捏彩泥作文,捏彩泥作文300字三年级

  • 三年级作文
  • 2022-11-10

最好玩的作文课

二年级:方浩南

上个星期,老师说下个星期二要举行橡皮泥活动,我特别高兴,因为我最喜欢玩橡皮泥了。

回家后我把老师说的话给妈妈说了一遍,妈妈就带我去买。我们走进一家店,那里有好多种呢!我想:是买超轻粘土还是其它的呢?最后我买了超轻粘土。

终于到了老师说的日子,我迫不及待地拿出了橡皮泥。老师说活动开始了,大家都在议论纷纷:有人说他要做小猫,有人说他要做狮子,还有人说他要做飞机……我苦思冥想,想出了一个作品,我准备做一个“恐龙世界”。

第一步,我要做陆地。我拿了黄色泥把它拍平,然后我要做大海,我拿出蓝色,把它铺在黄色的周围,第一步就好了。第二步,做大树。我把棕色和绿色拿了出来,把棕色搓成圆柱体,然后再把绿色揉成球球,把圆柱体插进去,大树就做好了,然后插进黄色的陆地里。第三步,做恐龙。我先做了一个蓝色的雷龙,雷龙是很大的。我先把雷龙的身体揉好,再加上脖子头眼睛腿和尾巴,第一只恐龙做好了。我又做了一只霸王龙,是肉色的,我先把它的头和身子揉好,再加上手、腿、尾巴和眼睛,这只霸王龙就做好了。我还做了一个偷蛋龙,先做它小小的头和身体,再做它的大手。偷蛋龙也做好了,我又想有偷蛋龙,怎么会没有蛋呢?于是我又做了五个恐龙蛋,偷蛋龙手里还有一个蛋呢。我又把雷龙的脖子按下去,让它喝水,我的作品就完成了。

这时我扭头一看,大家正在忙着完成自己的作品呢!有栩栩如生的大熊猫,有活灵活现的小白兔,还有小巧玲珑的动物世界……真是八仙过海,各显神通呀。

今天,我上了一堂最好玩的作文课。

有趣的一节课

二年级:靳子娴

上个星期,老师让我们这个星期要自己带来橡皮泥,到学校进行小制作。

太棒啦!妈妈把我带到超市,我挑了一大包超轻粘土。

星期一我就把粘土带来了,老师说:“咱们是明天玩泥,不是今天,我们白高兴了一场。

星期二很快就到了,大家拿出彩泥兴致勃勃地捏着。

我最喜欢小猫,我就捏了个小猫吧。

我拿出白色彩泥,把它的头、身子、小腿都捏好了以后,我再用黑色给它捏了眼睛、嘴巴、胡子,用粉色捏了两个耳朵眼儿。再用黄色加上花纹,好可爱的小猫!

我正准备把小猫放到桌子角,可是拿不下来了。我费了九牛二虎之力才把它弄下来,可是我可爱的小猫已经变成丑陋的大老虎了。我赶紧拿着铲子开始修改,经过一番忙碌我改好了,但是没有以前可爱了。

我又做了一个草坪,上面有一家美食店。我用灰色做了一个在石头,放在美食店旁边。我把我的小猫靠在石头上,我在房子上写着“猫咪美食街”。

我又做了一个美丽的蛋糕,和一个诱人的汉堡,我的大作完成了!

有趣的一堂课

二年级:李佳甄

老师说星期二要举行橡皮泥活动,我激动得不得了,我赶紧去买彩泥。

星期一我就兴高采烈的拿来了,捏彩泥作文300字三年级,可是老师说是星期二。星期二我又拿来了,同学们都拿着各种各样的泥,有的拿彩泥,有的是超轻粘土,还有的买的是真的橡皮泥。

活动开始了,有的同学说他要捏一个狮子王,有的同学说要捏一朵花……我想:我还是做两个糖果、一杯汽水、一个菠萝和一个鸡蛋吧。

我先把包装袋给撕开,再把白色的揉成一个圆形的再压扁,然后再把黄色的弄成椭圆形的,把它们粘在一起。我接把两个颜色的泥混合在一起,揉一揉,再拿一个牙签扎上去。终于做好了,我看着我的作品太好看了,我非常高兴。

