,上班的一般家庭,及所有的寒门子弟,考大学几乎是改变人生命运的唯一希望。我的初中同学连子,初三就是补习生,学习其实挺好的,但考初中中专接连失利,又到四中读高中。高考时,每场考试前,他紧张地手在发抖,在二旅社,出发前,我亲眼见他竟然喝几粒安定来镇静自己。他后来补习几年,终于考上了师范大专,捞了个铁饭碗,后来,他又把铁饭碗弄丢了。唉!

我在一中的第二年春天,一天上午,在礼堂东边走,遇见一个农村老汉背着一只疙疙瘩瘩的口袋,一看就是干粮。老汉问我:颉某某在哪个班了。我一听,(哉)老汉问对人了。问别人,哪能一下子知道你儿子颉某某是谁?你儿子是我同学呢。当然我没有给老人说这个话。只是指给老人他儿子班级的位置。心中却是一番感慨。颉是我81年高二文科班同学,80年高考刚上了线,但莫名其妙没被录取,才来我们班补习的。他在我们班是老大哥之一。颉仪表堂堂,成绩很好,青春年华,当时陷入一场风花雪月的爱情吧,考运歪歪,也许耽误了几年。但他毕竟有实力,在一中补习三四年,改了原来土得掉渣的学名,终于金榜题名。以后一路凯歌高奏,听说现在是区内某大学的名教授了。

30年前老校园

而有的学生,屡战屡败,屡败屡战。记得有一个老马同学,在“老补”生中赫赫有名,因为他连续补习八年,人称“八年抗战”,补到后来,学校也不再收他的补习费了。有一年,老马报考英语专业,总分是够了,英语却差几分。考运不佳,杨树的落叶作文,功败垂成。奈何!奈何!一位在四中读高中的女同学,比我年龄大,补习失意。我在一中教书时,她依然在补习班苦读苦拼,寒来暑往,后来,年龄大了,家里催她嫁人,据说她大病一场,泪别大学梦想。

描写杨树的作文1 一天,我在校园里看到了高大的杨树。我觉得杨树象一个魔术师。春天,它长出了象小毛毛虫一样的花;夏天,它长出了碧绿的叶子;秋天,它又把自己染上了金黄的颜色;冬天,它在寒风中轻轻抖动,不惧严寒。下雪时。

后来,读北京大学中文系毕业的作家刘震云的成名小说《塔铺》,杨树的叶子长什么样子作文,就是写高考补习生的。刘震云是河南农村的穷娃子,才华横溢。他小说的男女主人公,都是补习生,有苦难、有奋斗、有撕心裂肺的补习爱情,读毕,心如琴弦,颤悠悠的。

再回到大礼堂来。学生们幽默诙谐,给这两个教室起了两个大牌的名字,大礼堂的北半部分,门从西开,被学生们称作“北大”;大礼堂的南半部分,因门向南开着,所以是“南开”,这戏谑中也寄寓着成百上千学生们的美好愿望。(1985年,一中有一名应届女生考入北京大学数学系)大礼堂左边的旧水房也被改成了教室,名谓“水利学院”;大礼堂东边的一个物理实验室作了补习班的教室,于是乎在同学们的口中升格为“华东理工”。从1986年起,我先后在这4个教室给“老补”生上过语文课,日日从大杨树下走过,走进永远闹哄哄、人头攒动的大礼堂……

1986年秋,我第一次教高三两个应届班,又兼课“北大”礼堂补习班这个最大的理科班。学校老师短缺,我这个第一次教毕业班的新手,就拿来给补习班上课。进西大门,从最后一排,从拥挤的课桌间留出很窄的通道走过,我知道,我的后背落满目光。登上主席台改建的讲台,眼前是黑压压的一片青春气息。

起初,我是不知道“北大”这个梗的。应届班的同学跟我说,老师,你厉害了!我说,咋啦?他说,你给“北大”上课了。哪里有北大?我一头雾水。他笑笑,北大礼堂。噢!知道了。

北大礼堂的讲台比一般讲台高,170多张陌生的脸庞,上百双眼睛,心头一阵地激动和紧张。好在那时年轻气盛,初生牛犊不畏虎,自恃读了几本书,普通话朗诵可以,于是就开讲了。讲课文,讲作文,讲作家逸事。书生意气,气场方遒。不做作,不虚饰。同学们呢?“老补”和“新补”齐聚,男生女生同桌;衣着大多朴素,学习多半认真。他们年龄比我略小,慢慢地和大家熟悉起来,他们也没有小看我。

