2017高考作文鱼眼,2017年高考作文范文

  • 2025-01-29

初中生优秀作文:别样的师生情

高考浙江语文试卷篇阅读理解文章名字。

七年级第一节数学课,我就遇见了“鱼眼”老师。她年过五十,戴着一副高度近视眼镜。课间休息时,她摘下了眼镜,让自己的眼睛完全暴露在我们的视线之中,2017年高考作文范文,我们发现她的眼珠凸得像死鱼的眼睛。因此,我背地里叫她“鱼眼”老师。遇上她,简直就是我的悲哀,2017年语文高考作文。

因为不喜欢“鱼眼”老师这副尊容,我听课的效率大打折扣,作业的正确率也大幅下滑。我有时还故意与她作对,高考作文2019范文,我的意图很明确让她发怒,将我驱赶出她的管辖区域,2017高考作文全国一卷。有一次,小蓓蕾组合到我们市演唱《荷包蛋》,他们的演出时间恰逢“鱼眼”老师的数学课,我便故意不请假,偷偷去看了演出。回来后,我如愿被她请到办公室,狠狠地“剁”了一顿:“你说你,为了吃个荷包蛋,跑几十里路到市里去,那里的荷包蛋难道会做出花儿来?”

鲜美的鱼肉在我的嘴散发出一股浓浓的酱香味儿,在我的唇齿中蔓延着,哦,美味极了。不大一会儿,一大盘的鱼肉都被我吃完了!鱼肉已经无法满足我的食欲,我又继续啃起了鱼头。我先用嘴吸允着那浓密的酱汁。

我这个人作文1 我这个人是个冒失鬼,小马哈,不听话,做事风风火火,冲冲撞撞,马马虎虎,遇事不认真思考,过后又来后悔。悔不当初啊!可有什么办法呀。我这个人性格就是这样的,老喜欢快点结束。我做事甚至说可以用敷衍来说明,形容。

中考作文600字 篇1 庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”庄子或许看到了鱼的乐,但是否想过它们为何而乐? 三更时分,我洗净了身子,睡了过去。 在梦中,我变成了一条鱼。 人类的生活复杂多变,欲望支配着他们向前。

2、三子上学了吗?是的。“当他终于能背着书包从村头墙角中出来,忸怩地走进学校的大门,他离美味的书面意思越来越近。”这里是逆时序叙述,把后来发生的事直接告诉了读者,说明三子上学了。“鱼眼里闪着一丝诡异的光”。

2017年浙江高考语文卷现代文阅读理解中文章尾部的一句话成了网络流行语,随后考题作者现身说法说自己也解释不了!毕竟连高考语文卷现代文原作者都不知道阅读理解的答案于是眼里闪着一丝诡异的光表情包出炉了。

听着她的训斥,我不仅毫无悔意,还觉得很好笑,连小蓓蕾的《荷包蛋》都不知道,真是孤陋寡闻!我把心一横,对她说:“老师,你让我转班吧。你看我给咱班抹了这么多黑!”“转班?想都不要想!你妈妈要求过我,让我对你严厉点!”“鱼眼”老师说得斩钉截铁。

民间艺术作文1 传说清光绪年间,有一种画在民间渐渐流传开来。此画做工精致,在过年时张贴,被称为年画。 旧年画因画幅大小和加工多少而有不同的称谓。整张大的叫宫尖,一纸三开的叫三才,加工多而细致的叫画宫尖、画三才。

这之后,她真的对我严厉有加;做作业不认真,重做;上课不听讲,留下来重新学……不知不觉间,我的成绩开始回升,期中考试时我的排名居然跃到全班第一名。但我看“鱼眼”老师还是不顺眼,直到我骑车摔成骨折被送进医院。

小金鱼作文1 它身穿着一件黑色的衣服, 两个像小灯泡似的炯炯有神的眼睛,一条透明的黑纱一样的的尾巴。是我家的小金鱼。 小金鱼很贪吃,当美味的食物的味道跑进它的鼻子里,它就会弯着身子一跃,当碰到到食物。

我进医院的第一时间,“鱼眼”老师就来了。她笑呵呵地说“你安心养病吧,你的课程我与其他老师都商量好了,来医院给你上。你不是喜欢吃荷包蛋吗?我给你做了六个,趁热吃了吧。”

今年浙江高考阅读理解火了,近日全国高考正在进行,每年的语文考试都成为了大家的关注点,而今年除了作文题,浙江高考的语文的一篇阅读理解也成为了大家关注的热点,文章最后结尾“从锅里跳出来的鱼眼里发出诡异的光”。

这一刻,我的心突然抖了一下,2017高考作文全国二卷,感觉到“鱼眼”老师的可爱和可敬。我也为自己以往的行为感到羞耻:我怎么就那么不通人性,不懂得一个爱我的老师的心呢?这时我再看她的“鱼眼”,发现其中竞透出母亲般的和蔼和温柔……

这别样的师生情,如一条永不干涸的河流,将永远流淌在我的心底,时时泛起美丽的浪花。

[点评]

材料鲜活。作者关注自我,取材于校园生活,叙写“我”与“鱼眼”老师交往的几件事,材料鲜活生动,语言个性化十足,具有浓烈的生活气息,2017高考作文题目全。

那么,文章结尾处鱼眼流露出“诡异的光”到底寓意什么?作者本人表示:这篇小说的主题是描写苦难,用的是反讽的方式,其实是很隐晦。结尾这一句突然逆转,提示了“美味”的含义有表里两层,一层是鱼的美味本身。

欲扬先抑。作者先写“鱼眼”老师的外貌特点,表达了“我”对她的厌恶和反感;再写“我”逃课被她狠“剁”,突出了“鱼眼”老师的严厉;最后笔锋一转,写她在“我”受伤后的言行举止,2017北京高考作文,突出表现了她对“我”的关爱。文章采用了欲扬先抑的手法,行文曲折有致。

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