我接着又拿出水红色的彩泥,把它打做成一个比萨。 同学们有的捏了汽车,有的捏了红辣椒和青辣椒,有的捏了活泼可爱的小兔子,还有的捏的是小女孩和汉堡包。 今天捏彩泥太开心了!我喜欢。 初一作文300字 篇5 今天。

我又看了一下其他同学的作品,有狮子王,小熊猫,小鸟恐龙世界等,各有特色。

我觉得这个橡皮泥活动太有趣了。

有趣的玩粘土大赛

三年级:袁煜贺

上个星期,老师说这个星期二要举行黏土比赛,我都高兴得不得了。我催促爸爸让他赶紧给我买粘土,买完之后我就拿到班里。老师说星期一不用粘土,星期二用粘土,我听了,郁闷极了。

等到了星期二,我看大家都拿着粘土,教室里变成了粘土的世界。我的同学李莹的粘土堆积如山,我们羡慕极了。橡皮泥有很多样,有超轻粘土,有彩泥,这简直就是橡皮泥大会呀!同学们拿着橡皮泥兴高采烈,议论纷纷,都在和别人交流自己准备做什么?

活动开始了,我赶紧把自己的黏土拿来。我先拿出粉色粘土揉成圆球,接着再揉一个短短的、粗粗的粘到圆球上面,又给圆球上扎上小点儿。最后用红色粘土揉成条,粘到圆球上。用红色揉一个爱心粘到圆球上面就好了。

我看看周围的同学,有的做的是“恐龙世界”,真是小巧玲珑。有的做的是“狮子王”,真是栩栩如生。

一会儿,动画片放完了,我闲着无聊,就随手拿了一盒彩泥捏了起来。我的梦想是当一位驰骋沙场、纵横千里、百战百胜的将军,所以我就拿了几团泥,搓、捏、揉……经过反复地修改,终于创造出了一个活生生的大将军。

这次活动真有趣!

一堂有趣的作文课

三年级:李 颖

老师说要买橡皮泥或超轻粘土,下个星期二要举行橡皮泥活动。听到下个星期二要举行橡皮泥活动,我高兴的一夜都睡不着觉。

第二天,我就催促爸爸去超市买超轻粘土。我们来到超市,看到里面有很多超轻粘土,我们买了一盒二十元的超轻粘土,高高兴兴地回家去了。

盼啊盼,好不容易等到了星期二,我带着新买的橡皮泥早早地来到作文班。看到同学们拿着各种各样的泥,有的是超轻粘土,有的是彩泥,还有的是绿色橡皮泥。同学们拿着自己的橡皮泥议论纷纷:有的说想做国宝大熊猫,有的说想做雪人,还有的说想做汉堡,还有的说想做狮子王……我准备做一条裙子。

活动开始了。第一步,把粉泥揉成一个球。第二步,把粉球压扁,剪成扇形,用尺子压出纹路。第三步,把黄泥搓成长条。第四步,把黄泥压成扁片,剪成蝴蝶结形状。第五步,把红泥搓成一个小圆球,粘在蝴蝶结上,裙子就制作好了。

我看其他同学做的是什么?发现有的做小猪,有的做薯条,还有的做花朵……真是做什么的都有。

开始展示了,二年级写话捏橡皮泥。同学们的作品什么都有。有栩栩如生的狮子王,有活灵活现的国宝大熊猫,还有小巧玲珑的恐龙……

这次活动真有趣!

有趣的橡皮泥活动

三年级:刘 鑫

上个星期,老师说这个星期要搞一个橡皮泥活动,我激动的不得了。我买的是起泡胶,但是老师说过不让买起泡胶,捏彩泥作文500字左右,起泡胶不能做东西。然后我又买了一大袋子彩泥。

到了星期一,我高兴地跑到了作文班,我看见别的同学都没有拿,才知道老师说是星期二玩橡皮泥。放学后,我难过的回家啦,回家之后妈妈看见我很难过,妈妈问我:“你怎么了?”我说:“橡皮泥活动不是星期一,而是星期二。”

到了星期二,我高兴地跑到了班里,看见同学们都拿了彩泥来了。我和同桌决定捏了狮子、小鸟和熊猫。我做的是熊猫。一、先把头和身子揉圆。二、做四个小圆球,分别是耳朵和眼睛。三、再做四个小圆球,分别是手和腿。四、做一个大竹子。最后把它们连在一起,大熊猫就做好了。老师看到我做的“大熊猫” 连连夸赞我做得真像,有创意,老师还把我的作品发到了微信群里呢!