过去快30年了,我还记得大礼堂早晨和傍晚时同学们点亮的蜡烛,每人桌头有一只摇曳的烛光,整个教室弥散着蜡烛的气味,你的眼前有170多个明亮的火苗在跳动,似乎高考改变命运的期望渴盼在他们心头如烛光般闪耀。冬天的大教室,一前一后生两个大铁炉子,长长的铁皮火筒从窗户上伸出去,有时煤烟气呛人,有时炉火好旺,边边角角的同学却感受不到热力,这是“取暖全靠抖”了。不过,要是同学们一起跺脚,灰尘弥漫,那不是卫生问题,太厉害了,那是你讲的课有问题了。

杨树叶六年级作文1 闲暇时,我总会和伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的树叶上,犹如在我们头顶上撑起了一把把金光光闪闪的遮阳伞。我们在树叶下追逐,打闹,享受着无拘无束的快乐的童年生活。小时候。

春天,杨树发芽了,树上结满了像手指粗细的毛毛虫一样的东西,没过几天就落下来了,有些顽皮的男同学拿它吓唬我们胆小的女生,说那都是些“毛毛虫”。 我最喜欢夏天的杨树了,因为杨树叶子变大变绿了。

描写杨树的作文1 我家住在黄州中学,院子里绿树成荫,各种各样的树美化着校园。每天早上,我上学的时候,路的两边各有一排白杨树,棵棵高大挺拔,好像卫兵似的。 春天来到时,树枝上爬满了一个个胖娃娃。当春雨淅淅沥沥下起的时候。

从“南开”的大门出来,就是大杨树,它日日夜夜注视着这些从大礼堂里进进出出的学生们,瞅着他们的喜怒哀乐、成功和失败,以及他们的进取或颓唐。办公室里,老师们也不时议论,补习班的某同学怎么啦?怎么啦!这样的!那样的。有的同学模拟考试一次一次名列前茅,有的来了就是睡觉。百态人生,毫不奇怪。补习班的同学们,每年考走一批,东南西北,遍布四方,后来有成就者自然不可胜数。

同学们,同学们。今日埋头苦读,桃李芬芳;明天成为国家的栋梁。

我最后在四旗一中执教补习班是在1989年秋,这次是专门教两个文科补习班,分别在“水利学院”和“华东理工”开讲。文科班女同学多,安静,课好上。

写杨树的作文300字 篇1 在我们学校小学部的教学楼前有一块操场,在操场的两边各有一排杨树。杨树的主干和支干都是直的,它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快,现在已有三、四层楼那么高了。到了春天。

那时一中补习班的习惯:不留作业,大杨树的描写,老师课讲好了,全看学生自身用功程度了。那一年,与同学们处的很好,遗憾的是,我在距高考一个多月时,因为偏头疼,不能上课啦。第二年高考,他们中跃出一名考入北京大学历史系的学生:任同学,也是我30多年教师生涯中唯一一位考入北大的高足,还有考入厦门大学的,这两个班,考的整体还好。一些同学非常用功,一些同学特有文采。他们的名字,至今我还能想出来一些。之后,我因生病,也不再教补习班了,再后来,就挥手一中校园了。

2014年,七八月的学生聚会,我见到了当年的同事、今天的四旗一中的校长,他说,一中好多年前就已经没有高考补习班了。是的,生活之路万千条,条条大路通罗马。

在我们聚会的微信群里,一位同学写道:“曾经补习时的教室门前,教室没有了,只见大树。大树在我们门前,它依然还在,见证了那个年代老补习生的辛酸和无奈……”

江南校园春色

我在江南的一所高中教书,这个学校有九十年,家乡的杨树作文400字,有一段校墙是建校时的,用黄石砌成,至今还在使用;校园里建校时种下的十几棵嘉木,依然苍然茂盛;学校有校史馆,记录着学校的沧桑。城里有几百年的文庙,每年高考前,考生或家长,不少人到文庙烧香,在孔夫子的像前叩头。人事有代谢,往来成古今。而四旗一中的老杨树,也是这座校园的不可复制的历史遗产了吧。

一中校园里的那棵老杨树,你见证的不仅是当年学子的“辛酸和无奈”,你也见证了他们的才华、奋斗和耐心。你让一茬一茬的草原学子回到菁菁校园去看你、去怀旧、去寻找。

老杨树,你的质朴和茂盛,是一种精神,也是草原学子的一种风度和品格!

本文写于2015年夏,2019年春再稿,有删节。

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