我很喜欢大熊猫,因为大熊猫吃着竹子。我捏一个大熊猫,就好像大熊猫就在我眼前吃竹子一样。你们喜欢熊猫吗?我非常非常喜欢熊猫。

橡皮泥大作战

三年级:靳濠宇

上个星期老师让我们买橡皮泥,我回到家里告诉了妈妈;于是妈妈给了我五元钱让我买,然后我到小卖部买了超轻粘土。

一切都准备就绪,就等这个星期的橡皮泥大作战了。

星期二来到教室,同学们拿了好多泥。有的是彩泥,有的橡皮泥,还有的是超轻粘土……

活动开始了。我先揉、捏、搓,然后拉、伸、缩、串、连、挤、拍……经过一番折腾,我终于做好了,作品名字叫“雪堡”。它特别的可爱,上面有三个小树杈,下面是三个雪球。还有纽扣,纽扣带着白花。雪人鼻子是红萝卜,手里两个小树杈。还有一棵树是松柏树,绿油油的。这个名字叫“雪堡奇缘”。这个名字好听吧?

展示开始了,有的做的是恐龙,有的做的熊猫,还有的是皮卡丘……再看看我的,感觉啥也不是。扭头看看我同桌的“粪球”,我突然有了信心,原来最惨的不是我呀!

捏橡皮泥二年级作文 篇1 暑假的一天,妈妈给我买了一盒橡皮泥,橡皮泥共有二十四种色,和蜡笔一样好看。 我随手捏了一个小玩意,接着又往下捏,越捏越好玩。我就给自己订了一个规律:每天捏几种小动物。 第二天.我起得很早。

今天的活动真有趣!

一堂有趣的课

三年级:翟明宇

老师上个星期说要举行橡皮泥活动,我们都催老师快点儿开始,可老师又说是这个星期二。我一回到家就告诉妈妈,妈妈骑着车给我带到小卖部。我看见了各式各样的泥,我真想一下都买走,最后我还是选了超轻粘土。

我以为是星期一来做,可是星期二我就把它拿回家,星期二来了,我看到同学们拿各种各样的泥:有彩泥,有橡皮泥,还有超轻粘土……

篇一:捏橡皮泥 每次星期五的时候,我们班就有一节校本课程,老师在屏幕上放怎么样做橡皮泥小猪的头,首先拿出一块粉色的彩泥捏成圆形,然后做小猪的耳朵最后做小猪的鼻子,小猪的鼻子嘴有意思了。最后做小猪的眼睛。

我应该做什么呢?有了,我就做小花朵。活动开始。我先拿出粉色,黄色和绿色的泥,我用黄色做出花心,又把粉色做出瓜子的形状,压扁,按照花欣赏。然后用绿色揉成长条,再用绿色捏成短条,再切几下,最后把它们组合在一起。接着我又做了小蜗牛。我又看看其他同学做的,有各种各样的东西。有的是小动物,有的是恐龙,有的是花朵……

展示开始了,同学们的作品什么都有。有栩栩如生的小兔子,有惟妙惟肖的花朵,有活灵活现的蛋糕,有小巧玲珑的地球,特别是曹某同学的动物园,像真的一样,里面有小牛、小马、小兔等。

这次活动真有趣,而且我还发现了我的心灵手巧和做手工的才华。

橡皮泥活动

四年级:余孟燃

老师说这个星期要进行橡皮泥活动,我激动万分。我想要买什么好呢?哦,就买起泡胶吧!但老师说了,不要买起泡胶,要买超级粘土。

回到家,我把这个好消息告诉了爸爸妈妈,他们带着我去买橡皮泥。

到了超市,我跑到卖泥的货架旁。哇噻,好多泥啊!是买彩泥还是买超轻粘土呢?爸爸妈妈一个让我买彩泥,一个让我买超轻粘土,我到底该选哪个呢?爸爸说:“你选吧。”妈妈说:“你是要选超轻粘土呢还是要选择超轻粘土?”我别无选择,只好选超轻粘土。爸爸翻了个白眼,我感觉似乎有十万只眼睛看着我,害怕极了。

终于到了星期一,我高兴地把新买的超轻粘土带过来,但是我听完老师的话就郁闷了,老师说明天再把泥带过来,因为今天有好多同学都没带。

第二天也是星期二,我又把超轻粘土带了过来,我发现有好多同学都带了泥,我高兴极了。

开始玩泥了,我冥思苦想就是不知道做什么,我听邻桌说:“我要做个好玩意儿。”我听了他的话,我想我必须要比他做得好。我终于想出我要做什么啦,是什么呢?哈哈!那就是我最喜欢吃的汉堡。

第一步,拿出一团棕色的泥,揉成一个球形,再压扁,是汉堡底下的面包。

第二步,拿出一团白色的泥,揉成圆球形压扁,当作甜甜的汉堡酱。

第三步,拿出一团绿色的泥,揉成球型压扁。压扁后,要将边缘用手工刀切一切当做菜叶。

第四步,将一团红色的泥,和一丢丢黑色混合变成了暗红色,再揉成球型压扁,压得厚一些。用棉签的棍子给按一按,当做肉。

第五步,将一团黄色的泥压成正方形,当作芝士片。

第六步,棕色泥压扁当做汉堡顶部的面包。

第七步,把汉堡酱放在底部面包上,青菜放在汉堡酱的上面,肉放在青菜的上面,芝士片放在肉上面,顶部的面包放在芝士片上面,最后再撒上一些芝麻,这样一个漂亮又有食欲的汉堡做好了。

大家差不多也都做好了,我最喜欢的是那个男同学做的熊猫,看到那个熊猫,我仿佛看到了国宝,栩栩如生。

这么有趣的一堂课,谁能不喜欢呢?

橡皮泥大作战

四年级:孙梓琪

老师先拿出一块粉色的彩泥捏成圆形,然后做小猪的耳朵最后做小猪的鼻子,小猪的鼻子嘴有意思了,最后 做小猪的眼睛,把它的各种表情做出来 小猪就做好了,好漂亮的小猪啊!同学们看到老师做的小说,纷纷发出赞扬的声音。

老师说这个星期要举行橡皮大作战,我高兴得一蹦三尺高。我回到家,心想要准备什么橡皮泥呢?普通的橡皮泥不行,捏粘土作文500字六年级,容易干,味太大。起泡胶不可能做东西,不能用起泡胶。超轻粘土,这个还不错,就这个了。我赶紧去超市买了12种颜色的超轻粘土。

星期一我拿到教室,发现同学们拿着各种各样的橡皮,有的橡皮泥堆成了一座山,有的只有一点。

今天,红蜻蜓作文班老师神神秘秘地对我们说:“同学们,我们今天来做一件非常有趣的事情——捏彩泥。”我们一听,别提有多高兴了! 我拿着一盒提前准备好的材料——一盒精美的彩泥,里面有各种各样的模具,小刀,五颜六色的彩泥。

老师说星期二才举行,我又苦苦等了一整天。盼星星,盼月亮,总算盼到了这一天。我来到教室,听到同学们议论纷纷,都在说做什么呢?我听到同桌说他想做兔子,我想我做两个蛋糕,其中一个是瑞士卷,一个蝴蝶结吧。我告诉同桌,她说很不错,就做这几个吧。

我撕开塑料袋,拿出红色的粘土,搓成树叶形状,把中间切开,再拿出一些红色粘土,搓成树叶状,但比上一次瘦一些。用小刀把中间再切开,比上一次小一些。站在上面做的斜下方,用小刀划一下线,中间用红色粘土搓成条粘在中间,蝴蝶结大功告成。我拿出白色粘土,用棉签在周围戳上圆点点。用棕色搓成条压扁,再用黄色搓成条,也压扁叠在一起,再卷起来。上面用绿色粘土捏成树叶,再捏两个树叶,中间用红色粘土揉成草莓放在上面,瑞士卷儿就做好了。蛋糕下面的盒子和瑞士卷儿一样,我就不多说了。用黄色搓成圆,再压扁一点,放在盘子上。用棕色搓成圆压扁,用牙签在四周划一圈放在上面。再做十个草莓,分别放在蛋糕上,蛋糕就好了。看上去还不错哟。

我看了看同学们,真是八仙过海,各显神通呀!有的做好了东张西望地看,有的正在愁眉苦脸的做呢。

展示开始啦,有的做了小兔子,有的做了“侏罗纪公园”,有的做了战斗机,特别是穿黑衣服的男生,他做的“侏罗纪公园”小巧玲珑,大家一致评他的为最佳作品。

这次活动真有趣,捏彩泥作文400字,我从活动中明白了“看着容易做着难”的道理。

有趣的一堂课

四年级:靳梓渝

老师说这个星期要举行橡皮泥大赛,我回家兴奋地准备着。

星期一,我高兴地来到教室。老师说今天不举行,明天举行。

星期二,我一来到教室,就看到同学们都拿着泥。有的拿着彩泥,有的拿着橡皮泥,有的拿着超轻粘土……这时的教室里成了泥土的世界。

活动开始了,我先揉一个底盘。把白色的泥拿出来掏一点,把它按成长方形,一定要大。我再做一个汉堡,拿出黄色,把它捏成一个小碗的形状,下边的面包把它揉成一个圆,把它轻轻拍一下就可以了。上面要用白色的泥,把它捏成一个小芝麻形,把它按上去,下面也是这样。然后把番茄、肉饼、青菜加上去就好了。最后我又做了可乐小人、薯条和鸡翅。

再看看别的同学,有的捏,有的揉,有的撕,有的拽,有的掐……忙得不亦乐乎!

展示开始啦,作品真多呀!有的是活灵活现的熊猫,有的是小巧玲珑的小狗,有的是美味可口的汉堡,有的是栩栩如生的小猪。真是八仙过海,各显神通。我看看我做的,又看看别人做的,真是无法相比,我这才知道看着容易做着难呐!我最喜欢那个熊猫,这好像让我一下子看到了国宝。

爷爷奶奶都闻声赶了过来,这时候我才发现,我的泥人在炉子里爆炸了,所幸没有伤到任何人。原来陶瓷并不是这样烧制的呀,我心里一阵难过,但是我对捏泥人的热爱依旧。我会继续努力捏泥人的。

这次活动真有趣!

有趣的橡皮泥活动

彩泥的前身,自从1956年问世以来,橡皮泥就成了孩子们最喜爱的玩具。最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色,但随后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。我精心为你整理了玩橡皮泥作文,希望对你有所借鉴作用哟。篇一。

四年级:白茹冰

上个星期老师都说啦,下星期要用橡皮泥来制作作品,捏橡皮泥作文300字,我兴奋不已。回家赶忙告诉了妈妈,妈妈就给我买了一包橡皮泥。

星期一时,我拿着橡皮泥高高兴兴地来到了教室,可是老师说,今天有很多人没拿,我们星期二举行。此时我的心情有点失落。

到了星期二,我又拿着橡皮泥来到了教室。同学们都拿来了橡皮泥,教室里五彩缤纷,我像是来到了橡皮泥的世界里。

老师宣布橡皮泥活动开始了,同学们顿时炸开了锅。有的同学说:“我要做一个飞机。”有的同学说:“我要做一只小白兔,这样才能凸显出我的心灵手巧。”我想:我做一个糖葫芦吧,不行不行,太没有水平了。我就做一个汉堡吧,这个主意不错,于是我决定做一个汉堡。

我先拿出一袋深黄色的橡皮泥,把它撕开。拿出两小块儿,把它们分别揉成圆形,用手把它们压得扁一点,撒上白色的橡皮泥做成的芝麻,面饼就做好了。然后我又用同样的方法把绿色压扁,做成蔬菜叶,浅黄色做芝士,粉红色做肉饼。又挑出了一个番茄红,做了一片番茄。最后我把它们依次叠加起来,你们瞧,一个迷你版的汉堡就完成了。

我又看了看别的同学的作品,真是八仙过海,各显神通。有的做了一个飞机,有的做了个生日蛋糕,有的做的是“侏罗纪公园”……其中,我认为最好的是那个男同学做的“侏罗纪公园”,里面有几棵大树和五个小恐龙,它们形态各异,个个都栩栩如生,活灵活现。

我终于体会到什么叫“光阴似箭”了,这节课就是。有趣的橡皮泥活动就在欢声笑语中结束了。

有趣的橡皮泥活动。

四年级:郭栩铭

上个星期,我们就听老师说要举行橡皮泥活动,这个星期一就有一些同学拿着橡皮泥过来了,可是老师说是星期二,而且只有极少数的同学带了。

星期二,一来就看见许多多种多样、形态各异、五颜六色的橡皮泥。然后我就突然想起我没买,不过凭借我的人缘,借一点应该并不难,所以我丝毫不担心。

活动之前,同学们拿着橡皮泥兴高采烈,议论纷纷,和别人交流自己准备做什么呢?我借了自己同桌的橡皮泥,然后我就在想自己能做什么,最后决定捏一个小人儿。

说干就干,先把头捏好,人是肉色的,所以我就采用了肉色。把头捏好,再用黑色捏出眼睛,再把头发用工具弄好。把鼻子、嘴巴都捏好,然后再捏身子,把身子捏成方形。腿用条形就可以了。我最想讲的其实是大家的作品。有栩栩如生的熊猫,有维妙维肖的恐龙,还有活灵活现的侏罗纪公园,有小巧玲珑的小鸟……最后大家一致感觉熊猫最好看,所以它就成了第一了。

暑假的第一个星期天,我和好朋友姬烁新来到学校捏彩泥。五颜六色的彩泥被装在一个个小盒子里,附带还有两套捏造型的工具,十分精巧别致。我们决定做两个小蘑菇。首先,我们找了一个硬纸板,剪出自己要用的部分。

这次活动可真有意思!

橡皮泥大战

四年级:贾涵棋

上个星期,老师告诉我们:每个同学要买些橡皮泥拿到班里,下个星期要举行一个活动。回去之后,我就告诉妈妈,然后就买了一盒超轻粘土。

星期一我就把橡皮泥给拿了过去,老师说是星期二举行活动,但我已经等不了了,然后。我就开了一包玩。

到了第二天,我怀着激动的心情就到了班里。老师说开始后,我撕开了包装,想了一下,然后决定做一个战斗机。我先捏出了一个长条,这就是战斗机的尾巴。接着就做战斗机的身子,搓一个长条,这个长条是由粗到细捏成的。其次的是机翼和导弹,机翼是先做一个圆形的,再按一下就变成平的了,然后用刀一切就做好了。导弹是先做一个长方形再捏圆,尖端做成一个刺。最后就是头了,捏陶泥的作文三年级。这个头是一个长方形,里面切个洞,再放个蓝色的泥,就做好了。我看着自己的作品,还算满意。

我看了看其他同学的,有的是雪人,有的是恐龙,有的是熊猫……做什么的都有。

开始展示作品了。第一个上去的是“恐龙世界”,这个“恐龙世界”里的恐龙栩栩如生。第二个是“熊猫”,这个熊猫非常小巧。第三个就是“雪人”,这个雪人活灵活现。还有……

这节课可真有趣!

粘土大战

四年级:苏仪菲

上个星期,老师就告诉我们这个星期要举行橡皮泥活动,听到这个消息,班里像炸了锅一样。我想该买什么橡皮泥呢?我回家就告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈就和我一起去买泥,到了超市,橡皮泥的种类可真多呀!有彩泥,起泡胶橡皮泥,超轻粘土,多种多样。该买什么好呢?我左思右想,还是买超轻粘土吧。

星期一,我把超轻黏土拿到了作文班,可今天不开展活动。

星期二,我来到了作文班,同学们拿的彩泥多种多样,真是数不胜数。有的同学说:“我要做汉堡。”有的同学说:“我要做恐龙世界。”……同学们七嘴八舌地说着自己的制作计划。我想该做什么呢?“恐龙世界”太男孩子了,做汉堡?不行不行,还是做玫瑰花吧。

而我的绝招是捏彩泥。 我一有空余时间就会捏彩泥,家里书桌上、冰箱上、茶几上、写字台上都摆满了形态各异、精致逼真的彩泥作品,有圣诞老人、章鱼、葡萄、猫头鹰……从这些作品可以看出我捏彩泥的每一个进步。

活动开始了。同学们有的撕,有的捏,有的滚,有的揉,有的搓……还有的用牙签把各部位连接起来。真是“八仙过海,各显神通”。

我先挑选了粉色黏土,然后把它掏出来揉成圆形,接着把它搓成条状,压得它妈都认不出来。最后把它一上一下地卷起来,往后面倒一下,一朵玫瑰花的花朵就做好了。然后做叶子,用绿色把它做成水滴状,压平,把叶子贴到花朵的下端,并遮挡花的底部。一朵漂亮的玫瑰就做好了。

开始展示啦,有的同学的作品栩栩如生,有的惟妙惟肖,还有的同学的作品活灵活现,个个都心灵手巧。特别是一位同学的“侏罗纪世界”最逼真,感觉像见到侏罗纪世界一样。

与同学们的作品相比,我感觉我做的还不错。看来我的水平不错,能做出这么漂亮的作品!

我的艺术作品

五年级:赵梓萌

上个星期,老师说这个星期要举行橡皮泥活动,班里一阵欢呼雀跃。但老师又说只许买粘土不许买起泡胶,班里的女生都蔫了一大部分。

星期二,我早早地从从篮球班回来,快速换完衣服吃完饭拿起钱飞奔到学校门口,挑了半天终于挑中了一袋超级粘土。到了班里,同学们买的橡皮泥多种多样。有的是太空泥,有的是普通粘土,还有的则是超级超轻粘土,竟然还有同学买了起泡胶。

人员到齐,老师一声令下:“开始制作。”话音一落,同学们就开始了各自的“艺术做工”,我心想只有做了与众不同的才能吸引别人的眼球,现在抖音上不是很流行“奥利给”这个词吗?只要我把它给做出来,那想得冠军,岂不就是易如反掌吗?

话不多说,说干就干。我拿起棕黄色的超轻泥,不怀好意地审视着这即将要变成“奥利给”的超轻泥。我把它放在桌子上,滚成一个又细又长的“木棍”,我把木棍从下往上卷起来,露出一个小尖儿木棍,一转身又变成了一个名副其实的奥利给。但我又发现这奥利给的技术含量不高啊,于是我充当了个“一拳超人”,一拳就让这坨“奥利给”下了地狱。哦,不,准确地说是“嗝屁”了。

这时,我想起了讨全世界人民喜欢的,也是我国的国宝,它就是很态可掬的熊猫。我把我的想法告诉了同桌,打算和他一起做,他同意了。

我拿起白色的超轻泥,揉成一大一小两个球,大的做身子,小的做头。这时同桌给我了两个黑色的圆球,我把它安在熊猫的脑袋上当作耳朵。我又滚成了四个椭圆形的黑色超轻泥球,把它们当做手和脚按在了那个滚圆的身体上。两手呈弯曲形,向前伸着,两腿被屁股压在下面,好让他坐在那里。同桌又做了两个小黑点按在了熊猫的脸上。我又感觉好像缺了些什么?我冥思苦想怎么让它更加憨态可掬呢?在我的脑海中闪过一个念头,竹子!我把绿色的超轻泥滚成又细又长条条,还用工具刀割出了一道道痕迹,捏橡皮泥写话,在竹子的顶端加上几片叶子,三个竹子拿在手中,一个小竹子衔在嘴里,一个熊猫成功了!之后,我们又做了小蠢鸡和狮子王。

通过这次手工制作,我发现我自己也蛮心灵手巧的,并不是那种老黑粗。

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